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黑龙江省哈尔滨市德强学校2023-2024学年八年级下学期期末语文模拟卷
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这是一份黑龙江省哈尔滨市德强学校2023-2024学年八年级下学期期末语文模拟卷，共5页。试卷主要包含了按教材原文填空，请把下面的句子翻译成现代汉语等内容，欢迎下载使用。
（分值：120分 总时间：120分钟）
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积累与运用（完成1--7题，共25分）
八年级下学期的语文学习是一场关于“人”的认识之旅。体会民风民俗，有轻歌慢舞场场，有渺远欢声阵阵，我们可以感知到人对传统文化风俗的热爱与坚守；走近自然科学，见候鸟四季迁徙，见星光目炫神迷，我们也会惊叹人对自然世界缜密求实的探索；看向演讲舞台，明格物致知之理，明人生重大抉择，我们还会震撼于人对演讲投入的情感澎湃；畅游大好河山，看江河奔腾驰骋，看风光纷至踏来，看我们更会自豪于人落在山河人间的脚步坚实。
1.（3分）上面语段中，加点字注音完全正确的一项是（ ）
A.渺远（miá） B.迁徙（xí） C.抉择（jué） D.驰骋（chéng）
2.（3分）上面语段中，画线词语没有错别字的一项是（ ）
A.轻歌慢舞 B.目炫神迷 C.格物致知 D.纷至踏来
3.（3分）对下列病句的修改，不正确的一项是（ ）
A.为了收集与“和谐”相关的警句，同学们制作并设计了各种书签。
将“制作”和“设计”调换位置。
B.我们在学习古诗文时，切忌不要望文生义。
删除“不要”。
C.《钢铁是怎样炼成的》讲述了一个充满魅力的主人公形象。
将“讲述”改为“叙述”。
D.通过学习《唐诗三首》，让我深刻体会到了诗人对人民的深切关怀。
删除“通过”或“让”。
4.（3分）下面的情境下，语言表达最准确、得体的一项是（ ）
【情境】某学校举办“评选读书之星”活动，号召同学们站上演讲台，发表自己关于读书的见解。李华博览群书，知识面广，但性格内向，对是否参赛有些犹豫。为了鼓励李华积极参与评选，你对李华说：
A.“这有什么好犹豫的？你这个优柔寡断的性格迟早会让你吃大亏。”
B.“参不参赛是你自己的事，你要思虑周全，自己拿主意。”
C.“李华，这次你不参赛也可以理解，下次做好万全的准备，‘读书之星’称号肯定手到擒来！”
D.“你可是大家公认的“小书库”，何不积极参与演讲，这样既锻炼了自己，又能给大家带来很大收获。”
5.（3分）结合语境，填入下面横线处最恰当的一项是（ ）
中国诗词之美，美得令人叹为观止，美得让人无法自拔。我们能够在诗词中看到“ ”的雨后清新之美，看到“ ”的花影缤纷之美，看到“ ”的东岳耸峙之美，更看到“ ”的水波朦朦之美。
①空山新雨后，天气晚来秋 ②月下飞天镜，云生结海楼
③造化钟神秀，阴阳割昏晓 ④桃之夭夭，灼灼其华
①④③② B.①②③④ C.③①②④ D.③②①④
6.（3分）下列关于名著的内容介绍，正确的一项是（ ）
A.《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔等人在炎炎酷暑之下修铁路，令人为其精神震撼。
B.想要了解与历史相关的知识，不妨读一读《经典常谈》的《诗第十二》《文第十三》两篇。
C.读西汉经学家戴圣编纂的《礼记》，让我们对“五经”有更深的认识。
D.《诗经》收录的“雅”部分，对我们品读民歌民谣有很大帮助。
7.（7分）按教材原文填空。
最是诗文能寄情。“土地平旷， （1） ”，这是陶潜对美好生活的向往之情；“隔篁竹，闻水声， （2） ，心乐之”，这是柳宗元初遇小石潭的欣喜；“ （3） ，胡为乎泥中？”，这是受奴役者非人的处境以及他们对统治者的满腔愤懑；《关雎》中“求之不得， （4） ”，这是爱而不得、日思夜想的执着与深情；《卜算子·咏梅》中“ （5） ，只有香如故”，这是于罡风中独持己身的高洁之心：《茅屋为秋风所破歌》中“ （6） ， （7） ”，这是乱世之中仍心怀众生的牺牲奉献之义！
二、阅读（共45分）
阅读下文，完成第8--10题。（共9分）
【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
（韩愈《马说》）
【乙】古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人①言于君曰：“请求之。”君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马而捐五百金？”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。”于是不能期年②，千里之马至者三。
（《战国策•千金求马》）
【注】①涓人：国君身边的侍从。②期年：满一年。
8.（3分）下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是 （ ）
A.安求其能千里也 有以千金求千里马者
B.且欲与常马等不可得 死马且买之五百金，况生马乎？
C.天下必以王为能市马 东市买骏马
D.策之不以其道 虽有至道
9.（4分）请把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）策之不以其道，食之不能尽其材。
（2）天下必以王为能市马，马今至矣。
10.（2分）两文中千里马的命运截然不同，这与统治者对待人才的态度有关。
【甲】文中的“食马者”对“千里马” 态度；
而【乙】文中的“国君”对“千里马” 态度。
阅读下面材料，回答第11--14题。（共10分）
材料一：
青菜是中国常见的蔬菜，深受人们的喜爱。在南方，青菜就是青菜。既名曰“青菜”，一定要绿油油的才讨喜。但在大部分北方人的眼中，“一份青菜”约等于“一份蔬菜”，内涵边际非常大，黄瓜、芹菜、莴笋、茄子、萝卜、白菜等等都包括在内，可谓包罗万象。蔬菜品种众多，但在过去，因为种种条件限制，许多地方还是很难吃到新鲜多样的蔬菜。如今，随着种植技术和物流运输的发展进步，设施蔬菜、高原夏菜、南菜北运等丰富着居民的“菜篮子”。一年四季、随时随地、各式各样，吃想吃的菜已经不再是难事。
（摘编自张君燕《餐桌上的青菜等）
材料二：
青菜外表不引人注目，但口感清淡，是餐桌上的常客。冬日里民间有一道“青菜豆腐汤”。烧上一锅青菜，切几块豆腐放锅里，热气氤氲，一家人吃得浑身热乎乎的。据说这道菜，还有个美好的寓意：青菜豆腐保平安。清代《本草纲目拾遗》中也说青菜“利肠胃，除胸烦，解酒渴，利大小便，和中止咳”。
其貌不扬的青菜，散发着平常日子里的烟火气，虽朴实却颇受文人墨客的喜爱。据说郑板桥当年流落苏北小镇时，在房门口贴了副对联：“一庭春雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花。”想想，在一个偏僻的小镇，郑板桥自己种菜，过着清苦淡泊的生活，但他还能在寻常事物中看出一点动人的美来，歌咏生活。
（摘编自徐廷华《青菜》）
材料三：
齐白石，湖南省湘潭县杏子坞人。他常以白菜、萝卜、蘑菇、柿子等蔬果入画，画中寄寓了深厚的精神内涵，画风亦俗亦雅，喜爱者甚多。
11．（2分）下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．青菜在生活中十分常见，它的内涵边际在我国南北方存在较大差异。
B．没有种植技术和物流运输的发展，居民就难有随时吃各种蔬菜的自由。
C．引述清代的《本草纲目拾遗》材料，意在强调人们生活离不开青菜。
D．郑板桥和齐白石都善于从寻常事物中发现美，进而表现美、创造美。
12．（3分）青菜受到人们喜爱的原因有哪些？请根据材料简要概括。
13.（2分）材料二中划线词语“朴实”在文中的意思是：
14．（3分）校园艺术活动周期间，班级开展“艺术与生活”主题活动，某小组准备推荐材料三齐白石的两幅画作。请你结合材料，从命名用意角度拟写一段推介语，代表该小组在班级交流。
阅读《第一次吆喝》完成15--19题。（共14分）
第一次吆喝
金佩庆
①吃过早饭，我们挑起担子走出了长兴县城的一家小吃店，开始了谋生的一天。为了避开行人的目光，我跟在芳相哥的后面，把头压得很低。
②“修雨伞哎—补雨伞，补雨伞哎一修雨伞！”
③走到居民区，芳相哥突然用方言吆喝起来。我大吃一惊。这悠悠的吆喝声如同一个闷雷，顿时使我明白自己此行一个严重的疏忽。
④那是1983年暑假，49岁的父亲病故后的第二年，我高考落榜。大病三天之后，母亲含泪劝我放弃再考，帮她支撑这个濒临绝境的家。说实在的，为赡养年迈的婆婆，供养五个子女读书，母亲拼命在六亩多责任田里劳作，一分钱掰成两半花，我这个全家唯一的全劳力再任性也没有勇气向她要学费复习了。
⑤无奈，在农忙过后，我拜当年父亲的徒弟芳相哥为师，挑起父亲留下的雨伞担子，登上北去的列车。
⑥那时的义乌老家，农闲之际上“三府”（杭嘉湖地区）修补雨伞是成年男子的传统项目之一。而我此行的目的就是想挣到复习的费用。于是，就有了刚才所说的那一幕。
⑦此时此刻，“曲线高考”的如意算盘，似乎一下子被芳相哥的吆喝打碎了。我只想扔掉肩上的担子，找个地方躲起来。
⑧原以为修雨伞不过是风餐露宿、走街串巷辛苦而已，没料到还得满街吆喝。如果事先考虑到这点常识，我绝不会有勇气出来的。然而后悔已晚，除了硬着头皮往前走，我别无选择。
⑨不一会儿，便有几个顾客拿了伞打招呼。简单地讨价还价后，芳相哥便在大腿上铺了块厚布修理起来。他一面修补一面向我指点要领。过了一会儿，就叫我到附近的居民宿舍招揽生意。
⑩毕竟是刚出校门的中学生，脸皮薄。我在居民区转来转去总也张不开口。在一个无人的地方，我憋足了气：“修——”后面的声音连自己也听不见了。赶紧落荒而逃。
⑪“怎么没有？生意从口中出，你要胆大些喊阿。不喊谁知道你干什么？”芳相哥说。我感到这个世界太残酷了，强忍住委屈的泪水。
⑫然而，委屈也只好委屈。慢慢地，从轻轻地喊到大声地喊，从无人处喊到有人处喊，我战胜了自己，总算过了修伞的第一关。
⑬三天之后，芳相哥让我独自上路。
⑭后来发现，当我在街头巷尾吆喝时，并没有人在旁边讥笑我，于是吆喝得越来越带劲，生意自然也源源不断。
⑮雨伞的种类繁多，有的还相当复杂。开始时，顾客送来的伞，本来凑合着还能用，经我一修理却面目全非了。不过实践中我很快成为行家，最困难的仍是每天出门的第一声吆喝。
⑯在近两个月的时间里，我和芳相哥同宿一个旅店，早散晚聚，跑遍了江浙皖交界处的近十个城镇的大街小巷。在与形形色色的顾客打交道中，我尝到了人生的酸甜苦辣，也发了笔小财，挣了120多元．
⑰丹桂飘香的时候，我向芳相哥吐露了想复习再考的秘密。
⑱“原来如此，那我们还是早些回去吧。”
⑲当母亲终于明白我外出学手艺是为了挣学费考大学时，长叹了一声也就没有反对。第二年，我考取了杭州大学。
⑳这段艰苦的谋生生活犹如一次青春的洗礼，改变了我的命运，也让我终身受益。
（选自《开花的课桌——当代散文佳作选读》）15.（2分）请你说说第⑦段加点词“曲线高考”在文中的含义。
16.（3分）我的心理随着“吆喝声”的不同情景而发生变化。请根据下面的提示填空。
17.（3分）第④段运用了哪种记叙顺序？有什么作用？请简要分析。
18.（3分）请从描写的角度赏析第⑾段画横线的句子。
“怎么没有？生意从口中出，你要胆大些喊呵。不喊谁知道你干什么？”
（3分）对于第⑳段，有人主张删除，有人主张不删除。你赞成哪种说法？请说明理由。
阅读《做一个踏实的人》完成20--23题。（共12分）
做一个踏实的人
①做人有一个很重要的方面，就是要踏实、本分。很多很有成就的科学家都从始至终保持着其原本的样子，没有因为有了成就就忘乎所以。试想，如果他们因自己取得的成绩而骄傲自满，不再如往日那般勤奋、踏实，那就会故步自封，不再有任何突破和新发现，那科技可能就没有现在这么发达了。所以说，踏踏实实做人，认认真真做事才是人生的最好态度。
②踏实就是实实在在，无论做事做人，绝对没有夸张。曾有人问爱因斯坦为什么有了钱却还穿那么破的衣服。爱因斯坦回答：“我就是穿得再好，认识我的人还知道我是我，不认识我的人依然不知道我是谁。那么，我穿得好或不好有所谓吗？”爱因斯坦深深慊得，人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本质。人生百态，最重要的就是品行。
③踏实就是做好自己的事。假如你是一名学生，你就应该本本分分地学习，弄懂该懂的知识，做好该做的习题;假如你是一位商人，那么就该踏踏实实地做好自己的生意，在生意场上要以诚信的心对待别人，嫌自己该赚的钱,对不属于自己的钱不做非分之想。做人就是要踏实，踏实会为你的人生铺好一条平坦的道路，让你稳稳地前行，不会因为突然的加速或道路的不平而摔倒。
④踏实不是不在乎外界的喧嚣，而是诸事都要有自己的定力；踏实不是百米冲刺的爆发力， 而是龟兔赛跑中的镇定独行;踏实不是不再努力，而是让你能更轻松地上阵。正如每一首动听的歌曲都是由无数音符组成，每一个伟大的成功，都是依靠一步一个脚印的严谨实现的。有了踏踏实实、一笔一画的描绘.你人生的篇章即使不是一篇辞藻华丽的佳作，至少也绝对不会是错字连篇、病句累牍的败笔。
⑤踏实做人的人，也会因成就而高兴，但更会冷静地知道，自己还有很多东西值得去探索、学习。只有踏实本分的人，才能将本职工作做好，才能攀上事业的一个又一个新高峰。萧伯纳、居里夫人等人虽然都在各自领域上有了一番成就，却没有因此就骄傲自大，为所欲为。他们依旧钻研， 依旧朴实、谦虚，尽他们的能力去帮助他人，为社会甚至整个世界作贡献。83版《西游记》中沙僧 的扮演者闫怀礼老人也曾说过:“我要一辈子都向沙僧那样本本分分，踏踏实实做人。”
⑥踏实就像一盏明灯，照亮我们前行的方向。踏踏实实做人，认认真真做事是人生的最好态度。踏实是尘埃落地的盼望，是终有结果的喜悦，是超然的一种境界。踏实是每个人都应具有的优秀品质，做踏实的人，便是要做到不追名逐利，亦不好高骛远。做一个踏实的人，便是做人生的智者;做一个踏实人，便是赋予生命绝对的高度。
20. （3分）本文的中心论点是什么？
21.（4分）作者认为，怎样才能“做一个踏实的人”？
22.（2分）请指出下面句子所运用的论证方法。（一个括号内只能填写一种论证方法）
（1）萧伯纳、居里夫人等人虽然都在各自领域上有了一番成就，却没有因此就骄傲亩大，为所欲为。他们依旧钻研，依旧朴实，谦虚，尽他们的能力去帮助他人，为社会甚至整个世界作贡献。 （ ）
（2）踏实就像一盏明灯，照亮我们前行的方向。 （ ）
23（3分）如何理解“有了踏踏实实、一笔一画的描绘，你人生的篇章即使不是一篇辞藻华丽的佳作，至少也绝对不会是错字连篇、病句累牍的败笔”这句话？
作文（50分）
24.从下面两题中任选一题作文。
（1）命题作文
当凛冽的北风吹遍大地,无边的白色便会覆盖山川,花儿谢了,草儿枯了,叶儿落了,天空暗了……但是无论寒风有多猛烈,无论冰雪有多厚实,无论世界有多阴冷,这些都是暂时的。请一定相信,终有一天会春暖花开,到那时必将阳光明媚,绿树成荫，蜂蝶起舞,鸟语花香。
请以“春暖花开”为题写一篇文章。
要求:
①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)
②文体自选(诗歌、戏剧除外)
③不得抄袭,不要套作
④不少于600字
⑤不得出现真实的人名、校名
材料作文
北玉帶海雕又叫黑鹰，在鸟的家族里，绝对称得上猛禽。擅长“守株待兔”。它们会长时间潜伏在河岸或树上，一动不动地等着猎物出现，一旦猎物进入“伏击圈”，便会突然出击。
身体肥硕、肉质细嫩的旱獭幼崽是玉带海雕最喜欢吃的食物，可旱獭躲在洞中，不轻易出来。于是天刚亮，玉带海雕就躲在草丛中，守着旱獭的洞口。十分钟、半小时，洞口一直没有动静，玉带海雕也不急，依然一动不动地伏着。终于，两个小时过去了，洞中的旱獭听到外面没动静，便耐不住性子出了洞。这时，玉带海雕突然出击，轻易地捕获了旱獭。
这则材料至少给我们这样一些启示：人生路上，有实力也需要耐心；做事要有目标明确，不言放弃；坚持，就会有收获；恪尽职守，心无旁骛，终有所获；成功不要急躁，需要耐得住寂寞。
要求:
①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)
②文体自选(诗歌、戏剧除外)
③不得抄袭,不要套作
④不少于600字
⑤不得出现真实的人名、校名
参考答案
1-6：CCCDAC
7.（1）屋舍俨然
（2）如鸣珮环
（3）微君之躬
（4）寤寐思服
（5）零落成泥碾作尘
（6）何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。
8.（3分）B
9.（1）鞭打它不能按照正确的方法，喂养它不能竭尽它的才能
（2）天下人一定都以为大王您擅长买马，千里马很快就会有人送了(千里马现在很快就到了
10.（2分）【甲】不识得、重用千里马，甚至摧残千里马【乙】求贤若渴、渴求
译文：从前有个君主，花重金购买千里马，多年没有买到。一个近侍对君主说："请让我去帮您买千里马。"君主派他出去了三个月，买到了千里马，可马已经死了，他用五百两金子买了那匹马的头，返回报告君主。君主勃然大怒,说："要你买活的千里马，为什么用五百两金子买一匹死马？"近侍回答道："死马都要用五百两金子买，更何况是活马呢？天下的人必然就会知道君主您有诚意买马的，您现在就快要得到千里马了。"于是不到一年，这个君主就购得了多匹千里马。
11．（2分）C 材料二引述清代的《本草纲目拾遗》材料，意在说明青菜口感清淡，是餐桌上的常客，有助于人的身体健康。并不是强调“人们生活离不开青菜”。
12．（3分）因为青菜有食用价值、药用价值、寓意美好（审美价值）。
13.（2分）其貌不扬(或者“外表不引人注目＂)
14．（3分）示例：《百财聚来》以白菜、萝卜、蘑菇三种蔬菜入画，三种泛指各种、百种，“百菜”（或“白菜”）谐音“百财”，百财汇聚，寓意财源广进。《事事清白》以柿子、白菜入画，“柿”谐音“事”，“白菜”叶青茎白，寓意清清白白做事。这两幅画命名寓意美好，雅俗共赏。15.（2分）请你说说第⑦段加点词“曲线高考”在文中的含义。
15.（2分）“曲线高考”是指“我”外出修雨伞想自己挣钱复习再高考（或“外出学手艺挣学费考大学”）。
16.（3分）①大吃一惊②“我”第一次吆喝时③无比高兴（或“越来越带劲”）（每空1分，共3分）
17.（3分）插叙。（1分）插入“我”的家庭状况和“我”高考落榜等内容，（1分）既丰富了文章内容，交代了“我”外出修伞谋生的原因，又解释了“我”为什么对芳相哥的吆喝声感到非常吃惊。（1分）
18.（3分）示例一：运用语言描写，“怎么没有”用反问语气，写出了芳相哥为“我”因脸皮薄无法挣钱谋生而焦急的心理，表现了芳相哥对“我”的关心和他的朴实善良。
示例二：运用语言描写，芳相哥的话语既在教导“我”沿街吆喝招揽生意，也在鼓励“我”勇敢面对生活，表现了芳相哥面对生活的勇气和担当。
（语言描写1分，具体分析言之有理即可得分，2分。）
19.（3分）示例一：可以删除。①文章故事情节完整，主旨明确。“我”上街吆喝补伞到考入大学的经历足以说明：有时牺牲了一些自尊，但最终却能活得更有自尊。文中“从轻轻地喊到大声地喊，从无人处喊到有人处喊，我战胜了自己”的话语已经明确点出主旨。②文章以“第二年，我考取了杭州大学”作为结尾，为读者留下丰富的想象空间，所以第@段显得多余。
示例二：不可以删除。①第⑧段照应开头，有力地收束了全文。②第⑧段升华了文章主旨。“我”从上街吆喝补伞到考入大学的经历告诉人们一个道理：有时牺牲了一些自尊，但最终却能活得更有自尊。把牺牲自尊、接纳委屈看作“战胜了自己”，把这段牺牲自尊但又诚实无愧的劳动生活视为“一次青春的洗礼”。这是对人生的深刻体悟，让人终身受益。（观点1分，每答对一条理由得1分。共3分）
20. （3分）要做一个踏实的人。（或:踏踏实实做入，认认真真做事才是人生的最好态度。）
21.（4分）①实实在在，无论做事做人，绝对没有夸张;②做好自己的事。
22.（2分）举例论证 比喻论证
23（3分）踏踏实实地，一步一个脚印地做事做人，不浮躁，不骄傲，即使人生不够精彩，但至少不会犯错。
吆喝时的情景
“我”的心理感受
听到芳相哥的吆喝时
①
②
异常尴尬
感觉没有人讥笑我吆喝时
③
（分值：120分 总时间：120分钟）
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积累与运用（完成1--7题，共25分）
八年级下学期的语文学习是一场关于“人”的认识之旅。体会民风民俗，有轻歌慢舞场场，有渺远欢声阵阵，我们可以感知到人对传统文化风俗的热爱与坚守；走近自然科学，见候鸟四季迁徙，见星光目炫神迷，我们也会惊叹人对自然世界缜密求实的探索；看向演讲舞台，明格物致知之理，明人生重大抉择，我们还会震撼于人对演讲投入的情感澎湃；畅游大好河山，看江河奔腾驰骋，看风光纷至踏来，看我们更会自豪于人落在山河人间的脚步坚实。
1.（3分）上面语段中，加点字注音完全正确的一项是（ ）
A.渺远（miá） B.迁徙（xí） C.抉择（jué） D.驰骋（chéng）
2.（3分）上面语段中，画线词语没有错别字的一项是（ ）
A.轻歌慢舞 B.目炫神迷 C.格物致知 D.纷至踏来
3.（3分）对下列病句的修改，不正确的一项是（ ）
A.为了收集与“和谐”相关的警句，同学们制作并设计了各种书签。
将“制作”和“设计”调换位置。
B.我们在学习古诗文时，切忌不要望文生义。
删除“不要”。
C.《钢铁是怎样炼成的》讲述了一个充满魅力的主人公形象。
将“讲述”改为“叙述”。
D.通过学习《唐诗三首》，让我深刻体会到了诗人对人民的深切关怀。
删除“通过”或“让”。
4.（3分）下面的情境下，语言表达最准确、得体的一项是（ ）
【情境】某学校举办“评选读书之星”活动，号召同学们站上演讲台，发表自己关于读书的见解。李华博览群书，知识面广，但性格内向，对是否参赛有些犹豫。为了鼓励李华积极参与评选，你对李华说：
A.“这有什么好犹豫的？你这个优柔寡断的性格迟早会让你吃大亏。”
B.“参不参赛是你自己的事，你要思虑周全，自己拿主意。”
C.“李华，这次你不参赛也可以理解，下次做好万全的准备，‘读书之星’称号肯定手到擒来！”
D.“你可是大家公认的“小书库”，何不积极参与演讲，这样既锻炼了自己，又能给大家带来很大收获。”
5.（3分）结合语境，填入下面横线处最恰当的一项是（ ）
中国诗词之美，美得令人叹为观止，美得让人无法自拔。我们能够在诗词中看到“ ”的雨后清新之美，看到“ ”的花影缤纷之美，看到“ ”的东岳耸峙之美，更看到“ ”的水波朦朦之美。
①空山新雨后，天气晚来秋 ②月下飞天镜，云生结海楼
③造化钟神秀，阴阳割昏晓 ④桃之夭夭，灼灼其华
①④③② B.①②③④ C.③①②④ D.③②①④
6.（3分）下列关于名著的内容介绍，正确的一项是（ ）
A.《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔等人在炎炎酷暑之下修铁路，令人为其精神震撼。
B.想要了解与历史相关的知识，不妨读一读《经典常谈》的《诗第十二》《文第十三》两篇。
C.读西汉经学家戴圣编纂的《礼记》，让我们对“五经”有更深的认识。
D.《诗经》收录的“雅”部分，对我们品读民歌民谣有很大帮助。
7.（7分）按教材原文填空。
最是诗文能寄情。“土地平旷， （1） ”，这是陶潜对美好生活的向往之情；“隔篁竹，闻水声， （2） ，心乐之”，这是柳宗元初遇小石潭的欣喜；“ （3） ，胡为乎泥中？”，这是受奴役者非人的处境以及他们对统治者的满腔愤懑；《关雎》中“求之不得， （4） ”，这是爱而不得、日思夜想的执着与深情；《卜算子·咏梅》中“ （5） ，只有香如故”，这是于罡风中独持己身的高洁之心：《茅屋为秋风所破歌》中“ （6） ， （7） ”，这是乱世之中仍心怀众生的牺牲奉献之义！
二、阅读（共45分）
阅读下文，完成第8--10题。（共9分）
【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
（韩愈《马说》）
【乙】古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人①言于君曰：“请求之。”君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马而捐五百金？”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。”于是不能期年②，千里之马至者三。
（《战国策•千金求马》）
【注】①涓人：国君身边的侍从。②期年：满一年。
8.（3分）下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是 （ ）
A.安求其能千里也 有以千金求千里马者
B.且欲与常马等不可得 死马且买之五百金，况生马乎？
C.天下必以王为能市马 东市买骏马
D.策之不以其道 虽有至道
9.（4分）请把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）策之不以其道，食之不能尽其材。
（2）天下必以王为能市马，马今至矣。
10.（2分）两文中千里马的命运截然不同，这与统治者对待人才的态度有关。
【甲】文中的“食马者”对“千里马” 态度；
而【乙】文中的“国君”对“千里马” 态度。
阅读下面材料，回答第11--14题。（共10分）
材料一：
青菜是中国常见的蔬菜，深受人们的喜爱。在南方，青菜就是青菜。既名曰“青菜”，一定要绿油油的才讨喜。但在大部分北方人的眼中，“一份青菜”约等于“一份蔬菜”，内涵边际非常大，黄瓜、芹菜、莴笋、茄子、萝卜、白菜等等都包括在内，可谓包罗万象。蔬菜品种众多，但在过去，因为种种条件限制，许多地方还是很难吃到新鲜多样的蔬菜。如今，随着种植技术和物流运输的发展进步，设施蔬菜、高原夏菜、南菜北运等丰富着居民的“菜篮子”。一年四季、随时随地、各式各样，吃想吃的菜已经不再是难事。
（摘编自张君燕《餐桌上的青菜等）
材料二：
青菜外表不引人注目，但口感清淡，是餐桌上的常客。冬日里民间有一道“青菜豆腐汤”。烧上一锅青菜，切几块豆腐放锅里，热气氤氲，一家人吃得浑身热乎乎的。据说这道菜，还有个美好的寓意：青菜豆腐保平安。清代《本草纲目拾遗》中也说青菜“利肠胃，除胸烦，解酒渴，利大小便，和中止咳”。
其貌不扬的青菜，散发着平常日子里的烟火气，虽朴实却颇受文人墨客的喜爱。据说郑板桥当年流落苏北小镇时，在房门口贴了副对联：“一庭春雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花。”想想，在一个偏僻的小镇，郑板桥自己种菜，过着清苦淡泊的生活，但他还能在寻常事物中看出一点动人的美来，歌咏生活。
（摘编自徐廷华《青菜》）
材料三：
齐白石，湖南省湘潭县杏子坞人。他常以白菜、萝卜、蘑菇、柿子等蔬果入画，画中寄寓了深厚的精神内涵，画风亦俗亦雅，喜爱者甚多。
11．（2分）下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．青菜在生活中十分常见，它的内涵边际在我国南北方存在较大差异。
B．没有种植技术和物流运输的发展，居民就难有随时吃各种蔬菜的自由。
C．引述清代的《本草纲目拾遗》材料，意在强调人们生活离不开青菜。
D．郑板桥和齐白石都善于从寻常事物中发现美，进而表现美、创造美。
12．（3分）青菜受到人们喜爱的原因有哪些？请根据材料简要概括。
13.（2分）材料二中划线词语“朴实”在文中的意思是：
14．（3分）校园艺术活动周期间，班级开展“艺术与生活”主题活动，某小组准备推荐材料三齐白石的两幅画作。请你结合材料，从命名用意角度拟写一段推介语，代表该小组在班级交流。
阅读《第一次吆喝》完成15--19题。（共14分）
第一次吆喝
金佩庆
①吃过早饭，我们挑起担子走出了长兴县城的一家小吃店，开始了谋生的一天。为了避开行人的目光，我跟在芳相哥的后面，把头压得很低。
②“修雨伞哎—补雨伞，补雨伞哎一修雨伞！”
③走到居民区，芳相哥突然用方言吆喝起来。我大吃一惊。这悠悠的吆喝声如同一个闷雷，顿时使我明白自己此行一个严重的疏忽。
④那是1983年暑假，49岁的父亲病故后的第二年，我高考落榜。大病三天之后，母亲含泪劝我放弃再考，帮她支撑这个濒临绝境的家。说实在的，为赡养年迈的婆婆，供养五个子女读书，母亲拼命在六亩多责任田里劳作，一分钱掰成两半花，我这个全家唯一的全劳力再任性也没有勇气向她要学费复习了。
⑤无奈，在农忙过后，我拜当年父亲的徒弟芳相哥为师，挑起父亲留下的雨伞担子，登上北去的列车。
⑥那时的义乌老家，农闲之际上“三府”（杭嘉湖地区）修补雨伞是成年男子的传统项目之一。而我此行的目的就是想挣到复习的费用。于是，就有了刚才所说的那一幕。
⑦此时此刻，“曲线高考”的如意算盘，似乎一下子被芳相哥的吆喝打碎了。我只想扔掉肩上的担子，找个地方躲起来。
⑧原以为修雨伞不过是风餐露宿、走街串巷辛苦而已，没料到还得满街吆喝。如果事先考虑到这点常识，我绝不会有勇气出来的。然而后悔已晚，除了硬着头皮往前走，我别无选择。
⑨不一会儿，便有几个顾客拿了伞打招呼。简单地讨价还价后，芳相哥便在大腿上铺了块厚布修理起来。他一面修补一面向我指点要领。过了一会儿，就叫我到附近的居民宿舍招揽生意。
⑩毕竟是刚出校门的中学生，脸皮薄。我在居民区转来转去总也张不开口。在一个无人的地方，我憋足了气：“修——”后面的声音连自己也听不见了。赶紧落荒而逃。
⑪“怎么没有？生意从口中出，你要胆大些喊阿。不喊谁知道你干什么？”芳相哥说。我感到这个世界太残酷了，强忍住委屈的泪水。
⑫然而，委屈也只好委屈。慢慢地，从轻轻地喊到大声地喊，从无人处喊到有人处喊，我战胜了自己，总算过了修伞的第一关。
⑬三天之后，芳相哥让我独自上路。
⑭后来发现，当我在街头巷尾吆喝时，并没有人在旁边讥笑我，于是吆喝得越来越带劲，生意自然也源源不断。
⑮雨伞的种类繁多，有的还相当复杂。开始时，顾客送来的伞，本来凑合着还能用，经我一修理却面目全非了。不过实践中我很快成为行家，最困难的仍是每天出门的第一声吆喝。
⑯在近两个月的时间里，我和芳相哥同宿一个旅店，早散晚聚，跑遍了江浙皖交界处的近十个城镇的大街小巷。在与形形色色的顾客打交道中，我尝到了人生的酸甜苦辣，也发了笔小财，挣了120多元．
⑰丹桂飘香的时候，我向芳相哥吐露了想复习再考的秘密。
⑱“原来如此，那我们还是早些回去吧。”
⑲当母亲终于明白我外出学手艺是为了挣学费考大学时，长叹了一声也就没有反对。第二年，我考取了杭州大学。
⑳这段艰苦的谋生生活犹如一次青春的洗礼，改变了我的命运，也让我终身受益。
（选自《开花的课桌——当代散文佳作选读》）15.（2分）请你说说第⑦段加点词“曲线高考”在文中的含义。
16.（3分）我的心理随着“吆喝声”的不同情景而发生变化。请根据下面的提示填空。
17.（3分）第④段运用了哪种记叙顺序？有什么作用？请简要分析。
18.（3分）请从描写的角度赏析第⑾段画横线的句子。
“怎么没有？生意从口中出，你要胆大些喊呵。不喊谁知道你干什么？”
（3分）对于第⑳段，有人主张删除，有人主张不删除。你赞成哪种说法？请说明理由。
阅读《做一个踏实的人》完成20--23题。（共12分）
做一个踏实的人
①做人有一个很重要的方面，就是要踏实、本分。很多很有成就的科学家都从始至终保持着其原本的样子，没有因为有了成就就忘乎所以。试想，如果他们因自己取得的成绩而骄傲自满，不再如往日那般勤奋、踏实，那就会故步自封，不再有任何突破和新发现，那科技可能就没有现在这么发达了。所以说，踏踏实实做人，认认真真做事才是人生的最好态度。
②踏实就是实实在在，无论做事做人，绝对没有夸张。曾有人问爱因斯坦为什么有了钱却还穿那么破的衣服。爱因斯坦回答：“我就是穿得再好，认识我的人还知道我是我，不认识我的人依然不知道我是谁。那么，我穿得好或不好有所谓吗？”爱因斯坦深深慊得，人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本质。人生百态，最重要的就是品行。
③踏实就是做好自己的事。假如你是一名学生，你就应该本本分分地学习，弄懂该懂的知识，做好该做的习题;假如你是一位商人，那么就该踏踏实实地做好自己的生意，在生意场上要以诚信的心对待别人，嫌自己该赚的钱,对不属于自己的钱不做非分之想。做人就是要踏实，踏实会为你的人生铺好一条平坦的道路，让你稳稳地前行，不会因为突然的加速或道路的不平而摔倒。
④踏实不是不在乎外界的喧嚣，而是诸事都要有自己的定力；踏实不是百米冲刺的爆发力， 而是龟兔赛跑中的镇定独行;踏实不是不再努力，而是让你能更轻松地上阵。正如每一首动听的歌曲都是由无数音符组成，每一个伟大的成功，都是依靠一步一个脚印的严谨实现的。有了踏踏实实、一笔一画的描绘.你人生的篇章即使不是一篇辞藻华丽的佳作，至少也绝对不会是错字连篇、病句累牍的败笔。
⑤踏实做人的人，也会因成就而高兴，但更会冷静地知道，自己还有很多东西值得去探索、学习。只有踏实本分的人，才能将本职工作做好，才能攀上事业的一个又一个新高峰。萧伯纳、居里夫人等人虽然都在各自领域上有了一番成就，却没有因此就骄傲自大，为所欲为。他们依旧钻研， 依旧朴实、谦虚，尽他们的能力去帮助他人，为社会甚至整个世界作贡献。83版《西游记》中沙僧 的扮演者闫怀礼老人也曾说过:“我要一辈子都向沙僧那样本本分分，踏踏实实做人。”
⑥踏实就像一盏明灯，照亮我们前行的方向。踏踏实实做人，认认真真做事是人生的最好态度。踏实是尘埃落地的盼望，是终有结果的喜悦，是超然的一种境界。踏实是每个人都应具有的优秀品质，做踏实的人，便是要做到不追名逐利，亦不好高骛远。做一个踏实的人，便是做人生的智者;做一个踏实人，便是赋予生命绝对的高度。
20. （3分）本文的中心论点是什么？
21.（4分）作者认为，怎样才能“做一个踏实的人”？
22.（2分）请指出下面句子所运用的论证方法。（一个括号内只能填写一种论证方法）
（1）萧伯纳、居里夫人等人虽然都在各自领域上有了一番成就，却没有因此就骄傲亩大，为所欲为。他们依旧钻研，依旧朴实，谦虚，尽他们的能力去帮助他人，为社会甚至整个世界作贡献。 （ ）
（2）踏实就像一盏明灯，照亮我们前行的方向。 （ ）
23（3分）如何理解“有了踏踏实实、一笔一画的描绘，你人生的篇章即使不是一篇辞藻华丽的佳作，至少也绝对不会是错字连篇、病句累牍的败笔”这句话？
作文（50分）
24.从下面两题中任选一题作文。
（1）命题作文
当凛冽的北风吹遍大地,无边的白色便会覆盖山川,花儿谢了,草儿枯了,叶儿落了,天空暗了……但是无论寒风有多猛烈,无论冰雪有多厚实,无论世界有多阴冷,这些都是暂时的。请一定相信,终有一天会春暖花开,到那时必将阳光明媚,绿树成荫，蜂蝶起舞,鸟语花香。
请以“春暖花开”为题写一篇文章。
要求:
①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)
②文体自选(诗歌、戏剧除外)
③不得抄袭,不要套作
④不少于600字
⑤不得出现真实的人名、校名
材料作文
北玉帶海雕又叫黑鹰，在鸟的家族里，绝对称得上猛禽。擅长“守株待兔”。它们会长时间潜伏在河岸或树上，一动不动地等着猎物出现，一旦猎物进入“伏击圈”，便会突然出击。
身体肥硕、肉质细嫩的旱獭幼崽是玉带海雕最喜欢吃的食物，可旱獭躲在洞中，不轻易出来。于是天刚亮，玉带海雕就躲在草丛中，守着旱獭的洞口。十分钟、半小时，洞口一直没有动静，玉带海雕也不急，依然一动不动地伏着。终于，两个小时过去了，洞中的旱獭听到外面没动静，便耐不住性子出了洞。这时，玉带海雕突然出击，轻易地捕获了旱獭。
这则材料至少给我们这样一些启示：人生路上，有实力也需要耐心；做事要有目标明确，不言放弃；坚持，就会有收获；恪尽职守，心无旁骛，终有所获；成功不要急躁，需要耐得住寂寞。
要求:
①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)
②文体自选(诗歌、戏剧除外)
③不得抄袭,不要套作
④不少于600字
⑤不得出现真实的人名、校名
参考答案
1-6：CCCDAC
7.（1）屋舍俨然
（2）如鸣珮环
（3）微君之躬
（4）寤寐思服
（5）零落成泥碾作尘
（6）何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。
8.（3分）B
9.（1）鞭打它不能按照正确的方法，喂养它不能竭尽它的才能
（2）天下人一定都以为大王您擅长买马，千里马很快就会有人送了(千里马现在很快就到了
10.（2分）【甲】不识得、重用千里马，甚至摧残千里马【乙】求贤若渴、渴求
译文：从前有个君主，花重金购买千里马，多年没有买到。一个近侍对君主说："请让我去帮您买千里马。"君主派他出去了三个月，买到了千里马，可马已经死了，他用五百两金子买了那匹马的头，返回报告君主。君主勃然大怒,说："要你买活的千里马，为什么用五百两金子买一匹死马？"近侍回答道："死马都要用五百两金子买，更何况是活马呢？天下的人必然就会知道君主您有诚意买马的，您现在就快要得到千里马了。"于是不到一年，这个君主就购得了多匹千里马。
11．（2分）C 材料二引述清代的《本草纲目拾遗》材料，意在说明青菜口感清淡，是餐桌上的常客，有助于人的身体健康。并不是强调“人们生活离不开青菜”。
12．（3分）因为青菜有食用价值、药用价值、寓意美好（审美价值）。
13.（2分）其貌不扬(或者“外表不引人注目＂)
14．（3分）示例：《百财聚来》以白菜、萝卜、蘑菇三种蔬菜入画，三种泛指各种、百种，“百菜”（或“白菜”）谐音“百财”，百财汇聚，寓意财源广进。《事事清白》以柿子、白菜入画，“柿”谐音“事”，“白菜”叶青茎白，寓意清清白白做事。这两幅画命名寓意美好，雅俗共赏。15.（2分）请你说说第⑦段加点词“曲线高考”在文中的含义。
15.（2分）“曲线高考”是指“我”外出修雨伞想自己挣钱复习再高考（或“外出学手艺挣学费考大学”）。
16.（3分）①大吃一惊②“我”第一次吆喝时③无比高兴（或“越来越带劲”）（每空1分，共3分）
17.（3分）插叙。（1分）插入“我”的家庭状况和“我”高考落榜等内容，（1分）既丰富了文章内容，交代了“我”外出修伞谋生的原因，又解释了“我”为什么对芳相哥的吆喝声感到非常吃惊。（1分）
18.（3分）示例一：运用语言描写，“怎么没有”用反问语气，写出了芳相哥为“我”因脸皮薄无法挣钱谋生而焦急的心理，表现了芳相哥对“我”的关心和他的朴实善良。
示例二：运用语言描写，芳相哥的话语既在教导“我”沿街吆喝招揽生意，也在鼓励“我”勇敢面对生活，表现了芳相哥面对生活的勇气和担当。
（语言描写1分，具体分析言之有理即可得分，2分。）
19.（3分）示例一：可以删除。①文章故事情节完整，主旨明确。“我”上街吆喝补伞到考入大学的经历足以说明：有时牺牲了一些自尊，但最终却能活得更有自尊。文中“从轻轻地喊到大声地喊，从无人处喊到有人处喊，我战胜了自己”的话语已经明确点出主旨。②文章以“第二年，我考取了杭州大学”作为结尾，为读者留下丰富的想象空间，所以第@段显得多余。
示例二：不可以删除。①第⑧段照应开头，有力地收束了全文。②第⑧段升华了文章主旨。“我”从上街吆喝补伞到考入大学的经历告诉人们一个道理：有时牺牲了一些自尊，但最终却能活得更有自尊。把牺牲自尊、接纳委屈看作“战胜了自己”，把这段牺牲自尊但又诚实无愧的劳动生活视为“一次青春的洗礼”。这是对人生的深刻体悟，让人终身受益。（观点1分，每答对一条理由得1分。共3分）
20. （3分）要做一个踏实的人。（或:踏踏实实做入，认认真真做事才是人生的最好态度。）
21.（4分）①实实在在，无论做事做人，绝对没有夸张;②做好自己的事。
22.（2分）举例论证 比喻论证
23（3分）踏踏实实地，一步一个脚印地做事做人，不浮躁，不骄傲，即使人生不够精彩，但至少不会犯错。
吆喝时的情景
“我”的心理感受
听到芳相哥的吆喝时
①
②
异常尴尬
感觉没有人讥笑我吆喝时
③
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