小学语文人教部编版二年级上册口语交际：有趣的动物优秀课件ppt

这是一份小学语文人教部编版二年级上册口语交际：有趣的动物优秀课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了·看图说动物，蝴蝶像一朵美丽的花，燕子的尾巴像剪刀，说说我喜欢的动物，学习补充与提问，·根据范例猜动物，这说的是哪种动物，提问与补充的要点等内容，欢迎下载使用。

课前热身：走近动物王国
你们认识哪一种动物？请大声说出它们的名字。
在这么多动物中你们喜欢哪种动物呢？今天我们就来说说“有趣的动物”。
巧用方法，说出有趣的地方
根据示范，说说了解的动物
你还发现了哪些动物的有趣之处呢？简单说一说自己了解的动物有哪些有趣之处吧！如，蚂蚁头上有一对触角，小刺猬浑身是刺，变色龙会变颜色，等等。
在“鹦鹉能学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞”中，你觉得哪种介绍最有意思？
巧用比喻，凸显有趣之处
你能像“松鼠的尾巴好像降落伞”这样，用比喻的修辞手法介绍这几种动物有趣的地方吗？
✐巧用比喻的修辞手法，形象地介绍动物的外形，这样的介绍让人听起来觉得格外有趣。
大象的鼻子像长长的水管，耳朵像两把大扇子。
小白兔的眼睛像两颗红宝石。
斑马身上的黑白条纹像马路上的人行横道。
小刺猬浑身长满了细细的针，像仙人球一般。
我们来瞧一瞧别人是怎么说的。
多角度说出动物有趣之处
动物有趣的地方还不止外形呢！我们来看一段视频，边看边想：视频中的动物们哪儿有趣？它们哪些地方给你留下了深刻的印象？看完视频后，大家来交流一下。
✐我们还可以从叫声、捕食、生活习性等方面，多角度地介绍动物的有趣之处。
刚才播放的视频中有许多可爱的小昆虫，让我们不禁想到一年级学过的动物儿歌，儿歌里写了好几种小动物的本领，我们一起来读一读。
诵读儿歌，感受动物有趣之处
大胆表达，说出喜欢的动物
说说我喜欢的动物
表达的要求： 说出自己喜欢的动物名称，说说它有趣的地方；说话时声音响亮，让大家听清楚。
同学们，请拿出你们在课前准备的图片，向我们进行介绍一下自己喜欢的动物吧！
老师也带来了自己喜欢的动物，下面老师会对它做一番介绍，请同学们认真听，如果有什么想法或者有好奇的地方，等老师介绍完了以后可以进行补充或提问。
· 根据范例，猜猜它是谁
· 补充、提问，完善介绍内容
老师喜欢的动物就是猫头鹰。同学们也已经听了关于猫头鹰的介绍。下面是同学们来提问和补充的环节。
在补充或提问的过程中，同学们要有礼貌，如用上“请问……”，“猫头鹰的介绍很有趣，我想补充的是……”等表达方式。
· 小组交流，强化表达
同学们，下面你们需要分小组，共同完成小组任务哦！我们一起来看看有哪些小组任务吧！
拓展学习，认识世界之最
最高的陆地动物：长颈鹿
体形最大的动物：蓝鲸
同学们，在动物世界里，有的动物身上有一些让我们惊叹的地方，让我们来了解一下。
陆地上跑得最快的动物：猎豹
体形最大的鸟：鸵鸟
同学们，认识动物之最，想必你们已经对动物有所熟悉了。下面同学们还需要完成两个小任务哦！第一个任务是课堂任务，第二个任务需要大家课后完成。