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    浙科版高中生物必修2第三章遗传的分子基础第二节遗传信息编码在DNA分子上课件

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    高中生物浙科版 (2019)必修2《遗传与进化》第二节 遗传信息编码在DNA分子上课文内容课件ppt

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    这是一份高中生物浙科版 (2019)必修2《遗传与进化》第二节 遗传信息编码在DNA分子上课文内容课件ppt,共14页。
    2.DNA分子的双螺旋结构模型(1)提出者:沃森和克里克。(2)图示
    在DNA分子中,A(腺嘌呤)和T(胸腺嘧啶)的数目相等,G(鸟嘌呤)和C(胞嘧啶)的数 目相等,但A+T的量不一定等于G+C的量,这就是DNA中碱基含量的卡伽夫法 则。3.DNA与染色体的关系DNA分子在细胞中被有秩序地包装成染色体,发挥遗传物质的作用。
     制作流程:若干个磷酸、脱氧核糖、碱基模型 若干个脱氧核苷酸模型 两条脱氧核苷酸链模型 DNA分子的平面结构 DNA分子双螺旋结构。
    1.DNA多样性:DNA中的各种碱基数目不同,排列顺序也不同。2.DNA特异性:每个特定的DNA分子都具有特定的碱基排列顺序。3.DNA稳定性:脱氧核糖和磷酸基团交替连接排列在外侧构成基本骨架,内侧碱 基通过碱基互补配对,由氢键连接形成碱基对。
    1.科学家可以判断各种生物在进化中的亲缘关系。2.医生可以对两个人的血缘关系做出参考性的结论。3.警察可以对案件中人物的身份进行鉴定。
    判断正误,正确的画“√”,错误的画“✕”。1.在DNA分子模型的搭建实验中,若仅用订书钉将脱氧核糖、磷酸、碱基连为一 体并构建一个含15对碱基(其中A有9个)的DNA双链片段(氢键数也用订书钉个 数表示),那么需使用62个订书钉。 (     )提示:构建该DNA需要订书钉将脱氧核糖、磷酸和碱基连接形成脱氧核苷酸,将 脱氧核苷酸连接形成脱氧核苷酸链,将两条脱氧核苷酸链连接形成DNA双链片 段。一个含15对碱基的DNA双链,包含30个脱氧核苷酸,30个脱氧核苷酸需要的 订书钉是30×2=60(个),30个脱氧核苷酸形成2条链需要的订书钉是30-2=28 (个),A、T碱基对是9个,G、C碱基对是6个,因此连接碱基对需要的订书钉是9×2+ 6×3=36(个),故构建该DNA分子模型需要的订书钉是60+28+36=124(个)。
    2.DNA中的脱氧核糖和磷酸基团交替连接,排列在内侧。 (     )提示:双链DNA中的脱氧核糖和磷酸基团交替连接,排列在外侧。3.DNA指纹鉴定技术依据的是不同人DNA中的碱基排列顺序不同。 (     )4.DNA由反向平行的两条脱氧核苷酸长链组成。如果DNA的一条链上某碱基序 列是5'—AGCTGCG—3',则另一条链与之配对的部分是5'—CGCAGCT—3'。 (     )5.从某种生物中提取核酸样品,经检测和计算后,碱基之间的相互关系为(A+T)/(G +C)=1,(A+G)/(T+C)=1。据此结果推断,该样品是双链DNA。 (     )提示:该核酸样品中含有“T”,说明该样品是DNA,由所给等式能推导出A=C、 G=T,单链DNA和双链DNA都有可能存在该关系。
    1.DNA的一条单链有2个末端,其中一端有一个游离的磷酸基团,称为5'端,另一端 是脱氧核糖的一个羟基,称为3'端。双链DNA片段中,有2个游离的磷酸基团。2.DNA分子的一条核苷酸链中,相邻两个核苷酸通过磷酸二酯键相连,相邻的碱 基通过“-脱氧核糖-磷酸基团-脱氧核糖-”相连。3.A与T 之间有2个氢键,G与C 之间有3个氢键。若碱基对数为n,则氢键数为2n~3 n;若已知A有m个,则氢键数为3n-m。4.由2n个脱氧核苷酸形成双链DNA分子的过程中,产生的水分子数为(n-1)+(n-1)= 2n-2。
    5.DNA初步水解产物是脱氧核苷酸,彻底水解产物是磷酸、脱氧核糖和4种含氮 碱基。6.氢键的数量越多,DNA结构越稳定,故DNA分子中C与G碱基对的数量越多, DNA的空间结构越稳定。
    碱基间的数量关系规律(1)双链DNA分子中,嘌呤之和=嘧啶之和,即A+G=T+C。(2)双链DNA分子中,A=T,G=C, = =1。(3)若DNA的一条单链中 =x,则其互补链中 = 。(4)若DNA的一条单链中 =x,则其互补链中 =x,DNA双链中 =x。(5)不同生物的DNA分子中,A+T与G+C所占比例不同。
     典例 若一个双链DNA分子的G占整个DNA分子碱基总数的27%,并测得该DNA分子一条链上的A占这条链碱基总数的18%,则另一条链上A占该链碱基总 数的 (     )A.9%  B.27%  C.28%  D.46%

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