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语文口语交际:做手工完美版ppt课件
展开你喜欢做手工吗?把你的一件手工作品带到学校,告诉同学你做的是什么,是怎么做的。
说清楚手工作品的基本信息
所需的材料制作的原因物品的由来……名称
在向同学介绍自己的手工作品时,一定要告诉别人你做的是什么,还可以另外选择几个方面搭配着说。
你们听说过“蔡侯纸”吗? 那是东汉时的蔡伦用树皮、破布等原料,经过挫、捣、炒、烘等工艺制造的纸。 这种纸,原料好找又便宜,普通人也用得起。蔡伦改进的造纸术,让造纸变得简单易行。我今天要给你们讲的就是怎么制作手工纸。
今天,我给大家带来的手工作品是千纸鹤。
你们听说过“蔡侯纸”吗? 那是东汉时的蔡伦用树皮、破布等原料,经过挫、捣、炒、烘等工艺制造的纸。这种纸,原料好找又便宜,普通人也用得起。蔡伦改进的造纸术,让造纸变得简单易行。我今天要给你们讲的就是怎么制作手工纸。
我有一个梦想:长大后成为一名飞行员。所以,我特别喜欢飞机。周末的时候,我利用家里的塑料瓶做了一个简易的塑料瓶飞机。做塑料瓶飞机其实很简单,需要用到的材料有:塑料瓶、水彩笔、彩色 A4 纸、双面胶和剪刀。
美术课上,老师组织同学们每人做了一件手工作品,希望同学们课后能拿给爸爸妈妈看,并介绍一下手工作品的名称和制作时需要用到的材料。你会怎么跟爸爸妈妈介绍你的手工作品呢?
运用顺序词,说好制作的过程
我们还可以用上哪些表示顺序的词语来说呢?
“先”“然后”“接着”“再”“最后”……
“第一步”“第二步”“第三步”……
采集树叶时要爱护花草树木,注意安全,采集完树叶后要洗手。
加上提醒,说说有意思的地方或感受
黄色的灯笼不是很好看。我就用彩纸做了鞭炮、花朵、小兔子等,并把它们粘到黄灯笼上。这时,灯笼就像穿上了美丽的衣裳一样,真漂亮啊!
看着自己折出来的第一只千纸鹤,我心里美滋滋的。
你能试着运用表示顺序的词语说一说你制作一件手工作品的步骤吗?
我先拿来八张纸巾,四张一组,然后分别把它们揉成两个圆球,用胶带绕三圈把它们固定起来,第一圈横着绕,第二圈竖着绕,第三圈又横着绕。接着,我把自己画好的“爱心”“五角星”等彩色图案剪下来,最后用胶带把它们固定在圆球上。这样,两个可爱的小圆球就做好了。
认真倾听,记住主要信息,礼貌提问
倩倩的同桌莹莹向她介绍了自己做小帆船的过程:我做的是小帆船,需要三个易拉罐、皮筋、卡纸、一根一次性筷子、剪刀。我先准备好材料,接着用皮筋把三个易拉罐绑在一起,然后用皮筋把一次性筷子竖着绑在易拉罐上,充当小帆船的桅杆。最后,我把卡纸剪成三角形,粘在一次性筷子上,充当小帆船的帆。这样,我的小帆船就做好了。
1.莹莹用了哪些表示顺序的词语来介绍小帆船的制作过程呢?请圈出来。2.你对莹莹介绍的制作过程有疑问吗?试着问一问吧。
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