2024四年级语文下学期期末综合素质达标试卷（附答案部编版）

这是一份2024四年级语文下学期期末综合素质达标试卷（附答案部编版），共5页。试卷主要包含了基础训练营，综合展示厅，课本直通车，阅读检阅台，习作百花园等内容，欢迎下载使用。

一、基础训练营(43分)
1. 读语段，看拼音写字词。(14分)
温暖，是清晨的阳光洒在liǎn jiá( )，诉说生命的美好；温暖，是ménɡ lónɡ( )的月光穿透黑暗，给人无限的wèi jiè( )。温暖，是fú( )在母亲的xī( )上，酣然入睡；温暖，是寒风hū xià( )中的火光，shǎn shuò( )着希望……
2. 下列选项中加点字的读音完全正确的一项是( )(2分)
A. 窥伺(sì) 屏息(pínɡ) B. 祈求(qǐ) 徜徉(chánɡ)
C. 蜿蜒(wān) 倔强(jiànɡ) D. 应和(hè) 供给(ɡònɡ)
3. 下列词语书写全部正确的一项是( )(2分)
A. 响午 气势 劈面 倘若B. 丰硕 既将 预备 昂首
C. 预防 绸子 恃候 枪栓 D. 践行 拂拭 墨绿 劫难
4. 给加点字选择正确的解释。(填序号，8分)
【异】①不相同的；②分开；③另外的，别的；④特别的；⑤奇怪。
异地( ) 颜色各异( ) 惊异( ) 奇花异草( )
5. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是( )(2分)
A. 他是我们班里的“小书虫”，去春游的车上，仍手不释卷。
B. 我们在群里讨论活动方案，大家踊跃发言，没有一个“潜水”的。
C. 我们不能当“小蜜蜂”，随声附和，要有自己的主见。
D. 美丽家乡在萧山，那里鸟语花香，依山傍水，给人一种宁静安闲的感觉。
6. 【新情境】华华对“地球年龄多大？”“大冰期是怎么回事？ ”等内容十分感兴趣，我会建议他去阅读( )(2分)
A. B. C. D.
7. 以前，我做事拖拉。我努力克服这个缺点，战胜了自己，如老子所说“( )”(2分)
A. 天行健，君子以自强不息。
B. 不怨天，不尤人。
C. 胜人者有力，自胜者强。
D. 少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
8. 下列对课文理解有误的一项是( )(2分)
A. 《海上日出》这篇课文按照太阳变化的顺序，描写了日出时的壮观景象。
B. 《繁星》是老舍写的现代诗，读起来朗朗上口，很有节奏感。
C. 研究琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形。
D. 《天窗》是我国著名作家茅盾写的，是一篇抒写孩子内心感受的美文。
9. 按要求完成句子练习。(9分)
(1)鹅吃饭时，要有一个人侍候。(4分)
①改为反问句：________________________________________
②改为双重否定句：____________________________________
(2)随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。(用加点词，仿写句子)(2分)
_____________________________________________________
_____________________________________________________
(3)为了丰富同学们的课余生活，研究并发现身边的科学现象，区科技馆于2024年6月3日上午9点开展第一届“爱科学”。活动内容丰富多彩，有“航天嘉年华”“星球大爆炸”“宇宙空间站”……等，期待你的到来！(用修改符号修改其中的三处语病)(3分)
二、综合展示厅(6分)
10. 语言实践。
爸爸对小冬说：“我今天要去广州出差，不能亲自去接从乡下来的爷爷。你告诉妈妈，让她下午三点去火车站接爷爷。爷爷到家后，你一定要代我向爷爷问好，告诉爷爷晚饭后可以去公园练太极拳。”
(1)中午妈妈回到家，小冬对妈妈说：“_______________________
____________________________________________________”
(2)下午小冬见到爷爷，忙对爷爷说： “______________________
___________________________________________________”
三、课本直通车(7分)
11. 根据课本内容填空。
(1)美景如诗。走在乡间，你看“__________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞”；漫步林中，你看“突然一阵风，___________________，____________________按着节拍飘动在一起……”。
(2)诗以言志。人们常用“洛阳亲友如相问，__________________”表达自己的初心不改，常学墨梅“不要人夸好颜色，_________________”的气节。
(3)常言道“____________________，学海无涯苦作舟”“一日读书一日功，___________________”，学习贵在勤奋，也贵在坚持。
四、阅读检阅台(14分)
嘘——
有时候，和孩子相处，得学会适当“闭嘴”，免打扰。
不痛，怎么会有___________________？
千千四岁的时候，有个坏习惯：每当妻子把热气腾腾的饭菜端上桌，他就会伸出小手去捏。为这事，他不知道被妻子说过多少回。有时候，刚伸出去的小手还会被妻子打回来。可是，越不让他捏，他越想捏。因为怕他烫着，所以，妻子就得看着他。有一次，桌上放了一盘刚煮好的大虾，他又伸手去捏。我示意妻子别出声，让他去捏好了。“呀！”刚碰上，他就把手缩了回来，然后拼命地吹着自己的小手。最终他还是没有忍住，流下了眼泪。自那以后，他再不用手捏饭菜了。
不经历，怎么记得住___________________？
有一天下午，我无事，就坐在旁边看他玩积木。开始，他饶有兴致地把积木一块一块往上垒。把小的放在下面，越往上，积木的块头越大。结果，还没垒几块，积木就倒了。他不服输，又垒，又倒了。然后再垒，还是倒了。我很想告诉他，孩子，把大的放下面，稳当，小的放上面，轻巧。但最终还是忍住了。他反复尝试了许多次，总是会倒。后来，他试着把大的放下面，小的放上面，“小高层”终于竣工了。他对着我笑，我也对着他笑。
不哭，怎么知道___________________？
千千十岁时，养过一只叫花花的小狗。他非常喜欢花花，就差在一个碗里吃饭，在一个被窝里睡觉了。花花五个月的时候，生病死了。我把花花埋在河边的柿子树下。千千看着，忍着，最终没有忍住，跑回自己的房间哭个不停。他哭了好长时间，妻子实在于心不忍，让我去安慰一下他。我没去。让他哭吧，让他自己去感受。
不倾听，怎么能体会到__________________？
我读小说，他读《三字经》。他问我：“爸爸，什么叫‘弟于长，宜先知’？”我告诉他：“孔融四岁让梨，表示他对兄长的敬重。”他听了，好像懂了，又低头去看书。看着看着，他冒出一句：“说不定，人家孔融不喜欢吃梨，才把大的让给哥哥吃。”我大笑，他呆呆地看着我，不知道怎么回事。我想，要是在课堂上，他一定会被老师批评的，甚至，不许他把话说完。而我竟是这样幸运，听到了他这般有趣的想法。 (作者：谢建平，选文有删改)
12. 选择下面的短语，把小标题补充完整，填写在对应的横线处。
(4分)
成功的秘诀 畏惧的感受 思维的乐趣 珍惜的含义
13. 第四部分中，“我”认为自己“竟是这样幸运”的原因是_________
______________________________________，从中可以看出“我”是一位____________________________________的父亲。(4分)
14. 对文中画“____”的句子理解有误的一项是( )(3分)
A. 句中的“闭嘴”“免打扰”是指父母不能发表看法，更不能打扰孩子。
B. 这句话说的是父母与孩子相处时，要结合具体情况，给孩子留一些自己成长、体验的空间。
C. 这句话不仅起到了点明主旨的作用，还与题目“嘘——”相照应。
15. 本文从一位父亲的角度写出了与孩子相处的秘诀。联系生活，请想一想你在与家人或朋友相处时有哪些小秘诀，写出三条，与大家分享。(3分)
______________________________________________________
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五、习作百花园(30分)
16. 我们身边的人各有各的优点。比如有的人爱动脑筋，有的人乐于助人，有的人性格开朗，有的人勇敢坚强，有的人在音乐、美术等方面有特长……请你拿起手中的笔，以“夸夸__________”为题，写一篇习作，表达对他人的赞美之情。注意把题目补充完整。
题 号
一
二
三
四
五
总 分
得 分
期末综合素质达标
一、1. 脸颊 朦胧 慰藉 伏 膝 呼啸 闪烁
2. C 3. D 4. ③ ① ⑤ ④
5. C 6. B 7. C 8. B
9. (1)①鹅吃饭时，难道不要有一个人侍候吗？
②鹅吃饭时，非要有一个人侍候不可。
(2)示例：那喷泉时而高，时而低，时而缓，时而急，随着音乐的旋律，不断变换着造型。
(3)为了丰富同学们的课余生活，身边的科学现象，区科技馆于2024年6月3日上午9点开展第一届“爱科学”。活动内容丰富多彩，有“航天嘉年华”“星球大爆炸”“宇宙空间站”等，期待你的到来！
二、10. 示例：(1)妈妈，爸爸今天要去广州出差，不能亲自去接爷爷了。他让您下午三点去火车站接爷爷。
(2)爷爷，爸爸出差去了，他让我代他向您问好，晚饭后您可以去公园练太极拳。
三、11. (1)日长篱落无人过 好像舞蹈教练在指挥 所有的绿就整齐地
(2)一片冰心在玉壶 只留清气满乾坤
(3)书山有路勤为径 一日不读十日空
四、12. 畏惧的感受 成功的秘诀 珍惜的含义 思维的乐趣
13. “我”听到了千千真实有趣的想法 懂得保护孩子的天性，教子有方
14. A
15. 示例：(1)父母下班回家时，为他们递上拖鞋；(2)周末，主动做一些家务，帮父母减轻家务负担；(3)记住父母的生日，在他们生日时送上自己的祝福。
五、16. 思路点拨：这是一道半命题作文题，要求你夸一夸身边的某个人。首先确定要夸赞的对象，他(她)身上的哪一种优点吸引了你；其次，选取典型事例来表现他(她)的优点。写作时可运用语言、动作、外貌等描写方法表现人物特点；最后，要合理安排材料，注意详略得当，语句通顺，表达出自己对他(她)的赞美之情。
例文略。