江苏省南通市如东县2021-2022学年一年级下学期期末语文试卷
展开1.
二、看拼音,写词语。
2.
三、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。
3.(1)我昨天感觉(jué jià)很累,很早就睡觉(jué jià)了。
(2)爱好(hà hǎ)读书的同学会觉得读书很好(hà hǎ)玩。
(3)好成绩得(dé děi)来不易,你得(dé děi)继续加油哟!
(4)有空(kōng kòng)闲就好好读书,尽量少说空(kōng kòng)话。
四、照样子,写一写。
4.
五、读一读,连一连。
5.
六、按要求写句子。
6.(1)例:要是早一分钟,哥哥就不会迟到了。
要是 , 就 。
(2)例:小白兔一边跑,一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”
一边 , 一边 。
(3)例:小公鸡跟在小鸭子后面。(偷偷地)
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面。
小羊走进了一片森林。(开开心心地)
七、根据所学内容填一填。
7.(1)为棉花姑娘治bìng的是 。
(2)人们在端午节吃粽子,据说是为了纪念爱国诗人 。
(3) ,圆对方。严寒对酷暑,春暖对 。
(4)芝麻开花—— 。
(5)用音序查字法查“边”,应先查大写字母 ,再查音节 ,它的部首是 。
八、根据通知内容填空。
8.
时间:
地点:
参加人:
事情:
通知人:
通知时间:
九、阅读短文,完成练习。
9.
水仙花
盼呐盼呐,我家的水仙终于开花了。
水仙花的叶子又扁又长,又嫩又绿,可爱极了。水仙花洁白的花瓣,鹅黄色的花蕊,在绿叶的衬托下,显得格外美丽。
我望着美丽的水仙花,久久不愿离去。
(1)短文共有 个自然段,第2自然段有 句话。
(2)我会写:又(嫩)又(绿)
又 又 又 又
(3)水仙花的叶子是 色的,花瓣是 色的,花蕊是 色的。
(4)水仙花的叶子是什么样子的?用“_____”在短文中画出。
(5)“我”久久不愿离去的原因是 。
十、看图写话。
10. 仔细观察图片,图上画的是什么季节?都有谁?他们在干什么?想一想,说一说,再用几句完整的话写下来。
2021-2022学年江苏省南通市如东县一年级(下)期末语文试卷
参考答案
一、看图,写词语。
1.【答案】叶子 飞机 豆子 西瓜
二、看拼音,写词语。
2.【答案】已经 清凉 伙伴 远近
房间 招呼 生病 玩笑
晴 往 香 音
情 网 相 因
三、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。
3.【答案】(1)jué jià;
(2)hà hǎ;
(3)dé děi;
(4)kòng kōng。
四、照样子,写一写。
4.【答案】(1)支 架 本;
(2)晚 低 关;
(3)很快 很香 很紧。
五、读一读,连一连。
5.【答案】柳绿——花红
万物——复苏
蝴蝶——飞舞
鸟语——花香
敏而好学——不耻下问
读万卷书——行万里路
读书百遍——而义自见
不知则问——不能则学
六、按要求写句子。
6.【答案】(1)昨天没下雨 我们 去公园了
(2)她 走路 她 听音乐
(3)小羊开开心心地走进了一片森林。
七、根据所学内容填一填。
7.【答案】(1)七星瓢虫;
(2)屈原;
(3)古对今 秋凉;
(4)节节高;
(5)B bian 辶。
八、根据通知内容填空。
8.【答案】5月31日上午10点
报告厅
一年级参加儿童节演出的同学
进行排练
周老师
2022年5月30日
九、阅读短文,完成练习。
9.【答案】(1)3 2;
(2)说 笑 高 大;
(3)绿 白 鹅黄;
(4)水仙花的叶子又扁又长,又嫩又绿,可爱极了。
(5)水仙花太美丽了。
十、看图写话。
10.【答案】 夏天,天气炎热。妈妈买回来一个又大又圆的西瓜。小红打开门,看见妈妈手里的西瓜,高兴极了。小狗也快乐地摇着尾巴。妈妈把西瓜切成一块一块的。小红开心地吃了起来。
yǐ jīng
qīng liáng
huǒ bàn
yuǎn jìn
fáng jiān
zhā hu
shēng bìng
wán xià
qíng 天
wǎng 常
xiāng 气
yīn 乐
心
结
同
为
(1)例:一(匹)马
一 ( )笔
一 ( )飞机
一 ( )书
(2)例:正(反)
早 ( )
高 ( )
开( )
(3)例:吃得(很欢)
跑得 ( )
睡得 ( )
看得 ( )
柳绿
飞舞
敏而好学
而义自见
万物
花香
读万卷书
不耻下问
蝴蝶
花红
读书百遍
不能则学
鸟语
复苏
不知则问
行万里路
通知
5月31日上午10点,请一年级参加儿童节演出的同学,前往报告厅进行排练。
周老师
2022年5月30日
【真题】江苏省南通市如东县2023年小升初语文试卷(含答案解析): 这是一份【真题】江苏省南通市如东县2023年小升初语文试卷(含答案解析),共15页。试卷主要包含了根据拼音写词语,关于下列说法正确的一项是,填字成词,并根据语境选择合适,根据要求在答题卡上填空,修改下面一段文字等内容,欢迎下载使用。
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