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    第6课 年越し 课件 人教版高中日语第二册

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    高中日语人教版 (2019)必修第二册第6課 年越し教课内容课件ppt

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    这是一份高中日语人教版 (2019)必修第二册第6課 年越し教课内容课件ppt,共46页。PPT课件主要包含了2文法,3本文等内容,欢迎下载使用。
    年越し「としこし」⓪ (名/动3自)过年;除夕良いお年を明けましておめでとうございます探る「さぐる」⓪ (动1他)摸、探;探索 手で探る  日本語の起源(きげん)を探る探す「さがす」 寻找,寻求異同「いどう」⓪ (名)不同,差别異同を比べる/異同がある/はない春節「しゅんせつ」⓪ (名)春节,中国新年チャット① (名)聊天;网上聊天
    増える「ふえる」② (动2自)增加,增多増やす「ふやす」② (动1他)使...增加,增多  単語の数が増える/単語の数を増やす届く「とどく」② (动1自)收到,送到 届ける「とどける」③ (动2他)把...送到;提交,申报 手紙が届く/手紙を届ける拾ったお金を 警察のところに 届ける。目が届く 注意到,照顾到目が届かないところ元日「がんじつ」⓪ (名)元旦
    デザイン② (名/动3自他)设计このかばんはデザインもよければ、質(しつ)も高いです。のんびり➂ (副)悠闲自在,无拘无束,无忧无虑 田舎でのんびりと暮らしている。のんびりした性格祝日「しゅくじつ」⓪ (名)节日新暦「しんれき」⓪ (名)新历,阳历旧暦「きゅうれき」⓪ (名)旧历,农历大掃除「おおそうじ」➂(名/动3自他)大扫除年末「ねんまつ」⓪ (名)年末
    対聯「ついれん」⓪ (名)对联福「ふく」② (名)福福の文字を張る切り絵「きりえ」⓪   (名)剪纸飾り物「かざりもの」⓪ (名)装饰品,摆设飾る「かざる」テーブルの上に 花が 飾ってあります。各地「かくち」①   (名)各地土地「とち」⓪ (名)土地  家 「うち」⓪ (名)家里  
    団らん「だんらん」⓪ (名/动3自)团聚,欢聚一家団らん「いっかだんらん」①ー⓪(词组)一家团圆爆竹「ばくちく」⓪ (名)爆竹鳴らす「ならす」⓪ (动1他)使...鸣,响鳴る「なる」⓪      (动1自)鸣,响爆竹を鳴らす/爆竹が鳴るベルの音がするお腹が鳴っている鳴る/鳴く年始回り「ねんしまわり」④(名)拜年
    お年玉「おとしだま」⓪ (名)压岁钱お年玉をもらうイベント⓪    (名)大事;活动疲れ「つかれ」③    (名)疲劳疲れが出る/疲れがたまる/疲れを取るお疲れ様です  現れる「あらわれる」④(动2自)出现;表现出月が雲から現れる    救世主(きゅうせいしゅ)が現れる怒りが顔に現れるいとこ②    (名)堂(表)兄弟姐妹
    化け物「ばけもの」➂ (名)妖怪化け物が現れる最後「さいご」① (名)最后まず/最初に/初めに/そして/それから/次に/最後に襲う「おそう」⓪ (动1他)袭击化け物は動物や人間を襲う物語「ものがたり」➂  (名)故事竹 「たけ」   ⓪ (名)竹子竹取物語輝夜姫(かぐやひめ)
    怖がる「こわがる」➂ (动1他)害怕地震を怖がる/犬を怖がる  補充:表示第三人称情感「~がる」(1)形容词只能表示说话人,即第一人称的心理活动或情感,无法直接   表达他人的心理活动或情感。当需要表示他人的心理活动时需使用   A词干+がる形式。例:私は 悔しいです。  彼は 悔しがっています。
    怖がる「こわがる」➂ (动1他)害怕地震を怖がる/犬を怖がる  補充:表示第三人称情感「~がる」(2)使用Aがる时,该形容词将会变成一个他动词,此时当前方是具体   的宾语时,需要将が变成を来提示宾语。例:私は 犬が怖いです。  彼は 犬を怖がっています。
    怖がる「こわがる」➂ (动1他)害怕地震を怖がる/犬を怖がる  補充:表示第三人称情感「~がる」(3)因为Ⅴたい和Nがほしい形1活用一致,故也适用于该用法。例:私は本を買いたいです。/ 私は本がほしいです。  彼は本を買いたがっています。彼は本をほしがっています。
    燃やす「もやす」⓪ (动1他)使...燃烧,燃起燃える「もえる」⓪ (动2自)燃烧,着火   木を燃やす/木が燃える闘志(とうし)を燃やす投げる「なげる」② (动2他)扔,投ボールを投げる竹を火に投げる
    追い出す「おいだす」➂ (动1他)赶出,撵出学生を教室から追い出す。変化「へんか」① (名/动3自)变化変化をもたらす西洋「せいよう」① (名)西洋,西方;欧美立春「りっしゅん」⓪ (名)立春時期「じき」① (名)时期名付ける「なづける」➂(动2他)命名,起名その日を「春節」と名付けるその女の子を輝夜姫と名づける
    盛大「せいだい」⓪ (形2)盛大;(规模)宏大盛大なコンサート関わる「かかわる」➂ (动1自)关系到,涉及到~に関わる命/生活/お金に関わる縁日「えんにち」① (名)有庙会的日子花火「はなび」① (名)烟火,焰火 新年「しんねん」①  (名)新年,元旦幸福「こうふく」⓪ (名/形2)幸福 幸せ「しあわせ」(名/形2)
    幸福を求める/もたらす
    祝う「いわう」②   (动1他)祝贺誕生日を祝う 祈る「いのる」②   (动1他)祝愿,祈祷幸福 / 今後の発展 を祈る縁起「えんぎ」⓪    (名)兆头;起源縁起がいい連休「れんきゅう」⓪  (名)连续假日,连休苦労「くろう」①    (名/形2/动3自)辛苦;操劳ご苦労様でしたお金で苦労する
    必ず「かならず」⓪   (副)必定,一定ぜひ+たい、てください、と思いますきっと+でしょう、だろう必ずしも~ない:不一定,未必お金持ちは必ずしも幸福ではない。光るものは必ずしも金ではない。帰省「きせい」⓪    (名/动3自)归省,探亲墓参り「はかまいり」➂ (名/动3自)扫墓,上坟先祖「せんぞ」① (名)祖先
    移り変わる「うつりかわる」⑤(动1自)变迁,变化時代・季節が移り変わる絆「きずな」⓪ (名)情谊,纽带門松「かどまつ」② (名)门松鏡餅「かがみもち」➂ (名)镜饼(供神的圆形年糕)お節料理「おせちりょうり」④(名)年饭詰める「つめる」② (动2他)填充,塞 服をスーツケースに詰める詰まる「つまる」②  (动1自)堵塞,不通  鼻が詰まる
    めでたい「じんじゃ」➂(A1)可喜可贺昆布「こんぶ」①(名)海带初詣「はつもうで」②(名)新年后首次参拜神社「じんじゃ」①(名)神社羽根「はね」⓪(名)羽毛羽根つき「はねつき」②(名)羽毛毽やがて⓪(副)不久(弹性心理概念,可长可短)やがて国に帰られます。こんな生活を続けると、やがて病気で入院するかも。
    歌舞伎「かぶき」⓪(名)歌舞伎公演「こうえん」⓪(名/动3自他)公演,演出招待「しょうたい」①(名/动3自他)邀请,招待~を招待する/~に招待する孫「まご」②(名)孙子軒「のき」⓪(名)屋檐,房檐  軒けん(数量词)回る「まわる」⓪(动1自)转,回转  回す「まわす」⓪(动1他)转,转动;传递風車が回る   風車を回す 
    補充:ようだ活用(A2):ように、ような 1、Sように 意味:期盼、愿望、祝福;请求、要求、命令 例文:すべてうまくいきますように。    うちの学校が優勝しますように。    明日は雨が降りませんように。 あした、ちゃんと部屋を掃除するように。    先生が授業に遅れないように 言いました。
    補充:ようだ活用(A2):ように、ような2、比喩 接続:N+の    经常和まるで、まったく等副词呼应使用 例文:昨日の出会いはまるで夢のようで、今でも信じられない。    ぼくの心は火のように熱いのに、君の心は氷のように冷たい。    ピエロのような服を着ている。    あの女の子はまるで天使のようにかわいいです。    
    補充:ようだ活用(A2):ように、ような3、具体的例示(列举具有相同性质、内容的事例中的一个或若干个) 接続:N+の、简体 例文:数学のような理科の科目は男のほうが学びやすい。    ここ数年、大学に入る人が増えているようなニュースを聞いた。    いつか李さんのようにうまく日本語が話せると思う。    交通ルールを守らないようなことをしてはいけない。このような+N、そのような+N、あのような+N、どのような+N    
    補充:ようだ活用(A2):ように、ような4、Ⅴるようになる 意味:客观叙述某种情况随时间的推移发生了与以前不同的变化,或某不可能的情况变成可能;以前不能做的事变得能做了。 例文:日本に来てから、自分で料理を作るようになった。    毎日練習すれば、自転車に乗れるようになるよ。    彼は日本語に興味を持つようになった。    日本語が話せるようになった。 
    1、Vておく2、VかVないか3、Vてやる4、~とか~とか5、Vても/Aても6、Vうちに/Aうちに
    1.Vておく 事先做某事(为某事而提前做准备)、强调动作。(后续劝诱,建议等表达) 「ておく」通常前接他动词。    Nをv他て おく 有时也可以使用“寝る”“行く”等带有意志性含义的自动词。 注意:~ておく存在时态变化,动作完成的话需要以~ておきました结句。例:做题技巧常与副词「前もって、予め(あらかじめ)连用 (1)お客さんが来る日は、いつも早く起きて部屋の掃除をしておきます。 客人来的时候,总是会早起打扫房间。 (2)(老师对学生)来週試験が始まるから、よく復習しておいてください。 下周开始考试,所以请好好复习。 (3)試合の前に、会場を見ておきました。 比赛前已经提前看了会场。
    练习: (1)お客さんが来るかも知れませんから、 花を買って___________たらどう?    A.いっ B.しまっ C.おい D.み (2)これからのスケジュールはちゃんと皆さんに 言って________ベきだと思います。 A.みる B.おく C.いた D.いる
    1.Vておく 临时处置。放任 例:1、次の授業まではまだ時間があるから、今のうちにちょっと休んでおきましょう。2、そのままにしておいてください。
    2.VかVないか用于从两个相反事项中做选择。前后项可以是否定关系,也可以是相对立或相反关系。“是...还是...”“是否...”“是不是...”也可以是名词或形容词。Vか Vないか:行くか行かないか今すぐ決めてください。(=かどうか)    去还是不去,请马上决定。 A1いか A1くないか:泊まる部屋が広いか広くないかよりも、きれいかきれいではないかのほうが気になります。住的房间跟是否宽敞相比,更介意是否干净。A2/Nだか A2/Nでなないか: あの人は日本人か日本人ではないか、顔を見るだけでは分かりません。那个人是不是日本人,仅看外貌分不清。
    另外,还可以用「~のか~のか」的形式增强语气。例:(1)分からない単語がある場合、すぐ辞書を調べるのか、調べないで意味を推測するのか人によって違います。有不明白的单词的时候,是马上查词典还是不查推测意思,因人而异。(2)卒業式の時、制服を着て出るのか着なくてもよいのか、まだ連絡がありません。毕业典礼的时候是穿制服出来还是不穿也可以,还没有通知。
    3. Vてやる(做复习) 「Vてやる」表示为他人(身份年龄地位比自己低的人)或动植物做某事。 「Vてあげる」 给平级的人做…… 「~てさしあげる 」 为身份年龄地位比自己高的人做某事(血缘关系的人除外) 例: (1)部長はいつも部下を助けてやります。 部长总是帮助部下。 (2)祖母からもらった花に毎日水を与えてやるのが習慣になりました。 养成了每天给祖母送的花浇水的习惯。 (3)先生がとても忙しそうだったので、私たちは先生の食事を作ってさし上げました。老师看上去好像很忙,所以我们给老师做了饭。
    练习:(1)ぼくは弟に地図を描いて____。     A.やりました  B.さしあげました      C.くれました  D.もらいました (2)犬に言葉を教えて____。      A.あげます  B.やります       C.さしあげます  D.くれます
    4.~とか~とか   「とか」表示并列列举.既可以前接名词、也可以接动词,形容词。  多用于口语表达。 名/动/a1基本形 a2だ接续。 例: (1)わたしは赤とか黄色とか明るい色が好きです。 我喜欢红色,黄色这样的明亮的颜色。 (2)日曜日にテレビを見るとか、雑誌を読むとか、 音楽を聞くとかして過ごします。  星期天看看电视、杂志,听听音乐什么的度过。 (3)この店で売っているかばんは丸いとか四角いとか形も様々です。 这家店卖的包有圆的有方的,形状也各种各样。
    5. Vても/Aても/Nでも表转折,即使(纵然、尽管)……也…… 。可以表示假定条件,也可以表既定事实。常与「どんなに/どれほど/いくら/たとえ」连用。 例:(1)あした雨が降っても遠足に行きます。   明天即使下雨也去郊游。 (2)必要なものなら、高くても買います。   如果是需要的东西的话,即使贵也会买。 (3)父はどんなに忙しくても、毎日本を1時間読んでいます。  父亲无论多忙,每天都会读一个小时书。 (4)最近、毎日7時間以上寝ても、眠いです。  最近,即使每天睡七个多小时,还是困。
    练习:(1)いくら___、どこからかほこりが入ってくるので困っている。  A.掃除する B.掃除して C.掃除した D.掃除しても(2)読みたい本があれば、どんなに___買うつもりです。   A.高いのに B.高ければ C.高くても D.高かった
    6. Vうちに/Aうちに (+瞬间)「うちに」前接动词,形容词连体形式。1,“在……期间……”(做了某件事,发生了某个状态)V簡 /Vている/Aい簡/A2な/N+の うちに例: (1)数学が嫌いだったが、勉強しているうちに面白くなってきた。 虽然以前讨厌数学,在学着的期间变得有趣起来了。 (2)子どもが寝ているうちに、母はご飯を作りました。 在孩子睡觉的时候妈妈做饭了。
    (1)忘れないうちに話しておきます。 趁着还没忘记提前告诉你。(2)若いうちに よく勉強しなければならない。趁着年轻必须好好学习。(3)まだ働けるうちに働きましょう。   趁着还能工作的时候工作吧。
    含义:前面所涉及的时间范围内持续动作或者状态。意味:在……期间(一直)……例如:風が吹いているうちに外に出ることができません。刮风的时候不鞥外出。大学に合格しないうちは国へ帰れません。在未大学毕业期间不能回国。
    练习:(1)どうぞ熱い___食べてください。そうでないとまずくなります。   A. まえに B. うちに C. まま D. ところ(2)彼女は話している___、顔が真っ赤になった。   A. うえに B. うちに C. うえで D. うちは
    年越しの習慣 中国では新しい年を迎える祝日が2つあります。その1つは新暦の1月1日、元日で、もう1つは旧暦の1月1日、春節です。元日は世界的な祝日ですが、春節は伝統的な祝日として、中国ではもっとも重要な祝日です。春節の前に、部屋の大掃除をしたり、年末の買い物をしたりしておきます。 春節は「赤い」祝日です。玄関に対聯や福の文字、窓に切り絵など、赤い飾り物をたくさん張ります。また、春節は「おいしい」祝日です。餃子は代表的な食べ物ですが、 食べるか食べないかは各地で違います。みんながそれぞれその土地のおいしいものを食べます。そして、春節は、まだ冬ですが、「暖かい」祝日です。人々は遠くにいても故郷の家に帰り、一家団らんを求めます。大晦日は家で用意した「年夜饭」を家族といっしよに食べながら、春節の特別なテレビ番組を楽しみます。
     春節はまた「にぎやかな」祝日です。子どもたちは爆竹を鳴らし、夜遅くまで楽しく遊びます。小さい子どもたちだけでは危ないですから、親が手伝ってやります。年が明けてから、年始回りもします。子どもはお年玉がもらえるので、春節を特にいちばん楽しみにしています。各地には、いろいろな祭りやイベントがあり、みんな年の疲れを忘れ、のんびりと過ごします。 年越しの伝統的な習慣の多くは今も続いていますが、最近は新しい過ごし方も現れています。
    年越しの文化 「年」という化け物(はげもの)が年の最後の日に村に来て、動物や人間を襲うという物語があります。 その「年」は赤い物とか大きい音とかを怖がるそうです。それで、村の人々は赤いものを玄関に飾ったり、一晩中火を燃やしたり、竹を火に投げて大きな音を出したりしました。そうして「年」を追い出しました。それがだんだん変化して、新しい年を迎える現在の習慣になりました。  中国は、昔旧暦でしたが、20世紀の始めごろ、西洋から新暦が伝わりました。旧暦の元日は「立春」と時期が近いので、その日を「春節」と名付けました。「春節」は祝日の中で最も盛大で、1年でいちばんにぎやかに過ごします。新暦は中国人の生活を大きく変えましたが、伝統的な旧暦はわたしたちの生活に影響を与えています。こうして、「春節」は、年越しの文化になって、わたしたちの現在の生活に深く関わっています。
     中国の各地で、北京の縁日、ハルビンの氷祭り、広州の花祭り、香港の花火大会など、さまさまな春節のイベントがあります。 新年を喜んで迎え、幸福を祝ったり祈ったりすることはどこでも同じです。みんな特別な飾り物を飾ったり、おいしくて縁起のいい食べ物を用意したりして、春節を迎えます。誰もが春節には一年の疲れを忘れ、リランクスして楽しみます。春節の連休には、町に出ていた人たちは、どんなに遠くにいても、どんなに苦労しても、故郷の家には必ず帰ります。そして、帰省しているうちに、お墓参りしてご先祖様に感謝したり、家族団らんの時間を楽しんだりします。 時代が移り変わっても、春節の過ごし方が変わっても、良い年への願いと家族の絆は変わらないでしょう。

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