小学语文人教部编版二年级上册口语交际：有趣的动物优秀ppt课件

这是一份小学语文人教部编版二年级上册口语交际：有趣的动物优秀ppt课件，共42页。PPT课件主要包含了交际内容，与“我”的互动，加入想象，融入感受，连一连，认真倾听，礼貌发言，练一练，交际范例等内容，欢迎下载使用。

鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞……动物真有趣！
你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？先想好要讲的内容，再讲给同学听。听的同学可以提问或补充。
第一招：说一说有趣的动物的基本信息
1.直接说自己觉得有趣的动物是什么
说一说有趣的动物的基本信息
我觉得奶奶家的小羊最有趣！
我想介绍的动物是虎皮鹦鹉，它是妈妈送给我的生日礼物。
2.说出动物的名称＋来历
3.说出动物的名称＋补充介绍
我觉得鲸这种动物很有趣，它们生活在海洋里，一般分为须鲸和齿鲸。
4.简单交代其他方面的重要信息
暑假的时候，我在外婆家看到了一只很可爱的小鸭子。
小猫有着毛茸茸的身体、蓝灰色的毛、尖尖的耳朵、圆滚滚的肚子。
我们可以从动物的外形、性格、习性、本领和与人的互动等方面想一想，说一说动物的有趣之处。
金丝熊喜欢吃带硬壳的食物，比如松子、榛子、核桃、瓜子……
这只小狗喜怒无常，有时乖巧懂事，有时调皮捣蛋。
大树生病了，啄木鸟先用“手术刀”东敲敲，西啄啄，根据敲打发出的声音判断害虫潜伏的位置，再用尖尖的嘴巴在树上啄出一个小洞，最后用又细又长的舌头将虫子勾出来吃掉。
每当小花猫在我的腿边蹭来蹭去，我就挥起逗猫棒，惹得它又蹦又跳。
小鸭子长着浅黄色的绒毛，摸起来软软的，像温暖的毛毯。
我们还可以在说它的有趣之处时，融入感受，加入想象。
孔雀展开的尾巴 像喷泉鲸在海面上喷出的水柱 像大口袋袋鼠妈妈的育儿袋 像扇子
在听别人介绍自己喜欢的动物时，我们一定要认真地听别人的发言。如果你有要补充的地方，先不要打断别人，可以等他说完后再发言补充。
当同学在介绍自己喜欢的动物时，我们要认真地听他发言，把自己想补充的或不明白的地方简单地记一记。
同学说完后，我们就可以发言补充或进行提问了。
你说得真有趣，我还有一点想法想补充，我可以分享一下吗？……
你说得很好，不过我有个小小的疑问，你可以和我讲讲吗？……
提问的时候，语气要温和，态度要谦逊。
你的好朋友这样向你介绍他喜欢的动物——蜗牛：
蜗牛头上有两对小触角，像天线一样，能帮助它时刻了解周围的情况。如果触角触碰到了不明物体，或是周围有一点儿风吹草动，蜗牛就会立即缩回壳里，反应特别快。蜗牛是“行走的画家”，它爬过的地方会留下痕迹，就像在地上画了画一样。
看了这段话，你有什么疑问？你会怎么向他提问呢？