终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    人教版物理八年级上册 第6章 第3节 测量物质的密度课件

    立即下载
    加入资料篮
    人教版物理八年级上册 第6章 第3节 测量物质的密度课件第1页
    人教版物理八年级上册 第6章 第3节 测量物质的密度课件第2页
    人教版物理八年级上册 第6章 第3节 测量物质的密度课件第3页
    人教版物理八年级上册 第6章 第3节 测量物质的密度课件第4页
    人教版物理八年级上册 第6章 第3节 测量物质的密度课件第5页
    人教版物理八年级上册 第6章 第3节 测量物质的密度课件第6页
    人教版物理八年级上册 第6章 第3节 测量物质的密度课件第7页
    人教版物理八年级上册 第6章 第3节 测量物质的密度课件第8页
    还剩11页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中物理第六章 质量和密度第3节 测量物质的密度课前预习课件ppt

    展开

    这是一份初中物理第六章 质量和密度第3节 测量物质的密度课前预习课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了新课引入,思考并回答,学习目标,知识讲解,量筒的使用,量筒的分度值是1mL,量筒的读数,量筒的使用方法,强化训练,测量盐水的密度等内容,欢迎下载使用。
    1.观察你所用的量筒,思考下面几个问题。(1)量筒是以什么单位标度的? 是毫升(mL)还是立方厘米(cm3)?(2)量筒的最大测量值(量程)是多少?(3)量简的分度值是多少?
    量筒上的单位是毫升(mL)
    毫升(mL)和升(L)常用作液体的体积和容器的容积的单位:1mL=1cm31L=1dm31L=1000mL
    量筒的量程是0-50mL
    用量筒量取液体,仰视量筒内液体的凹液面最低处,读数为25mL;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为19mL,则该学生实际倒出的液体体积(   )A.大于6mLB.小于6mLC.等于6mLD.无法确定范围
      1.量筒读数时,如果液面是凹形,视线应与凹形的底部相平;如果液面为凸形,视线应与凸形的顶部相平; 2.量筒读数时,如果俯视,所读示数将偏大;如果仰视,所读示数将偏小。
    二、测量液体和固体的密度
    天平、量筒、烧杯、盐水
    ①用天平测出液体和烧杯的总质量?1;②把烧杯中的一部分液体倒入量筒中,读出量筒内液体的体积?;③称出烧杯和杯中剩余液体的质量?2;④液体的密度ρ=________
    天平、量筒、烧杯、水、细线、金属块
    ①用天平测得物体质量m;②把适量水倒入量筒,记下体积V1;③再用细线拴住物体放入水中浸没,记下体积V2,得V =V2-V1;④物体的密度ρ=____________。
    (1)测液体密度时,若先称出空烧杯的质量,再称液体和烧杯的总质量,然后将液体全部倒入量筒,由于烧杯内液体倒不尽,会使得所测体积偏小,所测密度偏大,误差较大;(2)测固体密度时,如果先测体积,会使得物体表面有液体残留,造成所测质量偏大,所测密度偏大,误差较大 。
    (东营中考) 在测量某种液体密度时,物理兴趣小组讨论形成了以下方案:A.将量筒中的液体倒入烧杯,测出烧杯和液体的总质量m1B.将适量的液体倒入量筒,测出液体的体积VC.用天平测出空烧杯的质量m2D.计算出液体的密度ρ(1)以上方案中的步骤,其正确顺序是_____________(只填写序号即可)。(2)用所测物理量的符号写出液体密度的表达式ρ=________________。(3)在用调节好的托盘天平称量空烧杯的质量时,往右盘中加入最小的砝码后,发现指针在分度盘上的位置如图所示。接下来的操作应该是________________________________________________________。(4)在对实验方案进行论证时,老师指出该方案误差较大,请分析产生误差的原因及结果。(5)请结合(4)中的分析,对该物理兴趣小组形成的方案进行完善。
    取下最小的砝码,移动游码,直到天平达到平衡
    (4)所测液体的体积准确,在测量液体质量时因为有部分液体残留在量筒中,导致所测液体的质量偏小,因此所测液体的密度值比实际值偏小。
    (5)①将适量的液体倒入量筒,测出液体的体积V1②用天平测出空烧杯的质量m1③将量筒中的部分液体倒入烧杯,测出剩余液体的体积V2④用天平测出烧杯和液体的总质量m2⑤计算出液体的密度ρ
    1.(阜新中考) 小元同学在完成“测量某小合金块密度”的实验中,进行如下的实验操作: A.把天平放在水平桌面上,把游码移动到标尺左端的零刻线处,调节横梁上的平衡螺母,使橫梁平衡。 B.在量筒中倒入适量的水,记下水的体积;将小合金块用细线系好后,慢慢地浸没在水中,记下小合金块和水的总体积。C.将小合金块放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码,直至橫梁恢复平衡。 (1)该实验原理是_____________________。 (2)为了减小实验误差,最佳的实验操作顺序是_____________(填写字母)。 (3)正确操作后读取数值,如图甲、乙所示,小合金块的质量为______g,小合金块的体积为_____cm3,由此可得出小合金块的密度为_________g/cm3。
    2.(青海中考)小明学习了密度测量的知识后,想知道自己收藏的一块小石头的密度值,于是在征求老师同意后和小华在实验室进行了测量。 (1)把托盘天平放在水平台上,游码拨到标尺的零刻度处,发现指针指在如图甲所示位置,为使横梁在水平位置平衡,则需要将平衡螺母向______端调。 (2)把细线拴在石头上,先用量筒测出了石头的体积,如图乙所示,则石头的体积为______cm3。 (3)再把石头取出,用调好的天平测量石头的质量,如图丙所示,则石头的质量为______g。 (4)这块石头的密度为____________kg/m3,这样测出的石头的密度值会偏______(填大”或“小”)。
    3.(枣庄中考)在测量盐水密度的实验中,将烧杯中质量为63g的盐水全部倒入量筒中,如图所示,盐水的体积是  cm3,则盐水的密度是   g/cm3,采用这种方法测量的盐水密度将   (选填“偏大”或“偏小”),原因是   。
    烧杯中盐水倒入量筒中时会有残留,造成测得体积偏小,所以密度偏大

    相关课件

    初中物理人教版八年级上册第3节 测量物质的密度教案配套课件ppt:

    这是一份初中物理人教版八年级上册第3节 测量物质的密度教案配套课件ppt,共44页。PPT课件主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,量筒的使用,量筒的读数方法,读数为34mL,读数为53mL,测酱油密度,一测量盐水的密度,收集实验数据等内容,欢迎下载使用。

    初中人教版第3节 测量物质的密度教学课件ppt:

    这是一份初中人教版第3节 测量物质的密度教学课件ppt,共10页。PPT课件主要包含了实验器材,天平和砝码,量筒和量杯,测量固体的密度,测量液体的密度,密度计,多种多样的密度计等内容,欢迎下载使用。

    初中物理人教版八年级上册第3节 测量物质的密度习题ppt课件:

    这是一份初中物理人教版八年级上册第3节 测量物质的密度习题ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了最大测量值,分度值,水要能浸没穿天石,烧杯内壁有菜,向右移动游码等内容,欢迎下载使用。

    文档详情页底部广告位
    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map