数学一年级上册第四单元 10以内数加与减课时训练

这是一份数学一年级上册第四单元 10以内数加与减课时训练，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．和5＋3算式相等的式子是（ ）
A．6＋3B．3＋5C．6－3
2．比5多4的数是（ ）。
A．1B．8C．9
3．在9－3＝6中，9是（ ）。
A．被减数B．减数C．差
4．我会计算，3＋（ ）＝6。
A．2B．3C．4
5．8＋4（ ）13．
A．＞B．＜C．＝
6．3＋4－2＝（ ）．
A．3 B．4 C．5
二、填空题
7．最大的一位数是( )，它与最小的两位数相差( )。
8．看图填一填。
9．一篮苹果吃了6个，还剩3个，这篮苹果原来有( )个。
10．在括号里填上“＞”“＜”或 “＝”。
7( )5 8( )8 6( )4 10( )5 0( )4
5( )8–6 8＋2( )4 3＋4( )2 7＋2( )10
三、判断题
11．4加6等于10。 ( )
12．
列式为：9－3＝4。( )
13．6可以分成3和3 ( )
14．0加任何数都等于这个数本身，0减任何数都等于这个数本身。 ( )
15．池塘里有7条小鱼，5只小乌龟，小鱼比小乌龟多2只 ( )
四、计算题
16．直接写得数。
3＋5＝ 5＋4＝ 9－4＝ 4－1＝ 6－6＝
9－1＝ 4＋2＝ 8－3＝ 5－4＝ 3＋5＝
10－3＋2＝ 4＋3＋1＝ 10－7－3＝ 4＋4－2＝
五、解答题
17．
还剩________只。
18．小白兔采了10个 ，小灰兔采了3个 。问：小灰兔再采多少个 ，它们两个的 就一样多？
19．书包里几本书？
20．小马虎做加法计算，把第二个加数的8误抄写为3，结果是12，你知道正确的答案是多少吗？
21．一共有多少个？

（个）
参考答案：
1．B
【分析】先算出算式：5＋3的结果，然后再与选项的算式结果进行比较，找出得数相等的选项即可；据此解答。
【详解】根据分析，5＋3＝8
A．6＋3＝9，不符题意；
B．3＋5＝8，符合题意；
C．6－3＝3，不符题意；
故答案为：B
【点睛】此题考查了10以内加法的计算，关键能够正确计算以及理解交换加数位置和不变。
2．C
【分析】已知一个数比另一个数多几，求这一个数是多少，用加法计算。
【详解】5＋4＝9
即，比5多4的数是9。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是有关9的加法计算，要熟练掌握计算方法。
3．A
【分析】“－”是减号，它前面的数为被减数，后面的数为减数；“＝”后面的数是差，依此选择。
【详解】根据分析可知，在9－3＝6中，9是被减数，3是减数，6是差。
故答案为：A
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握减法算式的构成。
4．B
【分析】根据“加数＝和－另一个加数”及加减法计算法则来解决此题。
【详解】6－3＝3，故，3＋3＝6；
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是有关6的加减法计算，要熟练掌握。
5．B
【解析】略
6．C
【详解】略
7． 9 1
【解析】略
8．10；2；3；5
8
【分析】用○的总数量先减去划掉的数量，求出差，再减去圈出来的数量，求出结果，即可解决。
【详解】由题意分析得：

【点睛】此题主要考查的是10以内数的连减运算，要熟练掌握。
9．9
【分析】用苹果吃的个数加上还剩的个数，就是苹果原来有的个数。
【详解】6＋3＝9（个）
所以，这篮苹果原来有9个。
【点睛】本题主要考查了10以内加法的实际应用，解答依据是：吃的个数＋还剩的个数＝原来的个数。
10． ＞ ＝ ＞ ＞ ＜ ＞ ＞ ＞ ＜
【解析】略
11．√
【详解】略
12．×
【分析】图中画出的部分有时往往只是实际数量的一部分，如上图所示，一共有9条金鱼，拿走了3条，鱼缸里实际还剩6条鱼，但只画出了4条，导致列式得数错误，计算时没有仔细思考，误以为图上是几条鱼得数就是几。
【详解】正确解答：9－3＝6，所以题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】解决看图应用题时，不要只注意图，随着题中的数目增大，画也的可能只是其中的一部分。
13．正确
【详解】6－3＝3，所以该说法正确．
14．×
【分析】0加上任何数都等于任何数本身；任何数减去0都等于任何数本身。根据有关0的运算法则，即可解答。
【详解】由分析可知，是任何数减去0都等于这个数本身，并不是0减去任何数都等于这个数本身，所以题目说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查有关0的运算，属于基础知识，要熟练掌握。
15．正确
【详解】7－5＝2，所以该说法正确．
16．8；9；5；3；0
8；6；5；1；8
9；8；0；6
【解析】略
17．4；6－2＝4
【分析】观察图可知，一共有6只鸡蛋，打碎了2只鸡蛋，要求还剩几只鸡蛋，用减法计算，据此列式解答。
【详解】还剩4只。
6－2＝4（只）。
18．7个
【分析】根据题意可知，用小白兔采的蘑菇数量－小灰兔采的蘑菇数量＝小灰兔还需要再采的个数，据此列式解答。
【详解】10－3＝7（个）
答：小灰兔再采7个 ，它们两个的 就一样多。
19．9－2＝7
【解析】略
20．8－3＝5 12＋5＝17
【详解】把8误抄写为3，实际上相当于少加了5，只需在12的基础上加5即可，12＋5＝17．
21．3＋4＋1＝8
【分析】从图中可知，三个的盘子里分别有苹果3个、4个、1个，把三个盘子里苹果的个数相加，即是一共有苹果的总个数。
【详解】3＋4＋1＝8（个）
答：一共有8个。
【点睛】本题考查10以内的连加，理解加法的意义是解题的关键。