河北省邯郸市曲周县2022-2023学年一年级下学期期末数学试卷

这是一份河北省邯郸市曲周县2022-2023学年一年级下学期期末数学试卷，共9页。试卷主要包含了我会计算，我会填空，我会判断，我会选，我会分，我会解题等内容，欢迎下载使用。
1．（14分）口算。
2．（6分）在横线里填“＞”“＜”或“＝”。
3．（6分）看图列式计算。
（1）
（2）
二、我会填空。（共22分）
4．（4分）如图计数器上的数写作 ，读作 ，它是由 个十和 个一组成的。
5．（2分）一张可以换 张，也可以换 张．
6．（3分）一个两位数，十位上的数字是7，个位上的数字是9，这个数是 ，一个一个地数，它在 和 的中间。
7．（3分）1元＝ 角
34角＝ 元 角
8．（4分）找规律填一填，画一画。
（1）11、13、15、17、 、
（2）□△〇□△〇□△
9．（2分）至少用 个同样的正方形能拼成一个长方形，至少用 个同样的正方形能拼成一个大正方形．
10．（2分）有84支钢笔，每10支装一盒，可以装满 盒，还剩 支。
11．（2分）一块橡皮3角钱，亮亮买了3块橡皮，花了 ，他给了售货员1元，应找回 。
三、我会判断。（对的画“✔”，错的画“×”，共10分）
12．（2分）计算35﹣（12+8）时，应先算12+8＝20，再算35﹣20＝15。
13．（2分）把折成一个正方体，“利”的对面是“胜”。
14．（2分）个位数字是6的两位数一共有9个，其中最小的是60。
15．（2分）已知□+〇＝38，〇是20，则□是58。
16．（2分）最大的两位数与最小的两位数的差是80。
四、我会选。（将正确答案前的字母填在括号里，共8分）
17．（2分）数字36中的“3”表示（ ）
A．3个百B．3个十C．3个一
18．（2分）淘气有下面三枚印章，用（ ）能印出〇。
A．B．C．
19．（2分）一只玩具小狗的价钱和50元差不多，它可能是（ ）元。
A．49B．100C．20
20．（2分）关于35+9，下面计算正确的是（ ）
A． B． C．
五、我会分。（数一数，填一填，共11分）
21．（11分）（1）按要求分一分，填写下表。
（2）一共有 个图形，其中 的个数最多。
（3）把图形分成两类，填一填。
六、我会解题。（共23分）
22．（8分）王老师和张老师共同改数学试卷，王老师改了59份，张老师改了40份。
（1）他们一共改了多少份试卷？
（2）张老师比王老师少改了多少份试卷？
23．（5分）儿童节那天，妈妈给丫丫买了一些巧克力，她吃了9块，其中有6块是白巧克力，现在还剩下26块巧克力，妈妈一共给丫丫买了多少块巧克力？
24．（5分）学校为奖励三好学生，买回了3包奖状，每包有20张，学校共买回了多少张奖状？
25．（5分）为促进小学生体育锻炼，实验小学买来60个篮球。
一、二年级借走后，还剩多少个？
2022-2023学年河北省邯郸市曲周县一年级（下）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、我会计算。（共26分）
1．【分析】根据两位数加、减法、混合运算的计算法则进行计算即可。
【解答】解：
【点评】本题考查两位数加、减法、混合运算的计算。注意计算的准确性。
2．【分析】根据100以内数的大小比较的方法进行比较，含有算式的，分别计算出算式的结果，再比较大小；单位不统一的，根据1角＝10分，先化成相同单位，再比较大小；据此作答。
【解答】解：
故答案为：＜，＞，＞，＞，＝，＜。
【点评】熟练掌握100以内数的大小比较的方法以及元角分的换算是解题的关键。
3．【分析】（1）用一共的数量减去右边的数量，即可求出左边有多少个；
（2）根据加法的意义，把两部分的数量相加即可解答。
【解答】解：（1）36﹣6＝30（个）
（2）48+9＝57（个）
【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的运算。知道总量，求部分量，根据减法的意义解答；知道部分量，求总量，根据加法的意义解答。
二、我会填空。（共22分）
4．【分析】观察计数器可知：计数器的十位上有5颗珠子，表示5个十，个位上有2颗珠子，表示2个一，合起来是52，据此解答。
【解答】解如图，计数器上的数写作：52，读作：五十二，它是由5个十和2个一组成的。
故答案为：52，五十二，5，2。
【点评】本题考查了整数的写法，仔细观察计数器，写出数字即可。
5．【分析】5张10元是50元，10张5元是50元．
【解答】解：一张可以换5张，也可以换10张．
故答案为：5，10．
【点评】本题考查人民币的认识，解决本题的关键是能够正确的换算人民币．
6．【分析】100以内数的组成：一个两位数，十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一。
求一个数相邻的两个数就是求比这个数少1多1的数，据此解答。
【解答】解：一个两位数，十位上的数字是7，个位上的数字是9，这个数是79，一个一个地数，它在78和80的中间。
故答案为：79，78，80。
【点评】本题考查了100以内数的组成及求一个数的相邻数的方法。
7．【分析】根据1元＝10角，解答此题即可。
【解答】解：1元＝10角
34角＝3元4角
故答案为：10，3，4。
【点评】熟练掌握人民币单位的换算，是解答此题的关键。
8．【分析】（1）依次加2；
（2）□△〇为一个循环。
【解答】解：（1）11、13、15、17、19、21。
（2）□△〇□△〇□△〇□。
故答案为：19，21；〇️，□️。
【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
9．【分析】用两个同样大小的正方形拼成一个长方形，拼成后长方形的长是原正方形边长的2倍，宽是原正方形的边长；最少用4个同样的正方形排成2排，就可以拼成一个大的正方形．
【解答】解：如图：
至少用2个同样的正方形能拼成一个长方形，至少用4个同样的正方形能拼成一个大正方形．
故答案为：2；4．
【点评】本题考查了同样的正方形拼成新正方形和长方形的方法．
10．【分析】求可以装满多少盒，就是求84里面有几个10，用连减法计算。
【解答】解：84﹣10﹣10﹣10﹣10﹣10﹣10﹣10﹣10＝4（支）
答：可以装满8盒，还剩4支。
故答案为：8；4。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握100以内减法的计算方法。
11．【分析】根据1元＝10角，解答此题即可。
【解答】解：3×3＝9（角）
1元＝10角
10﹣9＝1（角）
答：花了9角，他给了售货员1元，应找回1角。
【点评】熟练掌握人民币单位的换算，是解答此题的关键。
三、我会判断。（对的画“✔”，错的画“×”，共10分）
12．【分析】没有括号的同级运算，按照从左到右的顺序依次计算；有括号时，先算括号里面的，据此判断。
【解答】解：35﹣（12+8）
＝35﹣20
＝15
计算35﹣（12+8）时，应先算12+8＝20，再算35﹣20＝15。
原题说法正确。
故答案为：✓。
【点评】解答本题需熟练掌握加减混合运算顺序，灵活解答。
13．【分析】根据正方体展开图的特点判断。
【解答】解：把折成一个正方体，“利”的对面是“胜”。说法正确。
故答案为：。
【点评】本题主要考查正方体展开图的应用。
14．【分析】从右边起，第一位是个位，第二位是十位，据此列举出所有个位上是6的两位数即可判断。
【解答】解：个位数字是6的两位数一共有：16，26，36，46，56，66，76，86，96共9个，其中最小的是16；所以原题说法是错误的。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查个位是6的两位数的个数，用列举法解答。
15．【分析】根据和﹣一个加数＝另一个加数，代入数值即可解答。
【解答】解：38﹣20＝18
则□是18，所以原题干说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查了100以内减法的运算，明确加法算式各部分之间的关系是解答本题的关键。
16．【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，求它们的差是多少，用（99﹣10）进行计算。
【解答】解：99﹣10＝89
所以原题干说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查了100以内减法的运算，明确最大的两位数是99和最小的两位数是10是解答本题的关键。
四、我会选。（将正确答案前的字母填在括号里，共8分）
17．【分析】一个两位数，十位上是几，就表示几个十，个位上是几，就表示几个一，据此解答。
【解答】解：数字36中的“3”表示3个十。
故选：B。
【点评】解决本题的关键是掌握数的组成。
18．【分析】圆柱体的上下两个面是圆形；正方体的四个面都是正方形；C图的立方体是由三角形长方形围成的立体图形。据此解答。
【解答】解：淘气有下面三枚印章，用圆柱能印出〇。
故选：A。
【点评】弄清楚立方体的特征是解决本题的关键。
19．【分析】求与50差不多的数，这个数可能比50少一些或多一些，49符合题意。
【解答】解：一只玩具小狗的价钱和50元差不多，它可能是49元。
故选：A。
【点评】解答此题的关键是理解“差不多”的意思。
20．【分析】计算35+9，可以把35分成30和5，先算5+9＝14，再算30+14＝44。据此解答。
【解答】解：计算35+9，先算5+9＝14，再算30+14＝44。所以C选项是正确的。
故选：C。
【点评】本题主要考查了100以内进位加法的计算方法，注意计算的准确性。
五、我会分。（数一数，填一填，共11分）
21．【分析】（1）根据长方形、正方形、三角形、圆、平行四边形的特征，分类计数解答即可。
（2）根据统计表，把各种图形的个数相加，求出一共有23个图形，然后比较各种图形的个数可知，其中长方形的个数最多。
（3）根据涂色和不涂色的分类标准，分类计数解答即可。
【解答】解：（1）按要求分一分，填写下表。
（2）7+4+5+3+4＝23（个）
7＞5＞4＞3
答：一共有23个图形，其中长方形的个数最多。
（3）把图形分成两类，填一填。
故答案为：7，4，5，3，4；23，长方形；18，5。
【点评】本题考查了按照不同的标准分类知识，结合平面图形的特征，解答即可。
六、我会解题。（共23分）
22．【分析】（1）用王老师改的份数加上张老师改的份数，即可计算出他们一共改了多少份试卷。
（2）用王老师改的份数减去张老师改的份数，即可计算出张老师比王老师少改了多少份试卷。
【解答】解：（1）59+40＝99（份）
答：他们一共改了99份试卷。
（2）59﹣40＝19（份）
答：张老师比王老师少改了19份试卷。
【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。
23．【分析】用还剩的块数加上吃的块数，即可计算出妈妈一共给丫丫买了多少块巧克力。
【解答】解：9+26＝35（块）
答：妈妈一共给丫丫买了35块巧克力。
【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加法的计算方法。
24．【分析】用每包的张数乘买的包数，即可求出学校共买回了多少张奖状。
【解答】解：20×3＝60（张）
答：学校共买回了60张奖状。
【点评】本题考查一位数乘整十数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
25．【分析】用买来的篮球个数减一年级借走的个数，再减二年级借走的个数，可求出剩下的个数。
【解答】解：60﹣5﹣9
＝55﹣9
＝46（个）
答：还剩46个。
【点评】本题考查100以内连减的计算及应用，根据减法的意义解答即可。
13﹣5＝
60+28＝
72﹣6＝
8+34＝
91+8＝
79﹣60＝
15+9＝
11﹣4＝
60﹣50+29＝
17﹣8+60＝
34﹣（15﹣8）＝
82+8﹣70＝
49﹣（3+37）＝
85﹣9﹣8＝
38 83
38+30 68﹣8
7元8角 7元8分
24+9 30
64﹣20 44
74+8 66+30
图形
长方形
正方形
三角形
圆
平行四边形
个数
类别
涂色
空白
个数
13﹣5＝8
60+28＝88
72﹣6＝66
8+34＝42
91+8＝99
79﹣60＝19
15+9＝24
11﹣4＝7
60﹣50+29＝39
17﹣8+60＝69
34﹣（15﹣8）＝27
82+8﹣70＝20
49﹣（3+37）＝9
85﹣9﹣8＝68
38＜83
38+30＞68﹣8
7元8角＞7元8分
24+9＞30
64﹣20＝44
74+8＜66+30
图形
长方形
正方形
三角形
圆
平行四边形
个数
7
4
5
3
4
类别
涂色
空白
个数
18
5