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人教版高中生物必修1第1章走近细胞课件
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这是一份人教版高中生物必修1第1章走近细胞课件,共58页。
第1章 走近细胞期中期末· 全优手册A卷· 必备知识全优B卷· 关键能力全优一 细胞学说的内容及意义1.主要内容(1)细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。(3)新细胞是由老细胞分裂产生的。点拨 细胞学说的建立,使生物学的研究进入细胞水平。2.建立意义细胞学说揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性。二 细胞是最基本的生命系统1.生命活动离不开细胞 2.生命系统的结构层次细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈特别提醒 1.细胞是最基本的生命系统。2.单细胞生物既属于细胞层次,又属于个体层次。3.分子、原子、病毒不属于任何生命系统。三 显微镜的使用方法 提示 移动装片时,物像位于哪个方向,应向哪个方向移动装片,使物像移至视野中央。一 与显微镜使用相关的知识1.显微镜的目镜与物镜点拨 物像放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。此放大倍数是指长度或宽度的放大倍数,而非面积或体积的放大倍数。2.高倍镜、低倍镜与视野大小、明暗等的关系例题1 (2023广东深圳六校联盟期中)实验小组同学用普通光学显微镜观察洋葱根尖细胞,下列有关叙述正确的是 ( )A.显微镜的视野越亮,越便于后续观察B.换高倍镜后,迅速用粗准焦螺旋调焦C.应转动转换器来完成换高倍镜的操作D.高倍镜下看到的细胞数目比低倍镜多解析 显微镜视野的亮度要根据观察材料的厚度、颜色等确定,并不是视野越亮就越方便观察,A错误;换高倍镜后,应用细准焦螺旋调焦,B错误;高倍镜下看到的细胞数目比低倍镜少,D错误。答案 C变式1 关于普通光学显微镜的使用,以下叙述正确的是( )A.物镜的镜头越长,放大倍数越小B.显微镜的放大倍数是指长度或宽度的放大倍数C.在高倍镜下观察时,可用粗准焦螺旋调焦距D.转换物镜时可以直接手握物镜小心缓慢转动解析 物镜的镜头越短,放大倍数越小,A错误;在高倍镜下观察时,用细准焦螺旋调整焦距,不可用粗准焦螺旋,C错误;应通过转动转换器来转换物镜,不能直接手握物镜转动,D错误。答案 B二 原核细胞和真核细胞的比较方法技巧 区分真核生物、原核生物和病毒 例题2 (2023湖北荆州八县联考)细胞的形态多种多样,但是其基本结构具有高度的统一性。下列有关细胞统一性的佐证错误的是 ( )A.生活在池塘中的色球蓝细菌和水绵都以 DNA作为遗传物质B.支原体和酵母菌都通过细胞膜和外界进行物质交换C.大肠杆菌和小肠上皮细胞构成的生命系统层次相同D.寄生在肺泡的结核分枝杆菌和肺泡细胞二者的蛋白质都是由各自的核糖体合成的变式2 沙眼衣原体是一类导致人患沙眼的病原体,通过电子显微镜观察其细胞结构,可以确定沙眼衣原体是原核生物。作为判断的主要依据是 ( )A.有细胞壁B.有细胞膜C.没有线粒体D.没有以核膜包被的细胞核解析 原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有成形的细胞核,真核细胞有成形的细胞核。答案 D一、单项选择题1.(新教材名师原创)大熊猫是我国的国宝,其憨态可掬的形象深受世界各国人民的喜爱,通过大熊猫,我国与诸多国家建立了良好的合作贸易关系。大熊猫结构和功能的基本单位是 ( A )A.细胞 B.肌肉组织C.神经系统 D.大脑解题思路 对于由细胞构成的生物而言,细胞就是其结构和功能的基本单位,A正确。2.(2023湖南怀化期中)细胞学说的建立推动了生物学的发展,并为辩证唯物论提供了重要的自然科学依据。下列有关细胞学说的叙述,正确的是 ( D )A.一切生物都是由细胞和细胞产物构成的B.施莱登和施旺采用完全归纳法建立了细胞学说C.细胞学说使得生物学的研究进入分子水平D.耐格里发现新细胞的产生是细胞分裂的结果解题思路 细胞学说认为一切动植物都由细胞和细胞产物所构成,A错误;施莱登和施旺仅观察了部分细胞,采用不完全归纳法建立了细胞学说,B错误;细胞学说使得生物学的研究进入细胞水平,C错误;耐格里观察了多种植物分生区新细胞的形成,发现新细胞的产生是细胞分裂的结果,D正确。3.(新教材名师原创)幽门螺杆菌是引起胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡等疾病的罪魁祸首,科学家通过显微镜观察发现幽门螺杆菌是一种原核细胞。作出该判断的主要依据是 ( D )A.有细胞膜 B.有核糖体C.没有线粒体D.没有以核膜为界限的细胞核解题思路 原核细胞和真核细胞最主要的区别是有无以核膜为界限的细胞核,故没有以核膜为界限的细胞核可作为判断幽门螺杆菌是一种原核细胞的主要依据。4.(2023云南曲靖期中)下列有关细胞学说的叙述,错误的是 ( C )A.显微镜的发明和改进在细胞学说的建立过程中发挥了重要作用B.法国科学家比夏利用解剖学方法揭示了人体在组织水平的结构C.列文虎克最早观察到了不同形态的细菌等,并将其命名为细胞D.“新细胞由老细胞分裂产生”的观点是生物界的统一性的基础解题思路 英国科学家罗伯特·胡克观察植物的木栓组织,将观察到的“小室”命名为细胞,C错误。5.(2023湖北孝感期中)美国科学家筛选出某种支原体生命活动必不可少的300多个基因,并进行人工合成,他们将人工合成的这些基因进行拼接、处理,注入去掉DNA的支原体细胞中,组成了具有基本生命活动能力和繁殖能力的新细胞。我国科学家对酿酒酵母的16条染色体进行了研究,重新设计并人工合成为1条染色体,这1条染色体就可以执行16条染色体的功能;将这条染色体移植到去核的酿酒酵母细胞后,细胞依然能够存活并表现出相应的生命特性。下列有关说法不合理的是 ( C )A.与酵母菌相比,支原体没有细胞壁,没有核膜包被的细胞核,也没有染色体B.该种支原体与酿酒酵母均为异养生物C.人工合成的支原体、酵母菌与病毒一样,都不是基本的生命系统D.人工合成生命可能为人类带来福利,也可能引发伦理和道德危机 解题思路 支原体为原核生物,酵母菌为真核生物,与酵母菌相比,支原体没有细胞壁,没有核膜包被的细胞核,也没有染色体,A合理;题中支原体与酿酒酵母均需从外界摄取现成的有机物进行生命活动,均为异养生物,B合理;人工合成的支原体和酵母菌是有生命的单细胞生物,是基本的生命系统,C不合理。6.(成都期末创新改编)新冠病毒主要通过呼吸道飞沫传播,病毒侵入呼吸道上皮细胞后,将在宿主细胞内装配生成新的病毒颗粒,最终分泌至细胞外,完成病毒增殖的过程。下列有关新冠病毒的叙述,正确的是 ( D )A.新冠病毒能进行增殖,属于生物,是最小的生命系统B.新冠病毒可通过呼吸道飞沫传播,体现了其生命活动离不开细胞C.若要培养新冠病毒应该使用营养齐全的普通培养基,以满足其生命活动需要D.新冠病毒感染人体后,其遗传物质合成所需的原料来自宿主细胞解题思路 新冠病毒能借助宿主细胞完成增殖,从而表现出生命现象,其属于生物,但不属于生命系统,A错误;新冠病毒可通过呼吸道飞沫传播,没有体现其生命活动离不开细胞,B错误;病毒只有依赖活细胞才能生活,若要培养新冠病毒,不能使用普通培养基直接培养,应该在培养基中添加活的宿主细胞,C错误。7.(2022河南信阳期中)下列对生命系统的认识,正确的是 ( D )A.蛋白质和核酸等生物大分子都属于生命系统B.生命系统中每种生物体都具有多种组织和系统C.一个池塘的所有的鱼属于生命系统中群落这一层次D.生命系统中最基本的层次是细胞解题思路 生命系统中最基本的层次是细胞,生物大分子不属于生命系统的层次,A错误,D正确;生命系统中单细胞生物没有组织和系统,B错误;“鱼”是人们对各种鱼的统称,不属于生命系统的层次,C错误。8.(2023长春德惠实验中学月考)在一台光学显微镜中,目镜和物镜均最短,某同学按如图所示对生物进行分类,下列选项中与图示中①②③代表的生物或细胞依次吻合的是 ( C ) A.绿色植物根部细胞、枯草杆菌、HIVB.青菜、酵母菌、木耳C.水绵、甲烷细菌、新型冠状病毒D.高等动物、肺炎链球菌、毛霉解题思路 绿色植物根部细胞没有叶绿体,A不吻合;酵母菌为真核生物,含有成形的细胞核,木耳是真菌,有细胞结构,B不吻合;水绵属于绿色植物,含有叶绿体,甲烷细菌属于原核生物,没有成形的细胞核,新型冠状病毒属于病毒,没有细胞结构,C吻合;高等动物不含叶绿体,毛霉属于真核生物,含有细胞结构,D不吻合。9.据图分析,下列关于生命系统的叙述正确的是 ( D )A.该图表示的生命系统是生物群落B.图中可包含生命系统的所有结构层次C.图中冷箭竹包含的生命系统层次与大熊猫的相同D.图中应该存在既属于细胞层次又属于个体层次的生命系统 解题思路 该图表示的生命系统是生态系统,A错误;生命系统的结构层次从小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈,图中的生态系统只是生物圈的一部分,B错误;大熊猫和冷箭竹包含的生命系统结构层次不完全相同,植物无系统层次,C错误;单细胞生物既属于细胞层次又属于个体层次,图中的土壤中、空气中一定有单细胞的微生物,D正确。10.“采莲南塘秋,莲花过人头。低头弄莲子,莲子清如水。”这些诗句描绘了荷塘的生动景致。下列叙述正确的是 ( D )A.莲与采莲人都具有细胞、组织、器官、系统这些生命系统的结构层次B.荷塘中的所有鱼、所有莲各自构成一个种群C.荷塘中的动物、植物和微生物构成生态系统D.荷塘中的1个蓝细菌既是细胞层次也是个体层次解题思路 莲是植物,没有“系统”这一结构层次,A错误;荷塘中的所有鱼可能不是同一物种,不属于一个种群,所有莲可能不是同一物种,不属于一个种群,B错误;荷塘中的动物、植物和微生物构成群落,C错误。二、不定项选择题11.(2023山东蒙阴月考创新改编)下列有关显微镜的使用,说法错误的是 ( BC )A.在塑料薄膜上用笔写下“9>6”,在显微镜视野中观察到的图像应是“96”,由于显微镜下呈现的是倒立的虚像,在显微镜视野中观察到的图像应是“9
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