2024甘肃中考物理二轮专题复习 第八章 压强与浮力 第四节 浮力相关实验（课件）

这是一份2024甘肃中考物理二轮专题复习 第八章 压强与浮力 第四节 浮力相关实验（课件），共37页。PPT课件主要包含了G－F示，液体密度，探究问题，液体的密度，使结论具有普遍性，大一些，竖直向上，①②④⑥，浮力N，排开液体所受的重力等内容，欢迎下载使用。

实验2 探究浮力大小与物体排开液体所受重 力的关系
实验1 探究浮力的大小与哪些因素有关
探究浮力的大小与哪些因素有关[兰州2020.29(1)；省卷2023.18]
1. 测量浮力的方法：称重法：F浮＝___________
物体浸没液体的深度
物体排开液体的体积
物体排开液体的体积
3. 实验的注意事项(1)实验应进行多次测量：a.目的：___________________；b.方法、操作：____________________________________．
换用不同的物体和液体进行多次实验
例1　在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中，小明提出了如下猜想：
猜想1：可能与液体的密度有关猜想2：可能与物体的密度有关猜想3：可能与排开液体的体积有关猜想4：可能与物体浸没的深度有关
为了验证猜想，小明进行了如下实验.
(2)实验前首先应先观察弹簧测力计是否指在零刻度线处，若不在则需在________方向对弹簧测力计进行校零.
(1)(创新设问—情境创新)(2021河南)请你写出能够支持猜想1的一个生活现象：____________________________________.
人在水中下沉，而在死海中却能漂浮
(3)(创新设问——测量原理)(2021成都)小明确定了测量浮力的方法：用弹簧测力计先测出物体的重力G，接着将物体浸入液体中静止时，读出测力计对物体的拉力F拉，可计算出物体所受的浮力F浮．其测量原理利用了________.A. F浮与G是一对平衡力B. F浮与G是相互作用力C. F浮与F拉是相互作用力D. F浮、F拉和G是一组平衡力
(4)探究浮力大小与排开液体的体积是否有关，应选用物体的体积_______(选填“大一些”或“小一些”).
(5)图⑦中铜块受到的浮力为__________N，方向为____________.
(6)由①③④可知，铜块受到的浮力________(选填“变大”“变小”或“不变”)，据此可验证猜想3是__________的.
(7)为了验证猜想2，实验中铜块和铝块的体积应________(选填“相同”或“不相同”)，通过比较图________________(填序号)可得出物体所受的浮力大小跟物体密度无关.
变式1　(实验评估)(2023毕节改编)通过比较①③④三幅图，某同学得出：浮力的大小与浸在液体中深度有关的结论，对此结论你认为是________(选填“正确”或“错误”)的，理由是________________________________.
没有控制排开液体的体积相同
变式2　分析比较图①④⑦可以验证猜想________是正确的，并且可以初步得出的结论是：物体排开液体的体积一定时，____________________________________.
液体密度越大，物体所受浮力越大
(8)(创新设问——图像的辨识)(2021广安)当物体从接触水面开始到浸没于水中，直至浸没到更深位置(未触底)，下图中表示此过程物体所受浮力F与浸入水中深度h关系的图像是________(填序号).
探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系[兰州2020.29(2～4)、2022.31]
排开液体的重力
例2　小红利用水设计了如图所示的实验来探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”.
(1)(创新设问——实验操作)实验的最佳顺序是________．(选填字母)A. 1、2、3、4 B. 4、1、2、3 C. 2、1、4、3
(2)(2023凉山州改编)小红将测量的实验数据记录在下面的表格中．请根据图示将表格①②所缺内容补充完整.
排开水所受的重力/N
(3)由图可知，物体受到的浮力是________N，通过实验可得到的结论是：浸在液体中的物体受到的浮力大小等于它_________________________.
(4)根据表格数据可得物体的密度为__________kg/m3.
(5)若图2中物体未全部浸没在水中________(选填“会”或“不会”)影响实验结论.(6)在读数正确的情况下发现物体浸在水中所受浮力大于物体排开水所受重力，而且超出了误差允许的范围，得出此实验结论的原因可能是_____________________.
变式　在图2测量中，溢水口还在溢水的过程中便急忙将小桶移开，这样会导致排开液体所受重力________(选填“偏大”或“偏小”).
(7)(2022淄博改编)小红根据实验数据的大小关系归纳出了实验结论并准备结束实验，同组的小明认为实验还没有结束，理由是_________________，接下来的实验操作应该是_________________________________________.
换用不同的液体和不同的物体进行多次实验
(8)(提出新探究问题)(2020绥化)小红利用上述实验中的器材和木块，探究“漂浮在液面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”，实验过程中________步骤不需要弹簧测力计．(选填“1”“2”“3”或“4”)
(9)(创新装置)(2021云南省卷)①小明利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋(质量忽略不计)对实验进行改进，装置如图5所示．向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，观察到A的示数逐渐______，B的示数逐渐______，且A、B示数的变化量________(选填“相等”或“不相等”).
②比较小明和小红的实验方案，小明改进后的优点是________(多选).A. 测力计A的示数就是物体所受浮力的大小B. 实验器材生活化，测力计固定、示数更稳定C. 能同步观察测力计A、B示数的变化
探究影响浮力大小的因素[兰州2020.29(1)；省卷2023.18]
1. (2023省卷18题8分)在“探究影响浮力大小因素”的实验中，一组同学提出了4种猜想．小华：浮力大小与液体密度有关；小红：浮力大小与物体浸入液体的体积有关；冬冬：浮力大小与物体所受的重力有关；玲玲：浮力大小与物体的形状有关．
他们找来了体积相同的A、B两块实心金属块、弹簧测力计、一杯水、一杯盐水、细绳等仪器．按照图中所示规范地完成了实验，记录了如下表所示的实验数据．
观察表中的数据，回答下列问题：(1)根据表中实验数据，可知A物体浸在液体中的体积为60 cm3时，物体A所受浮力大小为______N；表格中标有“△”的位置的数据应该是_______；
(2)通过分析比较第______次实验数据，能够说明小华同学的猜想是正确的；分析比较第__________次实验数据，能够说明小红同学的猜想是正确的；
(3)为了验证冬冬同学的猜想，他们选择了第________次实验数据，他们发现浮力大小与物体所受的重力________(选填“无关”或“有关”)；
(4)要验证玲玲的猜想，同学们又找来了一块橡皮泥，他们把橡皮泥捏成不同形状，先后放入水中，发现有的漂浮在水面上，有的下沉．他们由此得出结论：浮力的大小与物体的形状有关．请指出他们实验方法的错误之处：____________________________________________.
实验中没有控制橡皮泥浸入液体的体积相同
探究浮力大小与物体排开液体所受重力的关系[兰州2020.29(2～4)、2022.31]
2. (2020兰州29题5分)小霞利用如图所示的器材进行有关浮力大小的探究实验．
分析表一中的实验数据，小霞得出的结论是：物体浸入水中的体积越大，受到的浮力越________(选填“大”或“小”)．
(1)如图甲所示，将物体逐渐浸入水中，观察弹簧测力计示数的变化，并将数据记录在表一中．
(2)小霞继续利用水和石块进行如图乙所示的实验探究，并将相关实验数据记录在表二中．请补充表二中的数据：①______、②______．
(3)根据表二的实验数据可得出的结论是：物体受到浮力的大小_________________________________．(4)由表二的数据，还可以计算出石块的体积为________m3.(g ＝10 N/kg)
等于物体排开液体所受的重力
3. (2022兰州31题5分)如图所示，为了验证“阿基米德原理”，某同学做了如下实验：(1)如图甲，在弹簧的下端挂一个小桶，小桶的下面吊一个石块，记下弹簧伸长后下端到达的位置O，将此时弹簧对小桶的拉力记为T1，小桶与石块的总重记为G，则T1 ______(选填“>”“＝”或“<”)G；