2024安徽中考生物二轮重难专题突破专项训练 (含答案)

这是一份2024安徽中考生物二轮重难专题突破专项训练 (含答案)，共15页。试卷主要包含了细胞的结构和功能及生长，生态系统，植物各部分结构及生理作用，人体各部分结构及生理活动，生物的生殖，生物的多样性，传染病和免疫等内容，欢迎下载使用。
1.下图是动、植物细胞模式图，请据图回答问题：
第1题图
(1)图________是动物细胞模式图，控制物质进出细胞的结构是[⑥]________。
(2)两种细胞都具有的能量转换器是[⑦]________。
(3)与植物细胞相比，动物细胞不具有[③]________、[①]叶绿体，通常也没有[②]液泡。
(4)细胞中的[④]________控制着生物的发育和遗传。
2. 请根据以下实验回答。
第2题图
(1)在观察人口腔上皮细胞实验中，制作临时装片时，应在载玻片中央滴一滴________(填“清水”或“生理盐水”)，以保持人体细胞的正常形态。
(2)在观察过程中，若要使显微镜视野中的物像从右侧移至中央，则玻片标本应向________侧移动；要使观察到的物像更加清晰，应调节[③]________准焦螺旋。
(3)一台显微镜的[①]________与物镜放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数。
3. 在生物实验考查过程中，某同学制作并观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。图1和图2是部分实验操作步骤，图3是用显微镜观察到的
视野，据图回答问题。
INCLUDEPICTURE "皖生杜数64.TIF"
第3题图
(1)图1中，制作临时装片步骤的正确顺序是________________(用序号和箭头表示)，若是制作人体口腔上皮细胞临时装片，⑤滴加的是生理盐水，其目的是_____________________。
(2)图2是观察临时装片时使用显微镜的几个操作步骤，正确操作顺序是_______________(用序号和箭头表示)。
(3)图3是显微镜下观察到的物像，被碘液染色最深的是[ ]________。
4. 番茄是生活中经常食用的蔬菜，请根据图回答问题。
第4题图
(1)A细胞经过a过程形成B1～B4几种不同形态的细胞群，则a过程为____________。
(2)若C表示我们食用的番茄，在结构层次上属于________。
(3)剥下番茄的表皮，它属于________组织；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，这些筋络就是________组织。
(4)从微观到宏观来描述，植物体的结构层次可概括为_________________。
二、生态系统
1. 如图表示安徽芜湖神山公园某一食物链中部分生物有机物总量的柱状图，该食物链最可能是
( )
第1题图
A. 甲→乙→丙→丁 B. 丁→丙→乙→甲
C. 丙→甲→乙→丁 D. 丙→乙→甲→丁
2. 如图为海洋生态系统中的一条食物链， 下列分析正确的是( )
第2题图
A. 该食物链为④→③→②→①
B. ①是生产者，体内有毒物质积累最多
C. ②③④是消费者，不能制造有机物
D. 能量随着食物链逐级递增，④最多
3. 下图是某生态系统碳循环示意图，请据图回答：
第3题图
(1)字母A代表生态系统中的________；标号①代表的生理作用是________。
(2)该生态系统中的能量最终来源于________。
(3)各地禁止向河流排放有毒物质。有毒物质进入河流，会沿着__________积累，最终危害到人类自身。
(4)习近平总书记提出，中国努力争取2060年前实现碳中和。碳中和通俗地说，就是日常活动制造的二氧化碳，通过植树等方法来中和抵消。作为中学生， 你能为碳中和做哪些事情？__________________(写出一点即可)。
4. 昆明市松花坝水源保护区是盘龙江的发源地，也是农业生产和人民生活的重要水源地。下图是该保护区生态系统中食物网的一部分。
第4题图
据图回答：
(1)松毛虫和食虫鸟属于该生态系统组成成分中的________者。
(2)图中最短的食物链：松树→________→鹰。
(3)因某种自然原因导致食虫鸟大量减少，短时间内蜘蛛的数量会________(填“增加”或“减少”)，一段时间后各种生物的数量又趋于相对稳定，这说明生态系统具有一定的______________能力。
(4)保护松花坝水源必须保护好水源区的植被，这体现了生物会________(填“适应”或“影响”)环境。
5.林间草地放养鸡是一种重要的“林－草－鸡”生态发展模式，可获得良好的生态效益和经济效益。
第5题图
(1)草是该生态系统中的生产者，可将_______能转化为化学能，供给该生态系统中各种生物的生命活动所需。
(2)鸡可以取食草，也可捕捉食草昆虫，鸡和食草昆虫之间包括____________两种关系。请据此写出一条食物链：______________________。
(3)鸡粪能够被________分解为无机物回到环境中，提高土壤肥力，促进了该生态系统的物质________，体现了生态效益。
(4)与林间清耕(无草)放养鸡相比，林间草地放养鸡的增重速度快、饲料投喂量________，饲养成本低，体现出该发展模式具有较高的经济效益。
三、植物各部分结构及生理作用
1. 如图是菜豆种子和玉米种子的结构模式图，下列相关叙述正确的是( )
第1题图
A. ②是胚根，④是胚乳
B. 图中种子的胚由①②③组成
C. 图1和图2中④的数目相同
D. 图1的④和图2的⑤有储藏营养物质的功能
2. 如图是根尖结构，有关根的叙述错误的是( )
第2题图
A. 只有①才能吸收水和无机盐
B. ④对根起保护作用
C. ③细胞具有分裂能力，是根生长的关键部位
D. 根生长最快的部位是②
3. 如图是叶片的结构示意图，相关叙述错误的是( )
第3题图
A. 有机物通过⑤运输到植物其他部位
B. 气体交换的通道是⑥
C. ②和③属于营养组织
D. ⑥吸水膨胀变形，气孔张开
4. 云南山茶花即滇山茶，是云南八大名花之一，1983年被定为昆明市市花。与云南山茶花同属于山茶属的茶原产于中国，是最具世界性经济意义的作物之一，曾为“茶马古道文明”增姿添彩。如图①～③表示发生在云南山茶花体内的三个重要生理过程。
第4题图
据图回答下列问题：
(1)云南山茶花以花大繁茂、花色绚丽、品种多等观赏特性闻名于世，构建其花朵的有机物通过图中过程________(填序号)制造。
(2)云南山茶花不仅美化生活，还能通过光合作用吸收大气中的____________，在碳中和(碳的排放量与吸收量基本平衡)中发挥作用；云南山茶花还可通过 [①]________作用提高大气湿度。
(3)茶通过________(填名称)作用分解细胞中的有机物，为其生长发育等生命活动提供能量。在生产上为了保证此生理过程正常进行，可采取的措施有_______________________(答出一点即可)。
5. 冬枣含多种对人体有益的营养物质。农业生产中，常采用枝条环剥的方法提高果实品质。据图回答下列问题。
第5题图
(1)图一中好吃的“果肉”A是由冬枣花中的________发育而来。
(2)图二所示的环剥，切断了输导组织中的________，使有机物无法通过，从而能提高________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)处果实品质。
(3)枣树根尖________区吸收的水分，运输到叶片后，大部分通过图三中的________(填序号)散失到大气中。
(4)光合作用主要在图三中的②进行，它对维持生物圈中的____________起了重要作用。
四、人体各部分结构及生理活动
1. 北京时间2021年6月17日9时22分，搭载神舟十二号载人飞船的长征二号F遥十二运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火，发射取得了圆满成功。此次共有三名航天员：聂海胜、刘伯明、汤洪波。而本次我国为三名航天员准备的伙食清单相对于以前也更加丰富，不仅有主副之分，更讲究荤素搭配，还能讲究风味独特，包括米饭、鱼香肉丝、宫保鸡丁、苹果等，还有饮品、调味品、甜点、功能食品等。
(1)米饭、鱼香肉丝和宫保鸡丁等为航天员提供丰富的________、脂肪和蛋白质等营养物质。
(2)宇航员所吃的食物经过消化道的顺序依次是口腔、咽、食道、胃、________、大肠和肛门，其中咽是气体和食物共同的通道，但食物和气体能互不干扰，各自通过自己的途径“行走”，起主要作用的结构是____________。
(3)如果宇航员的尿液中出现了蛋白质，最可能的病因是________发生病变。
(4)卸任神舟飞船总设计师多年的戚发轫院士在现场看飞船发射时眼眶一度湿润，心情无比激动，这主要是____________(填激素名称)分泌增加造成的。
2.2021年9月，第十四届全运会将在我省隆重举行。为响应“全民全运”的号召，本学期小秦尽可能跑步去学校。下面是小秦体内的部分结构或生理活动示意图，请据图回答问题：
第2题图
(1)小秦吃过早餐后去上学。早餐中的营养物质主要通过图甲中的________(填序号)进行消化和吸收。
(2)小秦在跑步过程中吸入的氧气，在图乙中的[ ]______([ ]内填序号，横线上填名称)内进入血液。
(3)跑到十字路口时，正好遇到红灯，小秦停下脚步，等待绿灯。这种反应属于________反射。
(4)到达学校，小秦已经微微出汗。其体内产生的尿素，还会以________的形式排出体外。
3. 体育锻炼应注意营养物质的合理摄入，特别是长时间运动，营养物质的补充至关重要。某校在阳春三月举办了以“我运动，我健康”为主题的全校师生健康长跑运动会。请据图作答(图中数字表示结构，字母表示生理过程)：
(1)为保证长跑运动的顺利进行，某班主任特地为班上的学生们准备了爱心营养早餐。营养物质进入人体血液循环系统的过程A是________。
(2)长跑运动开始后，同学们陆续开始急促呼吸以满足机体对氧气的需求，图中过程B通过______实现。
(3)长跑运动结束后，班主任让每个同学喝了一支葡萄糖营养液。葡萄糖进入人体后，随血液循环首先到达图中心脏的[ ]________([ ]内填序号；______上填结构名称)。
(4)运动时，肌肉细胞代谢产生的尿素进入肾单位以后，在尿液中的浓度远远高于原尿，原因是图中 eq \(○,\s\up1(10)) 有________作用。
第3题图
4. 2021年是建党100周年，某校举行了“学党史，唱红歌”文艺晚会，观看文艺晚会需要身体多个器官的参与，请据图回答问题([ ]填序号，横线上填结构名称)。
第4题图
(1)节目开始，当洪亮的歌声响起，接受声波刺激，产生神经冲动的结构是[ ]________。
(2)小华需要配戴近视眼镜，才能看清晚会现场节目，这是由于图中眼球的[ ]________曲度过大引起。
(3)当看到令人激动的场面时，小华激动地站起来，热血沸腾地欢呼鼓掌，该过程中涉及到的调节方式有______________调节。
(4)他站起来时不小心碰到椅子， 感觉到膝盖有些疼，此传导过程是________________(用图中字母、 数字和箭头表示)。
五、生物的生殖、发育与遗传
1. 每年的春夏之际，池塘中的雄蛙通过声声鸣叫吸引雌蛙前来抱对，以便完成受精。青蛙的受精方式和发育方式分别是( )
A. 体内受精，直接发育 B. 体内受精，变态发育
C. 体外受精，直接发育 D. 体外受精，变态发育
2. 下列是人的生殖和发育过程简图，相关叙述错误的是( )
第2题图
A. a器官是睾丸
B. 形成②的场所是输卵管
C. 胎儿通过胎盘和脐带从母体获得所需的营养物质和氧
D. 新生命诞生的起点是胎儿
3. 生物学家通过系统发育基因组学确定了跳蚤是一类特化的蝎蛉，该结果为现阶段昆虫系统分类提供重要的参考依据。如图为昆虫发育过程图和鸡卵结构示意图，利用所学知识回答下列问题：
INCLUDEPICTURE "皖生杜数81.TIF"
第3题图
(1)跳蚤一生要经历四个时期：卵、幼虫、蛹、成虫，其发育过程与________图的发育过程相同，被称为____________发育。
(2)甲图中的蝗虫发育经历的三个时期分别为：卵、________、成虫。
(3)丙图中的鸡卵受精后结构[ ](填序号)可以发育成个体。
(4)“蝗虫鸣曲”、“雄蝶跳舞”等求偶现象都属于____________(填“社会行为”或“繁殖行为”)。
4. “巨峰”和“沈阳玫瑰香”是常见的紫色果皮的葡萄品种，科研人员用这两个品种进行杂交，得到了绿色果皮的个体，后培育为“醉金香”新品种。
(1)杂交时将巨峰这个品种的花粉授给沈阳玫瑰的雌蕊柱头上，之后完成________过程，会得到杂交的种子。杂交种子种下去几年之后会结果。这种生殖方式属于________(填“有性生殖”或“无性生殖”)，其优势是____________________。
(2)杂交的后代中仅有一株为绿色果皮的植株，为了保留并快速繁育这株绿色果皮的葡萄，可以利用如下图的几种方式，这几种生殖方式均属于________(填“有性”或“无性”)生殖。
INCLUDEPICTURE "皖生杜数82.TIF"
第4题图
(3)采用乙图繁殖时，其中①________取自绿色果皮葡萄植株，该生殖过程成活的关键是①和②的________要紧密贴合。丙图为________过程，该过程要在无菌状态下进行。
5. 人的肤色正常和白化是一对相对性状，肤色正常由显性基因A控制，白化由隐性基因a控制。如图表示某家庭成员肤色的遗传情况，请回答下列问题：
第5题图
(1)控制性状的基因是染色体上具有________的DNA片段。
(2)父母肤色正常，子代有白化病患者，这种现象在遗传学上称为________。
(3)母亲肤色正常的基因组成是________，父亲产生的精子基因组成是________。该夫妇已生育一个儿子，如果他们再生育一个小孩，这个小孩是儿子的可能性是________。
(4)为降低白化病等遗传病的发病率，实现优生优育，最简单、最有效的措施是__________________。
六、生物的多样性
1. 阅读下列资料，请回答问题。
资料一 据调查，秦岭地区分布的植物已超过4 000种，还有1 000多种动物及多种其它生物分布其间。其中朱鹮、大熊猫、金丝猴和羚牛被誉为“秦岭四宝”。
资料二 1981年，在我省汉中地区发现了7只野生朱鹮。有关部门在朱鹮的栖息地建立了朱鹮自然保护区，经多方努力，目前朱鹮数量已达数千只。
(1)资料一直观地体现了秦岭地区______________的多样性。
(2)“秦岭四宝”中，大熊猫、金丝猴和羚牛通过胎生繁育后代，属于________动物。
(3)大力保护朱鹮，不仅可以让更多的人一睹“东方宝石”的风采，更有利于维持秦岭地区的________平衡。如需更好地保护秦岭金丝猴，最有效的措施是建立______________________。
(4)科研工作者计划研究羚牛的起源，最直接且可靠的途径是寻找________作为证据。
2. 阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：近年来江西生态环境持续向好，珍稀物种在各地频繁出现，数量也逐渐增多。2018年12月在靖安县拍摄到20多只中华秋沙鸭，这种国家一级保护动物是第三纪冰川期残存下来的物种，数量极其稀少；2021年4月在九岭山保护区发现我国濒危植物——野生大黄花虾脊兰。虾脊兰花色有白、玫瑰红、蓝、紫等多种，可用块茎人工繁殖。
材料二：今年五一假期，来自上海、天津、南昌等地的近20名学生，在江西省生态学会和省科学院的专家指导下，开展了鄱阳湖生态研学活动。同学们体验了鄱阳湖江豚巡护工作，在湖滩草洲上认识了芦苇、藜蒿、苔草等湿地植物，对鄱阳湖越冬候鸟有了感性认识。
(1)中华秋沙鸭是越冬候鸟，属于________(填“恒温”或“变温”)动物。
(2)材料中描述虾脊兰具有多种花色，这体现了生物多样性中的________多样性，用块茎繁殖的方式属于________(填“有性”或“无性”)生殖。
(3)根据材料中划线部分的内容，可知湖滩草洲属于________生态系统。
(4)从行为的获得途径判断，候鸟来鄱阳湖越冬属于________行为。
3. 阅读下列资料，回答相关问题。
资料一：2020年5月27日11时整，珠峰高程测量登山队成功登顶珠穆朗玛峰。在测量过程中，队员们自觉把垃圾丢到桶里，整个营地及帐篷内见不到被随意丢弃的垃圾，所有高海拔营地的生活垃圾都将被转运到大本营分类处理，测量登山队员甚至被要求携带尿壶……
资料二：珠峰自然保护区内有高等植物2 348种，其中被子植物2 106种，裸子植物20种，蕨类植物222种，苔藓植物472种，地衣植物172种，真菌136种。农作物品种也很多，有小麦、青稞、荞麦、鸡爪谷、玉米、马铃薯、豌豆、油菜等。区内哺乳动物50多种，鸟类200多种，两栖动物8种，爬行动物6种，鱼类5种。牲畜品种有牦牛、黄牛、编牛、马、骡、驴、山羊、绵羊等。此外区内有多处具有重要科学研究价值的地史学遗迹，如吉隆县聂汝雄拉上新世的三趾马化石群、希夏邦玛峰的高山烁化石群等。
第3题图
(1)保护生物的栖息环境，保护________的多样性，是保护生物多样性的根本措施。
(2)如图，某同学对资料中划线部分提到的8种农作物进行分类，其中代表油菜的是______，代表小麦的是________(填字母)。
(3)动物在该生态系统中充当消费者，可以促进生态系统中的________和能量流动。
(4)登峰队员秉持着环保理念，不随意丢弃垃圾并分类处理，保护了生物的栖息环境，作为中学生，你能为保护生物的栖息环境做些什么？____________________(请举一例)。
4. 科学家一直在探索地球生命如何演变为丰富多彩的生命世界。请分析以下资料作答。
资料一：蜂兰花具有特化的花结构及令人惊奇的传粉机制。它能释放一种特殊的气味，吸引雄蜂前来，而其花形适合于雄蜂停留时花粉粘在其身上。
资料二：杜鹃产卵于多种鸟的巢中，靠宿主鸟为其孵化和育雏。有些宿主鸟能辨认出杜鹃下的蛋，并将其推出巢外或者弃巢。经漫长进化，杜鹃能产下与这些宿主鸟很相似的蛋(拟态蛋)，使宿主鸟难以辩认。
(1)上述资料中提到的几种生物所属的生物类群有(填编号)：________。
①裸子植物 ②被子植物
③无脊椎动物 ④脊椎动物
(2)蜂兰花具有独特的花形和传粉机制，杜鹃能产下拟态蛋，这些特征是它们在进化过程中形成的适应________的形态结构和生活习性，是________的结果。
(3)蜂兰花与杜鹃的生殖方式都是________，上述特征使得它们在繁殖后代上更有________(填 “优势”或“劣势”)。
七、传染病和免疫
1. 分析资料，回答下列问题。
资料一：据报道，2020年诺贝尔生理学或医学奖授予了鉴定出丙型肝炎病毒的三位科学家。人体感染丙型肝炎病毒后可能患丙型肝炎，有的患者会逐渐发展为肝硬化甚至肝细胞癌。该病毒广泛存在于感染者的血液、唾液、乳汁等处，主要通过血液、性接触、密切接触等方式传播。
资料二：2020年以来，由新型冠状病毒(2019－nCV)引起的新冠肺炎疫情席卷全球。我国人民众志成城、共克时艰，全国疫情防控取得了阶段性成效，但目前疫情仍未彻底结束，不可掉以轻心。核酸检测和接种疫苗是防控疫情的两种重要手段，但是任何疫苗的保护效率都很难达到100%，接种疫苗后仍需做好“戴口罩、勤洗手、常消毒”等个人防护措施。
(1)从传染病的角度分析，丙型肝炎病毒和新型冠状病毒都属于________。
(2)核酸检测是为了检测出____________(填“传染源”或“易感人群”)。
(3)资料二中，“戴口罩、勤洗手、常消毒”等个人防护措施，属于预防传染病措施中的____________________。
(4)我国研制的新冠病毒疫苗安全有效。从免疫学角度分析，新冠病毒疫苗属于_____(填“抗原”或“抗体”)。
2. 阅读以下资料，并回答相关问题。
据报道，耳念珠菌对多种抗真菌药物有耐药性，可导致侵袭性感染并带来较高的死亡率，被称为“超级真菌”。耳念珠菌主要在医院内传播，对器官移植、恶性肿瘤等免疫力受损的住院患者构成威胁。医院可采取相应的隔离、消毒等方法来阻止耳念珠菌在医院内传播。健康人群一般不会发生感染，不具备相互传播的可能性。
(1)耳念珠菌属于真菌，真菌的主要生殖方式是________生殖。
(2)医院采取阻止耳念珠菌在医院内传播的方法中，属于控制传染源的措施是________。
(3)移植的器官会使人体产生不同程度的排斥，这属于人体免疫的第________道防线。
(4)从进化的角度看，“超级真菌”的耐药性变异属于________变异。
3. 请阅读资料，回答相关问题。
资料一：某市疾病预防控制中心发布传染病预警：五月，已进入手足口病流行期。手足口病是由肠道病毒引起的急性传染病，主要通过患者鼻咽分泌物、唾液、疱疹液、粪便、被污染的玩具、餐具等进行传播，易感人群多为5岁以下的儿童。对于预防手足口病，专家提出了以下建议：①若孩子出现可疑症状及时就诊；②注意个人卫生，经常用肥皂或洗手液洗手；③学校应加强对教室、宿舍及餐具等物品和场所的日常消毒；④接种相关疫苗。
资料二：抗生素能杀死多种致病的细菌，是人们治病的良药。但由于人们滥用抗生素，产生了一系列抗药性的细菌，它们对绝大多数抗生素不再敏感，从而形成了“超级细菌”。
(1)资料一中手足口病的病原体与下列________(填序号)的病原体属于同一类。
①艾滋病 ②蛔虫病 ③肺结核 ④乙肝
(2)资料一中专家提出的预防建议，属于保护易感人群的是________(填序号)。
(3)资料二中“超级细菌”的形成是抗生素对致病细菌起到了________作用，抗药性强的细菌被保留下来，经过逐代积累，即便加大抗生素剂量仍无法杀灭。该过程可用达尔文的________学说来解释。
(4)传染病的治疗要科学合理，安全用药，服用药品前必须仔细阅读药品的________。
4. 阅读材料，回答下列问题：
材料一 河南暴雨牵动着无数人的心，暴雨终将会过去，而这场灾害过后，防疫工作需引起人们的高度重视。洪涝造成农药、化肥和其他化学药物受洪水的浸泡、冲淋和溶解，直接污染如井水、溪水等浅表水源以及继发污染食品。饮水时，最好先进行净化、消毒；要创造条件喝开水。
材料二 灾情发生后，防疫部门发出紧急需求：甲肝疫苗、狂犬疫苗、伤寒疫苗等各种疫苗，同时提醒人们，平时应加强体育锻炼，多休息，避免过度劳累。
材料三 地震、洪水等严重自然灾害的发生会对人的精神健康造成损害。儿童阅历浅，耐挫力、心理调节能力和适应力等都比成人差，此次灾害会对儿童的心理造成一定的影响，因此可以通过心理援助和危机干预来帮助儿童在磨炼中变得成熟和坚强。
(1)被洪水污染的井水、溪水________(填“能”或“不能”)直接饮用，因为除含有大量的病原体外，可能还含有农药、化肥和其他有毒有害的化学物质等。
(2)材料二中医护人员给不少伤员接种了破伤风疫苗，使其体内产生相应的________，从而使人体产生免疫力，这种免疫属于________(填“特异性”或“非特异性”)免疫。
(3)材料三是从心理救助和危机干预两方面建立孩子们的________。
A. 躯体健康 B. 心理健康
C. 道德健康 D. 社会适应良好
(4)近年来，干旱、洪涝灾害频发，全球许多地方都出现异常气候。为了维持生物圈中的碳—氧平衡，使人类的明天更加美好，我们在护绿、低碳上，应该做些什么？________________。
参考答案
一、细胞的结构和功能及生长、分裂和分化
1. (1)乙 细胞膜 (2)线粒体 (3)细胞壁 (4)细胞核
2. (1)生理盐水 (2)右 细 (3)目镜
3. (1)⑤→③→②→④→① 维持细胞正常形态 (2)③→①→②→④ (3)2细胞核
4. (1)细胞分化 (2)器官 (3)保护 输导 (4)细胞→组织→器官→植物体
二、生态系统
1. C 2. C
3. (1)生产者 光合作用 (2)太阳能 (3)食物链和食物网 (4)植树造林(或不使用一次性碗筷或步行或骑车代替乘车或节约用水、用电等，合理即可)
4. (1)消费 (2)松鼠 (3)增加 自动(我)调节 (4)影响
5. (1)光(或太阳) (2)捕食和竞争 草→食草昆虫→鸡(或草→鸡) (3)分解者 循环 (4)少
三、植物各部分结构及生理作用
1. D 2. A 3. B
4. (1)③ (2)二氧化碳 蒸腾 (3)呼吸 中耕松土或及时排涝等
5. (1)子房壁 (2)筛管 Ⅰ (3)成熟 ⑤ (4)碳—氧平衡
四、人体各部分结构及生理活动
1. (1)糖类 (2)小肠 会厌软骨 (3)肾小球 (4)肾上腺素
2. (1)④ (2)②肺泡 (3)条件(或复杂) (4)尿液
3. (1)吸收 (2)气体扩散 (3)①右心房 (4)重吸收
4. (1)⑥耳蜗 (2)②晶状体 (3)神经调节和激素 (4)⑨→⑦→D→B→A
五、生物的生殖、发育与遗传
1. D 2. D
3. (1)乙 完全变态 (2)若虫 (3)1 (4)繁殖行为
4. (1)受精 有性生殖 后代变异性更强，适应性更强
(2)无性 (3)接穗 形成层 组织培养
5. (1)遗传效应 (2)变异 (3)Aa A或a 50%或 eq \f(1,2) (4)禁止近亲结婚
六、生物的多样性
1. (1)生物种类(或生物物种、物种) (2)哺乳
(3)生态 金丝猴自然保护区 (4)化石
2. (1)恒温 (2)基因 无性 (3)湿地 (4)先天性
3. (1)生态系统 (2)B A (3)物质循环 (4)不乱扔垃圾，做好垃圾分类；参与环保公益活动等(合理即可)
4. (1)②③④ (2)环境 自然选择
(3)有性生殖 优势
七、传染病和免疫
1. (1)病原体 (2)传染源 (3)切断传播途径 (4)抗原
2. (1)孢子 (2)隔离 (3)三 (4)可遗传
3. (1)①④ (2)④ (3)选择 自然选择 (4)使用说明书
4. (1)不能 (2)抗体 特异性 (3)B (4)多植树造林，节约用电等(合理即可)