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河南省商丘市民权县2023-2024九年级上学期四分之三月考语文试题
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这是一份河南省商丘市民权县2023-2024九年级上学期四分之三月考语文试题，共8页。试卷主要包含了综合性学习等内容，欢迎下载使用。
测试范围：九年级语文全上册
注意事项：
1.本试卷共8页，五大题，满分120分，测试时间120分钟。
2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔写在试卷或答题卡上。
3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
一、积累与运用（共23分）
1.阅读下面语段，回答问题。（共4分）
汉字之美，美在精髓；汉字之美，美在真情，它美到了中华民族的灵魂里，根深蒂固。它写下了商王的梦境、孔子的拮据、司马迁的史书，记录了唐诗宋词的风韵，它的贡献不言而yù。从诞生起汉字就是美的载体，它不mò守成规，数千年来，形成了举世无双的书法艺术：篆书的瘦劲挺拔，隶书的一波三折，楷书的方正平直，还有王羲之的飘逸端庄，怀素的奔放流畅，中国人特有的人格风范、性情志趣尽显其中。
（1）依次给文段中加点的字注音，全都正确的一项是（ ）（2分）
A. dì jùB. tì jùC. tì jūD. dì jū
（2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。（2分）
不言而yù（ ）mò（ ）守成规
2.古诗文默写。（8分）
贬谪是砥砺人生的磨刀石。韩愈虽然遭贬，但忠君之心弥坚“_________________，_________________”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）；李白虽然遭贬，但不改自信昂扬“_________________，_________________”（《行路难》）；苏轼虽然遭贬，但依然表达对天下离人的美好祝愿“_________________，_________________”（《水调歌头》）；范仲淹在被贬时，仍旧表达了心怀天下的政治抱负“_________________，_________________”（《岳阳楼记》）。
3.语言表达。（4分）
小豫同学以“我的青春”为主题写下了一段感言，请你再仿写两句。
青春是一团火，她点燃了我们沸腾的血；____________，____________；____________，____________；青春是一首诗，她浸润了我们干涸的心灵。
4.综合性学习。（共7分）
（1）你所在的小组准备围绕《水浒传》中核心人物宋江展开讨论，请你设计一个讨论议题。（2分）
____________________________________________________________________________________________
（2）请从下面备选小说人物中任选一个，完成小说人物卡片。（2分）
备选小说人物：吴用 范进 刘姥姥
小说人物卡片
人物：____________出处：____________
典型事件：____________人物点评：____________
（3）请你依据下面思维导图（局部）的提示，向同学们概括介绍《水浒传》的内容和主题。
____________________________________________________________________________________________
二、现代文阅读（共28分）
阅读下文，完成下面5-8小题。（共16分）
军毯
马宇龙
①十天了，孙瑞斌的老父亲孙士田嘴里一直含混不清地说着：“冷，好冷啊。”孙瑞斌已经为他压上了两床被子，可父亲还是说冷啊，冷啊。父亲的眼睛总看向一边，孙瑞斌觉得父亲一定还有话说。他把耳朵贴在父亲的嘴边，只能听到几句含混不清的话。
②在一旁的妹妹从父亲的眼神里读懂了他的想法。父亲的眼神始终不离屋子的一处角落，那里有一个红漆柜子。妹妹打开红漆斑驳的柜子，取出了一张老旧的毯子。往外拿的时候，那毯子分明有些僵，有些硬，不像是编织的，倒像一块破损的薄土坯。看到这个毯子，父亲的眼睛里突然闪出一星光亮：“冷，冷。它，暖，真暖。”他的嘴里吐出了新鲜的词语。孙瑞斌说：“爸是感觉身上冷，要盖上这个老毯子。”说着就要把毯子往父亲身上扯。忽然，父亲僵硬了一年的胳膊猛地抬了起来，挡住了孙瑞斌手中的毯子。
③孙瑞斌和妹妹都吃了一惊。八十八岁的父亲在卧床一年之后，脸上忽然泛出了红晕，眼睛里散发出奇异的光彩，仿佛毯子的突然亮相，唤醒了他沉睡已久的灵魂。接着，父亲说起话来，言语比之前清晰许多，让孙瑞斌大为惊讶。他终于想起来了，黄河，黄河，那真的是黄河。
④那是解放战争时的事了。那天，人民军队强渡黄河，作为民兵排长的孙士田带着民兵去帮忙。忽然天降大雨，6月里出现了罕见的低温。只穿一件破烂褂子的孙士田站在木筏子上，嘴唇发紫，瑟瑟发抖，手中的橹桨越来越不听使唤。河水起起伏伏，他感觉头晕目眩，脚下一软，终于一头栽倒……就在这时，一双大手托住了他。他被放平，躺在了木筏子上。接着，一个毯子盖住了他。刺骨的冷渐渐被温暖代替，他就像是躺在火盆前，暖烘烘地睡去了。
⑤当他醒过来的时候，他正躺在自家的炕上，身上还盖着那个草绿色的毯子。妻子说，部队已经顺利渡河走了，一个战士把他背了回来。这条毯子是从敌人那缴获的，首长说送给他做个纪念。他把毯子捧在怀里，埋怨妻子说：“这怎么行？这怎么行？你怎么不把我叫起来？更不该收人家的毯子，就算推辞不下，也该知道对方叫什么名字。那可是我的救命恩人啊！”妻子摇摇头：“我问人家，人家也不说。”
⑥这些往事，其实父亲很早就告诉过孙瑞斌。只是这些年，父亲长期卧床，混混沌沌，孙瑞斌忙于照顾，竟然忘了有这么一档子事。后来，父亲安详地走了。走前叮嘱他一定要想办法找到那名送他毯子的解放军。只是这么多年，军毯的主人依旧没有着落。
⑦那天，孙瑞斌听说了一件事：当地有个农民，收集了一大批革命战争时期的红军服、红军刀、红军水壶等老物件，把自家的农家小院改造成了上下两层的红色博物馆。孙瑞斌循着地址找了过去，参观之后，感动不已。从这些林林总总的物件中，他仿佛看到了当年父亲渡河的情景。这些物件的背后，也都有一段段不同寻常的故事，并不比父亲和他的军毯逊色。
⑧孙瑞斌做了一个重大决定，他把那条沉淀着父亲气息和体温的军毯送进了这家红色博物馆，还像一个亲历者一样，绘声绘色地讲述了他父亲的故事。孙瑞斌离开博物馆前，一遍遍抚摸这陪伴了他们家半个多世纪的毯子。他觉得，这是它最好的归宿。
⑨军毯被放在一个显眼的位置。每一个来参观的人，都将听到它的故事：“这个毯子的来历，要从一名叫孙士田的离休老干部说起。孙士田，山东阳谷人……”顺着讲解，人们跟孙瑞斌一样，恍然走进了那个黄河奔腾、冷雨刺骨的日子里。满屋子静悄悄的，有老人，有中年人，还有一群戴红领巾的孩子。
5.本文以“父亲的军毯”为线索，情节生动。请站在孙瑞斌的视角上梳理与军毯相关的事件。（4分）
①______________→父亲讲述军毯往事→②______________→③______________
6.请认真阅读第③段画横线的句子，从“人物描写、修辞手法、加点词表达效果”角度中任选一个，进行赏析。（4分）
角度：______________________________________________________________________________________
赏析：______________________________________________________________________________________
7.文章以“军毯”为标题，有什么妙处？（4分）
____________________________________________________________________________________________
8.请联系全文，分析文章结尾句“满屋子静悄悄的，有老人，有中年人，还有一群戴红领巾的孩子”的含义和作用。（4分）
____________________________________________________________________________________________
阅读下面两个文本，完成下面9-11小题。（共12分）
【文本一】
①北宋名臣司马光在其家书《训俭示康》中写道：“言有德者皆由俭来也。夫俭则寡欲，君子寡欲则不役于物，可以直道而行；小人寡欲则能谨身节用，远罪丰家。”反之，“侈则多欲，君子多欲则贪慕富贵，枉道速祸；小人多欲则多求妄用，败家丧身。”司马康在父亲的教育下，从小就懂得俭朴的重要性，他以此家训为镜子，不断鞭策自己，后来历任校书郎、著作郎，以俭朴、廉洁扬名于世。
②古人云：欲是深渊。奢靡之风盛行，使人沉溺于享乐会不能自拔，丧失了心性之正，导致的是欲壑难填，久而久之就会走上玩物丧志的道路，甚至为了满足自己不断增长的欲望而泯灭天良。
③蔡京在执掌国政时，饮食用度非常奢侈，每一次宴请客人时的一盘菜就值中等人家一家之产！可是蔡京仍嫌不够美味，觉得没有什么好吃的。上行而下效。蔡京的管家翟谦，也浪费无度。有一次，翟谦宴请朝臣，客人约有500多人。厨师进上汤时，有一客人随便说了一句：“鸭舌做汤既鲜美又补养。”翟谦微微示意了一下左右。他的下人马上心领神会，过了不久就为每人端上一碗鸭舌汤，每碗里都有三只鸭舌。客人看后惊叹不止。一位客人戏言说：“这还不够，能再添一些吗？”翟谦说：“既然有心请客，还怕大肚汉吗？”于是就又给每人添了一碗鸭舌汤。这时，一些善心的客人不忍心再吃，放下了筷子。翟谦这一次请客，就杀了3000多只生灵。后来蔡京被贬斥流放，翟谦的家产也被充公。金人骚扰汴京之后，翟谦落到了贫无立锥之地的地步，最后沿街乞讨，饿死在街头。
④中国自古以来就有“富不过三代”的说法。这一规律无论对于一个家族、还是一个国家、政党乃至企业都同样适用。这是因为，第一代创业的人往往是白手起家、兢兢业业、艰苦奋斗，用自己的双手创下了事业；第二代虽然条件好了，但还能耳闻目睹父辈创业的艰难，知道克勤克俭、励精图治，使事业发展壮大；但是到了第三代，他们一出生，就过上衣来伸手、饭来张口的生活，不知祖辈父辈创业的艰难，还过上骄奢淫逸、铺张浪费的生活，久而久之，就把祖辈父辈辛苦创下的基业败光了。
⑤据统计，美国只有30%的家族企业到了第二代还能够延续，等到了第三代就只有12%了，继续往下发展，四代以后仍然能够存在的家族企业，则只有3%。“酒店老板，儿子富人，孙子讨饭”，这是西班牙的说法，“富裕农民，贵族儿子，穷孙子”的说法来自葡萄牙，而德国人则用“创造、继承、毁灭”来形容家族企业在三代里的发展情况。
⑥在历史上，凡是富贵能够承传三代以上的家族，都特别重视家庭教育，尤其重视节俭美德的培养，从而使得“君子以俭德辟难，不可荣以禄”“在上不骄，高而不危；制节谨度，满而不溢。高而不危，所以长守贵也；满而不溢，所以长守富也”等思想深入人心。这样才能做到凡事节约而不奢侈浪费，并能控制自己的欲望，把职位、权势作为建立仁德、施行道义的工具，而不是骄奢淫逸的资本，从而避免身败名裂乃至“富（贵）不过三代”的悲剧。
（节选自《以史为鉴 戒奢崇俭》有改动）
【文本二】
曾国藩虽位居高官，但他始终过着俭朴、清淡的生活，“疏食菲衣，自甘淡薄，每食不得过四蔑，男女婚嫁不得过二百金”。更为难能可贵的是，即便到了晚年，曾国藩依旧在“俭”字上痛下功夫，他因自己耗费八两银子打了一把银壶而羞愧不已：“李翥汉言照李希帅之样打银一把，为炖人参、燕窝之用，费银八两有奇，深为愧悔。今小民皆食草根，官员亦多穷困，而吾居高位，骄奢若此，且盗廉俭之虚名，惭愧何地！以后当于此等处痛下针砭。”曾国藩在家书中总结自己的官宦生涯说：“余服官二十年，不敢稍染官宦习气，饮食起居，尚守寒素家风，极俭也可，略丰也可，太丰则吾不敢也。凡仕宦之家，由俭入奢易，由奢返俭难，”曾国藩不仅自己如此，而且也告诫家人要奉行崇俭戒奢的生活，唯恐仕宦之家“未有钱多而子弟不骄者也”，染上骄奢淫逸的恶习，他在家书中反复叮嘱：“家败，离不得个‘奢’字，”正是有鉴于廉于个人和家庭的重要性，曾国藩把“居官以不要钱为本”列为“八本”的家规之一。
同时，曾国藩也用俭字严格要求官吏将领们要做到俭以养廉、廉洁奉公，曾国藩在《劝诫委员四条》中规定：“一曰习勤劳以尽职；二曰崇俭约以养廉；三曰勤学以广才；四曰戒傲惰以正俗。”
（节选自《曾国藩的廉洁从政思想》有改动）
9.下列对文章相关内容的理解和分析，不正确的两项是（ ）（4分）
A.两个文本都有关于“戒奢崇俭”，不同的是文本一以议论为主要表达方式，文本二以记叙为主要表达方式。
B.文本一主要采用举例论证、对比论证和道理论证来证明观点，论证方法灵活多变，论证角度全面，增强了文章的说服力。
C.文本一论述了“富不过三代”是难以避免的悲剧，不只中国，西方国家也有类似说法。
D.文本二中曾国藩要求家人要奉行崇俭戒奢的生活，目的是为了保持自己做官清廉的形象。
E.文本二中引用了大量曾国藩的话，目的是为了增加文章的文化底蕴。
10.假如把文本二中曾国藩要求自己“崇俭戒奢”的事例拿来作材料一中的论据，放在哪一段合适？请说说出你的理由。（4分）
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11.两个文本的写作内容都关于“崇俭戒奢”，请简要分析两个文本的写作目的有什么不同？（4分）
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三、古诗文阅读（共15分）
阅读下面两个文段，完成下面12-15小题。（共11分）
［甲］崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
（节选自张岱《湖心亭看雪》）
［乙］庞公池岁不得船，况夜船，况看月而船。自余读书山艇子，辄留小舟于池中，月夜，夜夜出，缘城至北海坂，往返可五里，盘旋其中。山后人家，闭门高卧，不见灯火，悄悄冥冥，意颇凄侧。余设凉簟①，卧舟中看月，小傒②船头唱曲，醉梦相杂，声声渐远，月亦渐淡，嗒然睡去。歌终忽寤，含糊赞之，寻复鼾齁。小傒亦呵欠歪斜，互相枕藉。舟子回船到岸，篱啄丁丁，促起就寝。此时胸中浩浩落落，并无芥蒂，一枕黑甜③，高舂④始起，不晓世间何物谓之忧愁。
（选自张岱《陶庵梦忆》）
【注】①凉簟：读音diàn，竹席。②小傒：奴仆。③黑甜：黑甜乡，即酣睡。④高舂：指太阳升起。
12.根据语境，参考方法提示，解释下面加点文言字词的意思。（3分）
13.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）
莫说相公痴，更有痴似相公者。
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14.张岱的《湖心亭看雪》向来以笔墨淡远、爽朗清新闻名，其中写景的句子更是为人称道，请从景物描写的角度赏析“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”一句。（2分）
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15.张岱在庞公池赏月，在湖心亭看雪，结合具体内容简析两次“夜游”的不同心境。（4分）
【提示】乙文作于作者读书时代，甲文作于国破家亡，家族衰变之后。
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阅读下面一首诗，完成下面16-17小题。（共4分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
16.下列对这首诗理解分析有误的一项是（ ）（2分）
A.首联用“巴山楚水”“二十三年”，表现了诗人贬谪之地的偏远和被贬时间之长。
B.颈联选取了“沉舟”与“千帆”，“病树”与“万木”这样两两相对的意象，表现了天地万物新陈代谢、生生不息的活力。
C.尾联点明酬答白居易的题意，意思是今天听了你的诗歌不胜感慨，姑且借酒浇愁吧。
D.全诗感情真挚，沉郁中见豪气，奔放中有哲思，具有很强的艺术感染力。
17.用典是中国古代诗歌常见的手法，请从诗中任找出一句用典的诗句，分析其表达的思想感情。（2分）
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四、名著阅读（4分）
18.《水浒传》是一部奇书，令人百读不厌。“鲁提辖拳打镇关西”“林冲棒打洪教头”“武松醉打蒋门神”，都是其中脍炙人口的经典章节。请你结合内容说说三位英雄各自出手相“打”的原因。（4分）
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五、作文（50分）
19.任选一题作文。（50分）
（1）错失机会，让我们知道珍视成长的节点；错失良师益友，让我们学会珍重人间真情；错失一段美好岁月，让我们懂得珍惜每个瞬间……错失，不是在遗憾中悔恨，而是在反思中学会爱与成长。
请以《错失的____________》为题，结合自己的成长经历，写一篇记叙文。
要求：①把题目补充完整，然后作文。②书写规范，不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。④不要套作，不得抄袭。
（2）读下面材料，然后作文。
俗话说：“不下水，一辈子不会游泳；不扬帆，一辈子不会撑船。”
以上材料，引发了你怎样的感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文，表达你的思考。
要求：①观点明确，有理有据。②不少于600字。③文中请回避与你有关的人名。
2023-2024学年度第一学期阶段性测试卷（3/4）参考答案
九年级语文（BBRJ）
一、积累与运用（共23分）
1.（1）D（2分）
（2）喻 墨（2分）（共4分）
2.欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 但愿人长久 千里共婵娟 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
（本题中“婵娟、弊、衰朽”等是易错字，1空1分，错1字本空不得分。）（共8分）
3.（句式，修辞，语意正确即可）示例：青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一支笔，她勾画着我们人生的蓝图。（4分）
4.（1）示例一；从绰号中可以看出宋江怎样的性格特点？示例二：如何看待宋江身上体现出来的忠义？（2分）
（2）示例一；吴用，出处：《水浒传》；典型事件：“智取生辰纲”；吴用是一个智谋深远的人。
示例二：范进，出处：《儒林外史》：典型事件：“中举发疯”；范进是一个深受科举制度毒害的人。
示例三：刘姥姥，出处：《红楼梦》；典型事件：“刘姥姥进大观园”；刘姥姥是一个性格诙谐，质朴善良的人。（2分）
（3）大家好！下面由我来介绍一下《水浒传》思维导图中的内容和主题：施耐庵以“忠义”为明线，先叙述了各个英雄被逼上梁山的不同经历，然后写他们由个体觉醒到走上小规模联合反抗，再到发展为盛大的农民起义队伍，最后在被招安后为统治者效劳过程中宣告失败的全过程，揭示了“官逼民反”这一封建时代农民起义的必然规律，深刻反映出北宋末年腐败、黑暗的政治状况。（3分）（共7分）
二、现代文阅读（共28分）
5.①父亲病中寻军毯 ②父亲临终嘱托找军毯主人 ③将军毯送进红色博物馆
（1点1分，每少一点扣2分，共4分）
6.示例：人物描写。生动描写了卧床的父亲见到军毯后的激动，表现了军毯对父亲的非凡意义。
（任选角度，4分）
7.吸引读者阅读兴趣；点明了写作对象；暗含文章军民情深的主旨；充当文章线索，贯穿全文。
（1点1分，共4分）
8.军毯承载的军民鱼水关系感动了几代人，军民鱼水关系代代传；有力地揭示了文章的主旨，升华了主题。
（1点2分，共4分）
9.DE（4分）
10.示例一：放在第①段合适；第①段引用了司马光《训俭示康》中的话，曾国藩虽居高官却时刻以“崇俭戒奢”要求自己的事例，刚好可以作为印证“有德者皆由俭来也”的论据。（4分）
示例二：放在第②段或第③段之后合适；第②段第一句说“古人云：欲是深渊”，曾国藩虽居高官却时刻以“崇俭戒奢”要求自己的事例，刚好可以作为反面论据和蔡京的事例形成鲜明的对比，证明“欲是深渊”的观点。（4分）
11.①文本一侧重用中国历史上的正反面事例、中西方“富不过三代”的说法，证明要崇俭戒奢的道理；
②文本二侧重记述曾国藩要求自己、家人、官吏将领都要做到崇俭戒奢，表达对曾国藩廉洁从政的高度赞扬。（1点2分，共4分）
三、古诗文阅读（共15分）
12.（1）② （2）沿着，顺着 （3）心里（1点1分，共3分）
13.不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人呢。（2分）
14.运用白描手法，连用三个“与”字，生动地写出了天空、云层、湖水之间白茫茫一片、浑然难辨的景象。（2分）
15.游庞公池时，读书时代的张岱因心中没有世事的纷扰，不知何为忧愁，在有月之夜，夜夜与仆人出去乘船赏月，听曲饮酒，互相嬉戏，可见其随性痛快与洒脱率真。后来张岱经历国破家亡，家族衰变，夜晚“独”去湖心亭看雪时，内心充满无人可解的孤独寂寞和淡淡的愁绪。（4分）
16.C（2分）
17.①怀旧空吟闻笛赋：西晋向秀听到笛声作《思旧赋》怀念故友嵇康，诗人借此表达对故友的悼念。②到乡翻似烂柯人：晋人王质上山砍柴遇棋局，观棋下山后发现已过百年，斧头都烂掉了。诗人借此感慨自己遭贬谪时间太久，归来已物是人非。（1点1分，共2分）
四、名著阅读（4分）
18.“鲁提辖拳打镇关西”原因：恶霸镇关西欺侮金家父女，鲁提辖路见不平，出手相救，三拳打死镇关西。“武松醉打蒋门神”原因：施恩告诉武松与蒋门神争夺快活林失利一事，武松与施恩结为兄弟，为施恩报仇，帮施恩抢回快活林。“林冲棒打洪教头”原因：洪教头极度傲慢，对林冲步步紧逼，引发了柴进的不快。柴进想看下两人的本事，便安排了两人的比武。林冲迫不得已和洪教头比武，轻松击败了他。（4分）
五、作文（50分）
19.略（50分）
文言词句
方法
解释
庞公池岁不得船
查找字典法：①星名。②年。③表示年龄的单位。④年成，年景，收成。
（1）（填序号）
缘城至北海坂
课内迁移法：缘溪行（《桃花源记》）
（2）___________
意颇凄恻
字源推测法：小篆
（3）___________
测试范围：九年级语文全上册
注意事项：
1.本试卷共8页，五大题，满分120分，测试时间120分钟。
2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔写在试卷或答题卡上。
3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
一、积累与运用（共23分）
1.阅读下面语段，回答问题。（共4分）
汉字之美，美在精髓；汉字之美，美在真情，它美到了中华民族的灵魂里，根深蒂固。它写下了商王的梦境、孔子的拮据、司马迁的史书，记录了唐诗宋词的风韵，它的贡献不言而yù。从诞生起汉字就是美的载体，它不mò守成规，数千年来，形成了举世无双的书法艺术：篆书的瘦劲挺拔，隶书的一波三折，楷书的方正平直，还有王羲之的飘逸端庄，怀素的奔放流畅，中国人特有的人格风范、性情志趣尽显其中。
（1）依次给文段中加点的字注音，全都正确的一项是（ ）（2分）
A. dì jùB. tì jùC. tì jūD. dì jū
（2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。（2分）
不言而yù（ ）mò（ ）守成规
2.古诗文默写。（8分）
贬谪是砥砺人生的磨刀石。韩愈虽然遭贬，但忠君之心弥坚“_________________，_________________”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）；李白虽然遭贬，但不改自信昂扬“_________________，_________________”（《行路难》）；苏轼虽然遭贬，但依然表达对天下离人的美好祝愿“_________________，_________________”（《水调歌头》）；范仲淹在被贬时，仍旧表达了心怀天下的政治抱负“_________________，_________________”（《岳阳楼记》）。
3.语言表达。（4分）
小豫同学以“我的青春”为主题写下了一段感言，请你再仿写两句。
青春是一团火，她点燃了我们沸腾的血；____________，____________；____________，____________；青春是一首诗，她浸润了我们干涸的心灵。
4.综合性学习。（共7分）
（1）你所在的小组准备围绕《水浒传》中核心人物宋江展开讨论，请你设计一个讨论议题。（2分）
____________________________________________________________________________________________
（2）请从下面备选小说人物中任选一个，完成小说人物卡片。（2分）
备选小说人物：吴用 范进 刘姥姥
小说人物卡片
人物：____________出处：____________
典型事件：____________人物点评：____________
（3）请你依据下面思维导图（局部）的提示，向同学们概括介绍《水浒传》的内容和主题。
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二、现代文阅读（共28分）
阅读下文，完成下面5-8小题。（共16分）
军毯
马宇龙
①十天了，孙瑞斌的老父亲孙士田嘴里一直含混不清地说着：“冷，好冷啊。”孙瑞斌已经为他压上了两床被子，可父亲还是说冷啊，冷啊。父亲的眼睛总看向一边，孙瑞斌觉得父亲一定还有话说。他把耳朵贴在父亲的嘴边，只能听到几句含混不清的话。
②在一旁的妹妹从父亲的眼神里读懂了他的想法。父亲的眼神始终不离屋子的一处角落，那里有一个红漆柜子。妹妹打开红漆斑驳的柜子，取出了一张老旧的毯子。往外拿的时候，那毯子分明有些僵，有些硬，不像是编织的，倒像一块破损的薄土坯。看到这个毯子，父亲的眼睛里突然闪出一星光亮：“冷，冷。它，暖，真暖。”他的嘴里吐出了新鲜的词语。孙瑞斌说：“爸是感觉身上冷，要盖上这个老毯子。”说着就要把毯子往父亲身上扯。忽然，父亲僵硬了一年的胳膊猛地抬了起来，挡住了孙瑞斌手中的毯子。
③孙瑞斌和妹妹都吃了一惊。八十八岁的父亲在卧床一年之后，脸上忽然泛出了红晕，眼睛里散发出奇异的光彩，仿佛毯子的突然亮相，唤醒了他沉睡已久的灵魂。接着，父亲说起话来，言语比之前清晰许多，让孙瑞斌大为惊讶。他终于想起来了，黄河，黄河，那真的是黄河。
④那是解放战争时的事了。那天，人民军队强渡黄河，作为民兵排长的孙士田带着民兵去帮忙。忽然天降大雨，6月里出现了罕见的低温。只穿一件破烂褂子的孙士田站在木筏子上，嘴唇发紫，瑟瑟发抖，手中的橹桨越来越不听使唤。河水起起伏伏，他感觉头晕目眩，脚下一软，终于一头栽倒……就在这时，一双大手托住了他。他被放平，躺在了木筏子上。接着，一个毯子盖住了他。刺骨的冷渐渐被温暖代替，他就像是躺在火盆前，暖烘烘地睡去了。
⑤当他醒过来的时候，他正躺在自家的炕上，身上还盖着那个草绿色的毯子。妻子说，部队已经顺利渡河走了，一个战士把他背了回来。这条毯子是从敌人那缴获的，首长说送给他做个纪念。他把毯子捧在怀里，埋怨妻子说：“这怎么行？这怎么行？你怎么不把我叫起来？更不该收人家的毯子，就算推辞不下，也该知道对方叫什么名字。那可是我的救命恩人啊！”妻子摇摇头：“我问人家，人家也不说。”
⑥这些往事，其实父亲很早就告诉过孙瑞斌。只是这些年，父亲长期卧床，混混沌沌，孙瑞斌忙于照顾，竟然忘了有这么一档子事。后来，父亲安详地走了。走前叮嘱他一定要想办法找到那名送他毯子的解放军。只是这么多年，军毯的主人依旧没有着落。
⑦那天，孙瑞斌听说了一件事：当地有个农民，收集了一大批革命战争时期的红军服、红军刀、红军水壶等老物件，把自家的农家小院改造成了上下两层的红色博物馆。孙瑞斌循着地址找了过去，参观之后，感动不已。从这些林林总总的物件中，他仿佛看到了当年父亲渡河的情景。这些物件的背后，也都有一段段不同寻常的故事，并不比父亲和他的军毯逊色。
⑧孙瑞斌做了一个重大决定，他把那条沉淀着父亲气息和体温的军毯送进了这家红色博物馆，还像一个亲历者一样，绘声绘色地讲述了他父亲的故事。孙瑞斌离开博物馆前，一遍遍抚摸这陪伴了他们家半个多世纪的毯子。他觉得，这是它最好的归宿。
⑨军毯被放在一个显眼的位置。每一个来参观的人，都将听到它的故事：“这个毯子的来历，要从一名叫孙士田的离休老干部说起。孙士田，山东阳谷人……”顺着讲解，人们跟孙瑞斌一样，恍然走进了那个黄河奔腾、冷雨刺骨的日子里。满屋子静悄悄的，有老人，有中年人，还有一群戴红领巾的孩子。
5.本文以“父亲的军毯”为线索，情节生动。请站在孙瑞斌的视角上梳理与军毯相关的事件。（4分）
①______________→父亲讲述军毯往事→②______________→③______________
6.请认真阅读第③段画横线的句子，从“人物描写、修辞手法、加点词表达效果”角度中任选一个，进行赏析。（4分）
角度：______________________________________________________________________________________
赏析：______________________________________________________________________________________
7.文章以“军毯”为标题，有什么妙处？（4分）
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8.请联系全文，分析文章结尾句“满屋子静悄悄的，有老人，有中年人，还有一群戴红领巾的孩子”的含义和作用。（4分）
____________________________________________________________________________________________
阅读下面两个文本，完成下面9-11小题。（共12分）
【文本一】
①北宋名臣司马光在其家书《训俭示康》中写道：“言有德者皆由俭来也。夫俭则寡欲，君子寡欲则不役于物，可以直道而行；小人寡欲则能谨身节用，远罪丰家。”反之，“侈则多欲，君子多欲则贪慕富贵，枉道速祸；小人多欲则多求妄用，败家丧身。”司马康在父亲的教育下，从小就懂得俭朴的重要性，他以此家训为镜子，不断鞭策自己，后来历任校书郎、著作郎，以俭朴、廉洁扬名于世。
②古人云：欲是深渊。奢靡之风盛行，使人沉溺于享乐会不能自拔，丧失了心性之正，导致的是欲壑难填，久而久之就会走上玩物丧志的道路，甚至为了满足自己不断增长的欲望而泯灭天良。
③蔡京在执掌国政时，饮食用度非常奢侈，每一次宴请客人时的一盘菜就值中等人家一家之产！可是蔡京仍嫌不够美味，觉得没有什么好吃的。上行而下效。蔡京的管家翟谦，也浪费无度。有一次，翟谦宴请朝臣，客人约有500多人。厨师进上汤时，有一客人随便说了一句：“鸭舌做汤既鲜美又补养。”翟谦微微示意了一下左右。他的下人马上心领神会，过了不久就为每人端上一碗鸭舌汤，每碗里都有三只鸭舌。客人看后惊叹不止。一位客人戏言说：“这还不够，能再添一些吗？”翟谦说：“既然有心请客，还怕大肚汉吗？”于是就又给每人添了一碗鸭舌汤。这时，一些善心的客人不忍心再吃，放下了筷子。翟谦这一次请客，就杀了3000多只生灵。后来蔡京被贬斥流放，翟谦的家产也被充公。金人骚扰汴京之后，翟谦落到了贫无立锥之地的地步，最后沿街乞讨，饿死在街头。
④中国自古以来就有“富不过三代”的说法。这一规律无论对于一个家族、还是一个国家、政党乃至企业都同样适用。这是因为，第一代创业的人往往是白手起家、兢兢业业、艰苦奋斗，用自己的双手创下了事业；第二代虽然条件好了，但还能耳闻目睹父辈创业的艰难，知道克勤克俭、励精图治，使事业发展壮大；但是到了第三代，他们一出生，就过上衣来伸手、饭来张口的生活，不知祖辈父辈创业的艰难，还过上骄奢淫逸、铺张浪费的生活，久而久之，就把祖辈父辈辛苦创下的基业败光了。
⑤据统计，美国只有30%的家族企业到了第二代还能够延续，等到了第三代就只有12%了，继续往下发展，四代以后仍然能够存在的家族企业，则只有3%。“酒店老板，儿子富人，孙子讨饭”，这是西班牙的说法，“富裕农民，贵族儿子，穷孙子”的说法来自葡萄牙，而德国人则用“创造、继承、毁灭”来形容家族企业在三代里的发展情况。
⑥在历史上，凡是富贵能够承传三代以上的家族，都特别重视家庭教育，尤其重视节俭美德的培养，从而使得“君子以俭德辟难，不可荣以禄”“在上不骄，高而不危；制节谨度，满而不溢。高而不危，所以长守贵也；满而不溢，所以长守富也”等思想深入人心。这样才能做到凡事节约而不奢侈浪费，并能控制自己的欲望，把职位、权势作为建立仁德、施行道义的工具，而不是骄奢淫逸的资本，从而避免身败名裂乃至“富（贵）不过三代”的悲剧。
（节选自《以史为鉴 戒奢崇俭》有改动）
【文本二】
曾国藩虽位居高官，但他始终过着俭朴、清淡的生活，“疏食菲衣，自甘淡薄，每食不得过四蔑，男女婚嫁不得过二百金”。更为难能可贵的是，即便到了晚年，曾国藩依旧在“俭”字上痛下功夫，他因自己耗费八两银子打了一把银壶而羞愧不已：“李翥汉言照李希帅之样打银一把，为炖人参、燕窝之用，费银八两有奇，深为愧悔。今小民皆食草根，官员亦多穷困，而吾居高位，骄奢若此，且盗廉俭之虚名，惭愧何地！以后当于此等处痛下针砭。”曾国藩在家书中总结自己的官宦生涯说：“余服官二十年，不敢稍染官宦习气，饮食起居，尚守寒素家风，极俭也可，略丰也可，太丰则吾不敢也。凡仕宦之家，由俭入奢易，由奢返俭难，”曾国藩不仅自己如此，而且也告诫家人要奉行崇俭戒奢的生活，唯恐仕宦之家“未有钱多而子弟不骄者也”，染上骄奢淫逸的恶习，他在家书中反复叮嘱：“家败，离不得个‘奢’字，”正是有鉴于廉于个人和家庭的重要性，曾国藩把“居官以不要钱为本”列为“八本”的家规之一。
同时，曾国藩也用俭字严格要求官吏将领们要做到俭以养廉、廉洁奉公，曾国藩在《劝诫委员四条》中规定：“一曰习勤劳以尽职；二曰崇俭约以养廉；三曰勤学以广才；四曰戒傲惰以正俗。”
（节选自《曾国藩的廉洁从政思想》有改动）
9.下列对文章相关内容的理解和分析，不正确的两项是（ ）（4分）
A.两个文本都有关于“戒奢崇俭”，不同的是文本一以议论为主要表达方式，文本二以记叙为主要表达方式。
B.文本一主要采用举例论证、对比论证和道理论证来证明观点，论证方法灵活多变，论证角度全面，增强了文章的说服力。
C.文本一论述了“富不过三代”是难以避免的悲剧，不只中国，西方国家也有类似说法。
D.文本二中曾国藩要求家人要奉行崇俭戒奢的生活，目的是为了保持自己做官清廉的形象。
E.文本二中引用了大量曾国藩的话，目的是为了增加文章的文化底蕴。
10.假如把文本二中曾国藩要求自己“崇俭戒奢”的事例拿来作材料一中的论据，放在哪一段合适？请说说出你的理由。（4分）
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11.两个文本的写作内容都关于“崇俭戒奢”，请简要分析两个文本的写作目的有什么不同？（4分）
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三、古诗文阅读（共15分）
阅读下面两个文段，完成下面12-15小题。（共11分）
［甲］崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
（节选自张岱《湖心亭看雪》）
［乙］庞公池岁不得船，况夜船，况看月而船。自余读书山艇子，辄留小舟于池中，月夜，夜夜出，缘城至北海坂，往返可五里，盘旋其中。山后人家，闭门高卧，不见灯火，悄悄冥冥，意颇凄侧。余设凉簟①，卧舟中看月，小傒②船头唱曲，醉梦相杂，声声渐远，月亦渐淡，嗒然睡去。歌终忽寤，含糊赞之，寻复鼾齁。小傒亦呵欠歪斜，互相枕藉。舟子回船到岸，篱啄丁丁，促起就寝。此时胸中浩浩落落，并无芥蒂，一枕黑甜③，高舂④始起，不晓世间何物谓之忧愁。
（选自张岱《陶庵梦忆》）
【注】①凉簟：读音diàn，竹席。②小傒：奴仆。③黑甜：黑甜乡，即酣睡。④高舂：指太阳升起。
12.根据语境，参考方法提示，解释下面加点文言字词的意思。（3分）
13.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）
莫说相公痴，更有痴似相公者。
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14.张岱的《湖心亭看雪》向来以笔墨淡远、爽朗清新闻名，其中写景的句子更是为人称道，请从景物描写的角度赏析“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”一句。（2分）
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15.张岱在庞公池赏月，在湖心亭看雪，结合具体内容简析两次“夜游”的不同心境。（4分）
【提示】乙文作于作者读书时代，甲文作于国破家亡，家族衰变之后。
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阅读下面一首诗，完成下面16-17小题。（共4分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
16.下列对这首诗理解分析有误的一项是（ ）（2分）
A.首联用“巴山楚水”“二十三年”，表现了诗人贬谪之地的偏远和被贬时间之长。
B.颈联选取了“沉舟”与“千帆”，“病树”与“万木”这样两两相对的意象，表现了天地万物新陈代谢、生生不息的活力。
C.尾联点明酬答白居易的题意，意思是今天听了你的诗歌不胜感慨，姑且借酒浇愁吧。
D.全诗感情真挚，沉郁中见豪气，奔放中有哲思，具有很强的艺术感染力。
17.用典是中国古代诗歌常见的手法，请从诗中任找出一句用典的诗句，分析其表达的思想感情。（2分）
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四、名著阅读（4分）
18.《水浒传》是一部奇书，令人百读不厌。“鲁提辖拳打镇关西”“林冲棒打洪教头”“武松醉打蒋门神”，都是其中脍炙人口的经典章节。请你结合内容说说三位英雄各自出手相“打”的原因。（4分）
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五、作文（50分）
19.任选一题作文。（50分）
（1）错失机会，让我们知道珍视成长的节点；错失良师益友，让我们学会珍重人间真情；错失一段美好岁月，让我们懂得珍惜每个瞬间……错失，不是在遗憾中悔恨，而是在反思中学会爱与成长。
请以《错失的____________》为题，结合自己的成长经历，写一篇记叙文。
要求：①把题目补充完整，然后作文。②书写规范，不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。④不要套作，不得抄袭。
（2）读下面材料，然后作文。
俗话说：“不下水，一辈子不会游泳；不扬帆，一辈子不会撑船。”
以上材料，引发了你怎样的感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文，表达你的思考。
要求：①观点明确，有理有据。②不少于600字。③文中请回避与你有关的人名。
2023-2024学年度第一学期阶段性测试卷（3/4）参考答案
九年级语文（BBRJ）
一、积累与运用（共23分）
1.（1）D（2分）
（2）喻 墨（2分）（共4分）
2.欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 但愿人长久 千里共婵娟 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
（本题中“婵娟、弊、衰朽”等是易错字，1空1分，错1字本空不得分。）（共8分）
3.（句式，修辞，语意正确即可）示例：青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一支笔，她勾画着我们人生的蓝图。（4分）
4.（1）示例一；从绰号中可以看出宋江怎样的性格特点？示例二：如何看待宋江身上体现出来的忠义？（2分）
（2）示例一；吴用，出处：《水浒传》；典型事件：“智取生辰纲”；吴用是一个智谋深远的人。
示例二：范进，出处：《儒林外史》：典型事件：“中举发疯”；范进是一个深受科举制度毒害的人。
示例三：刘姥姥，出处：《红楼梦》；典型事件：“刘姥姥进大观园”；刘姥姥是一个性格诙谐，质朴善良的人。（2分）
（3）大家好！下面由我来介绍一下《水浒传》思维导图中的内容和主题：施耐庵以“忠义”为明线，先叙述了各个英雄被逼上梁山的不同经历，然后写他们由个体觉醒到走上小规模联合反抗，再到发展为盛大的农民起义队伍，最后在被招安后为统治者效劳过程中宣告失败的全过程，揭示了“官逼民反”这一封建时代农民起义的必然规律，深刻反映出北宋末年腐败、黑暗的政治状况。（3分）（共7分）
二、现代文阅读（共28分）
5.①父亲病中寻军毯 ②父亲临终嘱托找军毯主人 ③将军毯送进红色博物馆
（1点1分，每少一点扣2分，共4分）
6.示例：人物描写。生动描写了卧床的父亲见到军毯后的激动，表现了军毯对父亲的非凡意义。
（任选角度，4分）
7.吸引读者阅读兴趣；点明了写作对象；暗含文章军民情深的主旨；充当文章线索，贯穿全文。
（1点1分，共4分）
8.军毯承载的军民鱼水关系感动了几代人，军民鱼水关系代代传；有力地揭示了文章的主旨，升华了主题。
（1点2分，共4分）
9.DE（4分）
10.示例一：放在第①段合适；第①段引用了司马光《训俭示康》中的话，曾国藩虽居高官却时刻以“崇俭戒奢”要求自己的事例，刚好可以作为印证“有德者皆由俭来也”的论据。（4分）
示例二：放在第②段或第③段之后合适；第②段第一句说“古人云：欲是深渊”，曾国藩虽居高官却时刻以“崇俭戒奢”要求自己的事例，刚好可以作为反面论据和蔡京的事例形成鲜明的对比，证明“欲是深渊”的观点。（4分）
11.①文本一侧重用中国历史上的正反面事例、中西方“富不过三代”的说法，证明要崇俭戒奢的道理；
②文本二侧重记述曾国藩要求自己、家人、官吏将领都要做到崇俭戒奢，表达对曾国藩廉洁从政的高度赞扬。（1点2分，共4分）
三、古诗文阅读（共15分）
12.（1）② （2）沿着，顺着 （3）心里（1点1分，共3分）
13.不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人呢。（2分）
14.运用白描手法，连用三个“与”字，生动地写出了天空、云层、湖水之间白茫茫一片、浑然难辨的景象。（2分）
15.游庞公池时，读书时代的张岱因心中没有世事的纷扰，不知何为忧愁，在有月之夜，夜夜与仆人出去乘船赏月，听曲饮酒，互相嬉戏，可见其随性痛快与洒脱率真。后来张岱经历国破家亡，家族衰变，夜晚“独”去湖心亭看雪时，内心充满无人可解的孤独寂寞和淡淡的愁绪。（4分）
16.C（2分）
17.①怀旧空吟闻笛赋：西晋向秀听到笛声作《思旧赋》怀念故友嵇康，诗人借此表达对故友的悼念。②到乡翻似烂柯人：晋人王质上山砍柴遇棋局，观棋下山后发现已过百年，斧头都烂掉了。诗人借此感慨自己遭贬谪时间太久，归来已物是人非。（1点1分，共2分）
四、名著阅读（4分）
18.“鲁提辖拳打镇关西”原因：恶霸镇关西欺侮金家父女，鲁提辖路见不平，出手相救，三拳打死镇关西。“武松醉打蒋门神”原因：施恩告诉武松与蒋门神争夺快活林失利一事，武松与施恩结为兄弟，为施恩报仇，帮施恩抢回快活林。“林冲棒打洪教头”原因：洪教头极度傲慢，对林冲步步紧逼，引发了柴进的不快。柴进想看下两人的本事，便安排了两人的比武。林冲迫不得已和洪教头比武，轻松击败了他。（4分）
五、作文（50分）
19.略（50分）
文言词句
方法
解释
庞公池岁不得船
查找字典法：①星名。②年。③表示年龄的单位。④年成，年景，收成。
（1）（填序号）
缘城至北海坂
课内迁移法：缘溪行（《桃花源记》）
（2）___________
意颇凄恻
字源推测法：小篆
（3）___________
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