初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册第四单元 崇尚法治精神第八课 维护公平正义公平正义的守护课后复习题

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册第四单元 崇尚法治精神第八课 维护公平正义公平正义的守护课后复习题，共3页。试卷主要包含了国家怎样实现司法正义？， 反映了我国就业不公平社会现象等内容，欢迎下载使用。

基础过关
单项选择题
1.当你来到这个世上,众多的不公平就摆在你面前,正确的做法应该（ ）
A.努力追求公平,斤斤计较,互不相让
B.为了营造一个公平的环境,可以不择手段
C.在生活中追求公平,捍卫公平
D.只要不涉及自己的利益可听之任之
2.在现实生活中,不公平的现象时有发生。当遇到或感到老师的不公平对待时,作为学生,你应该( )
①维护公平,首先要及时对自己的不公平表示反对,要敢于表示异议 ②需要智慧,既维护自己的权利,又不激化矛盾③找老师评理,指出老师“偏心眼”
④“以牙还牙”，冷落这位老师，不理他
A.①② B.③④ C.①④ D.②④
3.在构建社会主义和谐社会中，我国不断完善民主权利保障制度、法律制度、司法体制机制、公共财政制度、社会保障制度等。国家之所以要完善这些制度，是因为( )
A.公平是相比较而产生的
B.这些制度保障公平
C.公平要求我们尊重每个人的基本权利
D.人们都愿意生活在公平之中
4.北京人艺青年演员金汉，在赶去排练的路上遇到了歹徒抢劫一名妇女财物，他不顾个人安危冲上前去与歹徒搏斗，被歹徒用匕首刺伤。这一事件启示我们（ ）
A.只帮助我们认识的人
B.用道德力量感化歹徒
C.明哲保身，确保个人安全
D.守护正义要敢于斗争，更要见义“智”为
5．英国哲学家培根说：“一次不公平的审判A其恶果甚至超过十次犯罪。”这启示司法机关（ ）
①必须坚持以事实为根据，以法律为准绳 ②严格遵循诉讼程序 ③平等对待当事人 ④确保司法过程和结果合法、公正
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
知识巩固
二、简答题
6.国家怎样实现司法正义？
能力提升
三、分析说明题
7．材料：女大学生黄蓉(化名)在应聘杭州市西湖区东方烹饪职业技能培训学校的方案策划一职时，三次被该单位以“限招男性”为由拒绝。黄蓉以“用人单位招工有性别歧视”为由，通过浙江省杭州市西湖区人民法院起诉该单位。历经一个月的努力，8月13日，黄蓉收到了法院的案件受理通知书。
上述材料反映了一种什么社会现象？我们身边是否还存在着类似的现象？请举例说明。
参考答案：
一、选择题
1.C 2.A 3.B 4.D 5.D
二、简答题
6. 为了实现司法正义，国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
三、分析说明题
7. 反映了我国就业不公平社会现象。如教育不公、就业不公、竞争不公、分配不公等。