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    部编版小学语文二年级上册第五单元 14 我要的是葫芦课件PPT
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    小学语文人教部编版二年级上册我要的是葫芦一等奖课件ppt

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    这是一份小学语文人教部编版二年级上册我要的是葫芦一等奖课件ppt,共47页。PPT课件主要包含了我要的是葫芦等内容,欢迎下载使用。

    青蛇满架爬,蛇身缀白花,花落结小瓜,卖药曾用它。
    眼睛、葡萄、狐狸胳膊、玻璃……
    像这样,两个字部首相同,后一个字读轻声的词语还有:
    葫芦是爬藤植物,夏秋开白色花,果实被称为葫芦,可以在未成熟的时候收割作为蔬菜食用。古时候人们把葫芦晒干,掏空其内,做盛放东西的物件。
    读一读:朗读课文,读准字音,读通句子。标一标:我会给每个自然段标上序号。
    葫 芦 藤 谢 啊 蚜盯 赛 感 怪 慢
    hú lú ténɡ xiè ɑ yá
    dīnɡ sài ɡǎn ɡuài màn
    这是一个寓言故事,讲述了一个人种了一棵 ,叶子上爬满 ,他也没有管,不顾 和 的关系,只盯着葫芦,最后 的故事。
    填一填,说一说:课文讲了一个什么故事?
    读课文第1段,说说小葫芦最开始是什么样子的?画出相关语句。
    从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。
    一株植物,包括:藤、叶、花、果实
    细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。
    花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!
    花谢以后:花(掉)以后
    花谢以后:花(落)以后
    多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看好几次。
    课文第1段哪句话表达了对葫芦的喜爱?
      读第2段,思考:有一天,葫芦架上长了蚜虫,这个人是怎么做的呢?
    蚜虫:是昆虫的一种,又称蜜虫、腻虫。常群集于叶片、嫩茎、花蕾、顶芽等部位,刺吸汁液,使叶片皱缩、卷曲、畸形,严重时可引起枝叶枯萎甚至植株死亡。
    有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”
    眼里只有葫芦,至于叶子上的虫子他毫不在意。为后文葫芦落下埋下了伏笔。
    盯:突出他对小葫芦的重视。
    他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”
    自言自语:自己对自己说话
    读一读,注意句子不同的语气。
    感叹句。表现了对蚜虫的不屑一顾、满不在乎。
    肯定的语气,感情不如上一句强烈。
    “快长啊,快长啊”语调逐次上扬,表达对葫芦长势的期待。
    一、给下面的字选择正确读音。
    葫芦( lú lù )
    瓜藤(tén ténɡ)
    比赛(sài shài)
    感到(ɡǎn ɡǎnɡ)
    可爱的 葫芦藤雪白的 小花细长的 小葫芦
    本节课我们会认会写了一些生字。了解了故事是由一个人种葫芦开始的。下节课我们继续学习,看为什么好好的小葫芦都落了。
    一棵葫芦 藤叶 花谢 蚜虫 心想 盯着 啊 比赛 邻居 感到 奇怪 慢慢地自言自语 治疗
    读课文第3自然段,说一说:种葫芦的人对于叶生蚜虫的反应。
    一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”
    这句劝告表现了邻居说话时的急切,说明当时情况的紧急。“盯”的意思是集中注意力看,形象地表现出这个人重视葫芦的样子。
    你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!
    这句话连用两个反问,表现出种葫芦人的自信、惊诧,对邻居的话感到不可理解。
    什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。
    两个问句表现出种葫芦人的讶异,最后一句话要读出他只要葫芦、别的漠不关心的感情。
    反问句。说话人认为叶子上的虫不用治,同时还可以想象出说话人吃惊的表情。
    肯定的语气。感情没有上一句强烈。
    想一想:种葫芦的人说“叶子上的虫还用治?”这句话时,他内心的想法是怎样的?
    虫子生在叶子上,又没生在葫芦上,他只要葫芦,不要叶子,所以叶子上生虫子不用治。
    讨论:叶子上的虫到底要不要治?
      要治。虫子不治,就会越来越多,这样叶子就会被虫子吃光,葫芦受此影响就不会长大。
    读课文第4段,说一说:不管叶子上虫子的后果是什么?
    没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。
    慢慢地:说明小葫芦不是一夜之间变黄、掉下的。
    小葫芦变黄了,一个一个都落了。
    我的感受:好好的小葫芦都落了,我心里很难受。
    小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。
    小葫芦变黄了,都落了。
    蚜虫变多之后,叶子被虫蛀,变黄了,然后无法输送营养给小葫芦,小葫芦也变黄了,最后葫芦一个个落下了。
    想一想:种葫芦的人想要得到葫芦,为什么最后一个也没得到?
    拓展想象:种葫芦的人明白了其中的道理,他会想些什么?
    葫芦开花长叶 结小葫芦
    叶上长虫 不管
    邻居劝 不听
    结果 叶黄 葫芦落
    这是一个寓言故事,讲述了一个人种葫芦,不顾 和 的关系,只盯着葫芦,最后 的故事,告诉我们要注意事物之间的关系,不能 地看问题,否则会适得其反,让事情变坏。
    拔苗助长 古时候,有个人希望自己田里的禾苗长得快点儿,天天到田边去看。可是,一天、两天、三天……禾苗好像一点儿也没有长高。他就在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”一天,他终于想到了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。当他回到家里时,一边喘气一边对儿子说:“可把我累坏了,力气没白费,禾苗都长了一大截。”他的儿子不明白是怎么回事,跑到田里一看,发现禾苗都枯死了。
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