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    【期末检测】人教版高一下学期期末数学试题10(原卷版+解析版)

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    (二)实践性高,高效落实理论学习:在现代化教育课程的背景之下,新课程改革理念越来越融入生活与学习的方方面面,新教材逐步的显现出强大影响力。
    (三)灵活性强,助力课程目标达成:随着教育制度体系的改革,通过新时代新教材内容的融入,教师不断地革新教学手段,整合线上以及线下的教育资源内容,可以为物理课堂增添新的活力与生机。
    【期末检测】人教版高一下学期期末数学试题10(原卷版)
    一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分,在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项.
    1. 复数的共轭复数是( )
    A. B. C. D.
    2. 在下列各组向量中,互相垂直的是( )
    A. ,B. ,
    C. ,D. ,,
    3. 在中,,,则( )
    A 0B. C. D.
    4. 甲、乙、丙三人各自拥有一把钥匙,这三把钥匙混在了一起,他们每人从中无放回地任取一把,则甲、乙二人中恰有一人取到自己钥匙的概率是( )
    A. B. C. D.
    5. 将一个容量为1000样本分成若干组,已知某组的频率为0.4,则该组的频数是( )
    A. 4B. 40C. 250D. 400
    6. 若样本数据,,,标准差为8,则数据,,,的标准差为( )
    A. 8B. 16C. 32D. 64
    7. 用6根火柴最多可以组成( )
    A 2个等边三角形B. 3等边三角形
    C. 4个等边三角形D. 5个等边三角形
    8. 已知直线平面,直线平面,则“直线”是“,且”的( )
    A. 充分而不必要条件B. 必要而不充分条件
    C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件
    9. 关于两个互相垂直的平面,给出下面四个命题:
    ①一个平面内的已知直线必垂直于另一平面内的任意一条直线;
    ②一个平面内的已知直线必垂直于另一平面内的无数条直线;
    ③一个平面内的已知直线必垂直于另一平面;
    ④在一个平面内过任意一点作两平面交线的垂线,则此垂线必垂直于另一个平面.
    其中正确命题个数是( )
    A. 0B. 1C. 2D. 3
    10. 如图,在正方体中,点,分别是棱,上的动点.给出下面四个命题:
    ①若直线与直线共面,则直线与直线相交;
    ②若直线与直线相交,则交点一定在直线上;
    ③若直线与直线相交,则直线与平面所成角的正切值最大为;
    ④直线与直线所成角的最大值是.
    其中,所有正确命题的序号是( )
    A. ①④B. ②④C. ①②④D. ②③④
    二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分.
    11. 在空间中,若直线与无公共点,则直线的位置关系是________;
    12. 棱长相等的三棱锥的任意两个面组成的二面角的余弦值是__.
    13. 已知23名男生的平均身高是170.6cm,27名女生的平均身高是160.6cm,则这50名学生的平均身高为__cm.
    14. 样本容量为10的一组样本数据依次为:3,9,0,4,1,6,6,8,2,7,该组数据的第50百分位数是__,第75百分位数是__.
    15. 为了考察某校各班参加书法小组的人数,从全校随机抽取5个班级,把每个班级参加该小组的人数作为样本数据,已知样本平均数为7,样本方差为4,且样本数据互不相同,则样本数据由小到大依次为__.
    三、解答题:本大题共6小题,共85分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程.
    16. 已知,.
    (1)若与同向,求;
    (2)若与的夹角为,求.
    17. 在锐角中,角,,所对的边分别是,,,已知,.
    (Ⅰ)能否成立?请说明理由;
    (Ⅱ)若,求.
    18. 某社区组织了垃圾分类知识竞赛活动,从所有参赛选手中随机抽取20人,将他们的得分按照,,,,,,,,,分组,绘成频率分布直方图(如图).
    (Ⅰ)求的值;
    (Ⅱ)分别求出抽取的20人中得分落在组和内的人数;
    (Ⅲ)估计所有参赛选手得分的平均数、中位数和众数.
    19. 某校高一、高二两个年级共336名学生同时参与了跳绳、踢毽两项健身活动,为了了解学生的运动状况,采用样本按比例分配的分层随机抽样方法,从高一、高二两个年级的学生中分别抽取7名和5名学生进行测试,如表是高二年级的5名学生的测试数据(单位:个分钟)
    (Ⅰ)求高一、高二两个年级各有多少人?
    (Ⅱ)从高二年级的学生中任选一人,试估计该学生每分钟跳绳个数超过175且踢毽个数超过75的概率;
    (Ⅲ)高二年级学生的两项运动的成绩哪项更稳定?
    20. 如图,在五面体中,四边形是边长为的正方形,平面⊥平面, .
    (Ⅰ) 求证:;
    (Ⅱ) 求证:平面⊥平面;
    (Ⅲ) 在线段上是否存在点,使得⊥平面? 说明理由.
    21. 在边长为2正方形中,点,分别是,上的动点,将,分别沿,折起,使,两点重合于点.
    (Ⅰ)若点,分别是,的中点(如图),
    ①求证:;
    ②求三棱锥的体积;
    (Ⅱ)设,,当,满足什么关系时,,两点才能重合于点?
    学生编号
    1
    2
    3
    4
    5
    跳绳个数
    179
    181
    170
    177
    183
    踢毽个数
    82
    76
    79
    73
    80

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