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小学第三单元 整理与分类当堂检测题
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这是一份小学第三单元 整理与分类当堂检测题，共11页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．图中不同类的是（ ）。
A．B．C．
2．将一（3）班的同学分成两大组，分类标准是（ ）。
A．性别B．出生的月份C．姓氏
3．（ ）不是学习用品.
A．B．C．
4．把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类合理的是（ ）。
A．①②④，③⑤⑥B．①③④，②⑤⑥C．①④⑤，②③⑥
D．①②③，④⑤⑥
5．和下边物体不同类的是哪个？（ ）
A．B．C．
6．下面哪个与其他不同类。（ ）
A．B．C．
7．如图可以按（ ）种标准进行分类。
A．1B．2C．3
二、填空题
8．把1，3，6，8这四个数分别填入里，使算式成立。
( )＋( )－( )＝( )
( )＋( )－( )＝( )
9．算一算，分一分．(填序号)
分法一：
分法二：
10．想一想，有哪几种分法？把图的序号写在横线上。
第一种分法：( )。
第二种分法：( )。
第三种分法：( )。
11．物品分类。（填序号）
12．我会分一分（填序号）。
三、判断题
13．西瓜，樱桃，梨，番茄都属于水果类。( )
14．驴，牛，羊，兔子都属于哺乳类动物。 ( )
15．香蕉、苹果、橘子、萝卜都是水果。( )
16．能在水中生活的动物是只有鱼。( )
17．如图中不同类的是。( )
四、解答题
18．找一找，连一连．
19．你nǐ能nénɡ想xiǎnɡ出chū几jǐ种zhǒnɡ分fēn法fǎ?分fēn一yī分fēn．
20．分一分，并计算。
（1）水果有（ ）种。
（2）蔬菜有（ ）种。
（3）水果和蔬菜一共有多少种？
（4）水果和蔬菜相差有多少种？
21．试一试，你可以找到几种不同的分类方法？
22．给杯子分类。
（1）按高矮分：高杯子有_________；矮杯子有_________。
（2）按花纹分：有花纹的有_________ ；没花纹的有_________。
（3）想一想还可以怎样分？
参考答案：
1．B
【详解】先给四种物品分类：四种物体中铅笔属于文具，苹果、香蕉、梨属于水果．
2．A
【分析】根据题目要求，找到符合题意的分类标准即可。
【详解】A．性别分男女两类；
B．出生月份可以是12个月中的任意一个；
C．姓氏不止2个。
所以能分成两个大组的是按性别分。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查物体的分类，关键是注意分类的标准。
3．C
【详解】从图中可知：钢笔和作业本都是学习用品，而萝卜是蔬菜．不是学习用品．
故选C．
4．D
【分析】由题意可从图形组成的个数考虑，即可得出结论。
【详解】可从图形组成的个数考虑，①②③都是由两个图形组成的，为一组，④⑤⑥为一组，都是由三个图形组成的。
故答案为：D
【点睛】本题考查简单的合情推理，考查学生分析解决问题的能力，比较基础。
5．A
【分析】根据题干可知：钢琴属于乐器类，再根据生活经验对各个选项进行分析，即可得出答案。
【详解】A．书本属于书籍类；
B．木琴属于乐器类；
C．吉他属于乐器。
故答案为：A。
6．B
【分析】根据生活常识，白菜、胡萝卜是蔬菜，猕猴桃是水果，据此解答。
【详解】A．白菜是蔬菜；
B．猕猴桃是水果；
C．胡萝卜是蔬菜。
只有猕猴桃和其他不同。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查了物体的分类与比较，找到正确的分类方法是本题解题的关键。
7．B
【分析】根据一定的标准，对事物进行有序划分和组织即可解答。
【详解】可以按点数；也可以按图形进行分类，所以可以按2种标准进行分类。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握对物品进行分类的方法是解题关键。
8． 6 3 1 8 8 1 3 6
【解析】略
9．分法一：
分法二：
【详解】略
10． 按图形的颜色来分。白色的有：②④⑥⑩，蓝色的有①③⑤⑦⑧⑨。 按图形的种类来分。圆形有：①②⑥⑧，三角形有：④⑤⑨，正方形有：③⑦⑩。 按图形有角没角来分，有角的图形有：③④⑤⑦⑨⑩，没有角的图形有：①②⑥⑧。
【详解】观察图形可知，有的图形是白色的，有的图形是蓝色的，因此可以按照图形的颜色来分类；另外，还可看出，有的图形是圆形，有的图形是三角形和正方形，因此还可以按照图形的种类来分类；第三种分法还可以按照图形有角没角来分类，有角的图形有：③④⑤⑦⑨⑩，没有角的图形有：①②⑥⑧。据此解决。
11．答案见详解
【分析】根据生活实际，将生活用品、体育用品、学习用品进行分类即可解答。
【详解】
【点睛】此题主要考查按不同标准分类。
12．服装：1，3，8，12；
交通工具：2，5，7，10；
学习用品：4，6，9，11。
【分析】略
【详解】略
13．×
【详解】西瓜，樱桃，梨都属于水果类，番茄属于蔬菜类。
14．√
【详解】哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征．驴，牛，羊，兔子都符合上述条件，原题说法正确。
故答案为：√
15．×
【分析】根据生活经验，香蕉、苹果、橘子都是水果，萝卜是蔬菜。
【详解】由分析得：
萝卜不是水果，是蔬菜，所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题考查了物品分类，结合生活实际再进行分类。
16．×
【分析】根据动物的生活习性进行判断，可以将动物根据生活地点进行分类。
【详解】小狗和兔子在地面生活，能在水里生活的动物有鱼和青蛙。
故答案为：×
【点睛】本题考查学生初步的分类能力。
17．√
【分析】牛、羊、马都是畜牧类，章鱼是生活在海洋里，所以章鱼和其他三种动物不同类。据此判断即可。
【详解】图中不同类的是。原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查物体的比较和分类，掌握生活常识是解决本题的关键。
18．
【详解】考查了生活常识．
19．①②④ ③⑤⑥(答案不唯一)
【详解】略
20．（1）7；（2）6；（3）13种；（4）1种
【分析】（1）根据图示，数出水果有几种即可。
（2）根据图示，数出蔬菜有几种即可。
（3）把水果和蔬菜的种数相加即可。
（4）水果种数减去蔬菜种数即可。
【详解】（1）水果有7种。
（2）蔬菜有6种。
（3）7＋6＝13（种）
答：水果和蔬菜一共有13种。
（4）7－6＝1（种）
答：水果和蔬菜相差1种。
【点睛】本题考查了分类统计及加减法应用知识，结合题意分析解答即可。
21．可以找到3种不同的分类方法。
按颜色分：①，③，⑤，⑥，⑧，⑨ ②，④，⑦
按花色分：①，⑤，⑥ ②，④，⑦ ③，⑧，⑨
按数字分：①，③，⑦ ②，⑤，⑧ ④，⑥，⑨
【详解】找相同的属性，按一定的标准分类．仔细观察会发现：颜色有不同，花色(图案)有不同，牌中数字大小有不同，所以可以按颜色分类，可以按花色分类，还可以按数字大小分类。
22．（1）①③④⑦；②⑤⑥⑧
（2）①②④⑤；③⑥⑦⑧
（3）还可以按照带把手的杯子和不带把手的杯子分。
【分析】根据不同的分类标准数出杯子的个数即可。
【详解】（1）按高矮分：高杯子有①③④⑦；矮杯子有②⑤⑥⑧。
（2）按花纹分：有花纹的有①②④⑤；没花纹的有③⑥⑦⑧。
（3）还可以按照带把手的杯子和不带把手的杯子分。
【点睛】本题主要考查物体的分类，关键注意分类的标准。
①，④，⑤
②，③，⑥
①，③，④
②，⑤，⑥
一、选择题
1．图中不同类的是（ ）。
A．B．C．
2．将一（3）班的同学分成两大组，分类标准是（ ）。
A．性别B．出生的月份C．姓氏
3．（ ）不是学习用品.
A．B．C．
4．把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类合理的是（ ）。
A．①②④，③⑤⑥B．①③④，②⑤⑥C．①④⑤，②③⑥
D．①②③，④⑤⑥
5．和下边物体不同类的是哪个？（ ）
A．B．C．
6．下面哪个与其他不同类。（ ）
A．B．C．
7．如图可以按（ ）种标准进行分类。
A．1B．2C．3
二、填空题
8．把1，3，6，8这四个数分别填入里，使算式成立。
( )＋( )－( )＝( )
( )＋( )－( )＝( )
9．算一算，分一分．(填序号)
分法一：
分法二：
10．想一想，有哪几种分法？把图的序号写在横线上。
第一种分法：( )。
第二种分法：( )。
第三种分法：( )。
11．物品分类。（填序号）
12．我会分一分（填序号）。
三、判断题
13．西瓜，樱桃，梨，番茄都属于水果类。( )
14．驴，牛，羊，兔子都属于哺乳类动物。 ( )
15．香蕉、苹果、橘子、萝卜都是水果。( )
16．能在水中生活的动物是只有鱼。( )
17．如图中不同类的是。( )
四、解答题
18．找一找，连一连．
19．你nǐ能nénɡ想xiǎnɡ出chū几jǐ种zhǒnɡ分fēn法fǎ?分fēn一yī分fēn．
20．分一分，并计算。
（1）水果有（ ）种。
（2）蔬菜有（ ）种。
（3）水果和蔬菜一共有多少种？
（4）水果和蔬菜相差有多少种？
21．试一试，你可以找到几种不同的分类方法？
22．给杯子分类。
（1）按高矮分：高杯子有_________；矮杯子有_________。
（2）按花纹分：有花纹的有_________ ；没花纹的有_________。
（3）想一想还可以怎样分？
参考答案：
1．B
【详解】先给四种物品分类：四种物体中铅笔属于文具，苹果、香蕉、梨属于水果．
2．A
【分析】根据题目要求，找到符合题意的分类标准即可。
【详解】A．性别分男女两类；
B．出生月份可以是12个月中的任意一个；
C．姓氏不止2个。
所以能分成两个大组的是按性别分。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查物体的分类，关键是注意分类的标准。
3．C
【详解】从图中可知：钢笔和作业本都是学习用品，而萝卜是蔬菜．不是学习用品．
故选C．
4．D
【分析】由题意可从图形组成的个数考虑，即可得出结论。
【详解】可从图形组成的个数考虑，①②③都是由两个图形组成的，为一组，④⑤⑥为一组，都是由三个图形组成的。
故答案为：D
【点睛】本题考查简单的合情推理，考查学生分析解决问题的能力，比较基础。
5．A
【分析】根据题干可知：钢琴属于乐器类，再根据生活经验对各个选项进行分析，即可得出答案。
【详解】A．书本属于书籍类；
B．木琴属于乐器类；
C．吉他属于乐器。
故答案为：A。
6．B
【分析】根据生活常识，白菜、胡萝卜是蔬菜，猕猴桃是水果，据此解答。
【详解】A．白菜是蔬菜；
B．猕猴桃是水果；
C．胡萝卜是蔬菜。
只有猕猴桃和其他不同。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查了物体的分类与比较，找到正确的分类方法是本题解题的关键。
7．B
【分析】根据一定的标准，对事物进行有序划分和组织即可解答。
【详解】可以按点数；也可以按图形进行分类，所以可以按2种标准进行分类。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握对物品进行分类的方法是解题关键。
8． 6 3 1 8 8 1 3 6
【解析】略
9．分法一：
分法二：
【详解】略
10． 按图形的颜色来分。白色的有：②④⑥⑩，蓝色的有①③⑤⑦⑧⑨。 按图形的种类来分。圆形有：①②⑥⑧，三角形有：④⑤⑨，正方形有：③⑦⑩。 按图形有角没角来分，有角的图形有：③④⑤⑦⑨⑩，没有角的图形有：①②⑥⑧。
【详解】观察图形可知，有的图形是白色的，有的图形是蓝色的，因此可以按照图形的颜色来分类；另外，还可看出，有的图形是圆形，有的图形是三角形和正方形，因此还可以按照图形的种类来分类；第三种分法还可以按照图形有角没角来分类，有角的图形有：③④⑤⑦⑨⑩，没有角的图形有：①②⑥⑧。据此解决。
11．答案见详解
【分析】根据生活实际，将生活用品、体育用品、学习用品进行分类即可解答。
【详解】
【点睛】此题主要考查按不同标准分类。
12．服装：1，3，8，12；
交通工具：2，5，7，10；
学习用品：4，6，9，11。
【分析】略
【详解】略
13．×
【详解】西瓜，樱桃，梨都属于水果类，番茄属于蔬菜类。
14．√
【详解】哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征．驴，牛，羊，兔子都符合上述条件，原题说法正确。
故答案为：√
15．×
【分析】根据生活经验，香蕉、苹果、橘子都是水果，萝卜是蔬菜。
【详解】由分析得：
萝卜不是水果，是蔬菜，所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题考查了物品分类，结合生活实际再进行分类。
16．×
【分析】根据动物的生活习性进行判断，可以将动物根据生活地点进行分类。
【详解】小狗和兔子在地面生活，能在水里生活的动物有鱼和青蛙。
故答案为：×
【点睛】本题考查学生初步的分类能力。
17．√
【分析】牛、羊、马都是畜牧类，章鱼是生活在海洋里，所以章鱼和其他三种动物不同类。据此判断即可。
【详解】图中不同类的是。原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查物体的比较和分类，掌握生活常识是解决本题的关键。
18．
【详解】考查了生活常识．
19．①②④ ③⑤⑥(答案不唯一)
【详解】略
20．（1）7；（2）6；（3）13种；（4）1种
【分析】（1）根据图示，数出水果有几种即可。
（2）根据图示，数出蔬菜有几种即可。
（3）把水果和蔬菜的种数相加即可。
（4）水果种数减去蔬菜种数即可。
【详解】（1）水果有7种。
（2）蔬菜有6种。
（3）7＋6＝13（种）
答：水果和蔬菜一共有13种。
（4）7－6＝1（种）
答：水果和蔬菜相差1种。
【点睛】本题考查了分类统计及加减法应用知识，结合题意分析解答即可。
21．可以找到3种不同的分类方法。
按颜色分：①，③，⑤，⑥，⑧，⑨ ②，④，⑦
按花色分：①，⑤，⑥ ②，④，⑦ ③，⑧，⑨
按数字分：①，③，⑦ ②，⑤，⑧ ④，⑥，⑨
【详解】找相同的属性，按一定的标准分类．仔细观察会发现：颜色有不同，花色(图案)有不同，牌中数字大小有不同，所以可以按颜色分类，可以按花色分类，还可以按数字大小分类。
22．（1）①③④⑦；②⑤⑥⑧
（2）①②④⑤；③⑥⑦⑧
（3）还可以按照带把手的杯子和不带把手的杯子分。
【分析】根据不同的分类标准数出杯子的个数即可。
【详解】（1）按高矮分：高杯子有①③④⑦；矮杯子有②⑤⑥⑧。
（2）按花纹分：有花纹的有①②④⑤；没花纹的有③⑥⑦⑧。
（3）还可以按照带把手的杯子和不带把手的杯子分。
【点睛】本题主要考查物体的分类，关键注意分类的标准。
①，④，⑤
②，③，⑥
①，③，④
②，⑤，⑥
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