高中语文人教统编版选择性必修 下册6.2 *再别康桥教学课件ppt

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徐志摩(1896-1931)，浙江海宁人，笔名云中鹤、南湖等，新月派代表诗人，与闻一多一手奠定了中国新诗的基础。代表作有《再别康桥》《雪花的快乐》《沙扬那拉》《这是一个怯懦的世界》等。著有诗集《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》等。
徐志摩广为流传的，除了他的诗还有他的私生活。
1921年，徐志摩经狄更斯介绍在皇家学院作旁听生。与狄更斯、罗素成为好友。
泰戈尔访华后，他随泰漫游欧洲，他的诗作很大程度上都受到了这位大师的影响。
在那里，她结识了影响他生命、终生为之倾慕的一个重要女性 林徽因。
胡适说:“他的人生观就是一种‘单纯信仰’，这里面只有三个字：一个是爱，一个是自由，一个是美。”
《再别康桥》这首诗，较为典型地表现了徐志摩诗歌的风格。 诗歌记下了诗人1928年秋重到英国、再别康桥的情感体验，表现了一种含着淡淡忧愁的离情别绪。康桥，即剑桥，英国著名剑桥大学所在地。徐志摩留学英国两年，大部分时间在此度过。这是他一生最美好的时光。康桥的一切，早就给他留下了美好的印象，如今又要和它告别了，千缕柔情、万种感触涌上心头。康河的水，开启了诗人的性灵，唤醒了久蜇在他心中的激情，于是便吟成了这首传世之作。
“我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。” 　　　 ——徐志摩《吸烟与文化》
康桥的灵性全在一条河上；康河，我敢说，是全世界最秀丽的一条水。 　　——徐志摩
而徐志摩跟康桥的缘分，远不仅如此。1922年，第一次离开康桥，写下长诗《再会吧，康桥》1926年，再次旅游英国，留下散文《我所知道的康桥》1928，第三次也是告别的一次，留下诗《再别康桥》《再别康桥》其实是徐志摩留给康桥的告别礼。
新月派，中国现代新诗史上的重要诗歌流派，受泰戈尔《新月集》的影响很大，曾活跃于20世纪20年代中后期。1923年成立，代表人物为徐志摩、闻一多，成员有胡适、梁实秋、陈西滢等。他们不满足于新诗的过于自由，努力追求新的格律。闻一多在《诗的格律》中提出了著名的“三美”新格律理论（音乐美、绘画美、建筑美），对中国新诗产生了极大的影响。
绘画美，表现为诗人注意诗的画面感，用词讲究色彩运用和搭配，诗的每一节几乎都可以看作一幅色彩鲜明的图画。音乐美，表现为诗歌的章节统一、韵脚严整、节奏鲜明、旋律和谐，读起来朗朗上口、悦耳动听。建筑美，表现在诗节和诗行的排列组合上，每节诗的行数相同，每行诗的字数基本相等。
胡适《尝试集》（第一部白话诗集）蝴蝶 两个黄蝴蝶，双双飞上天。不知为什么，一个忽飞还。剩下那一个，孤单怪可怜;也无心上天，天上太孤单。
轻轻的我走了， 正如我轻轻的来；我轻轻的招手， 作别西天的云彩。那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘；波光里的艳影， 在我的心头荡漾。软泥上的青荇， 油油的在水底招摇；在康河的柔波里， 我甘心做一条水草！
那榆阴下的一潭， 不是清泉，是天上的虹；揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙， 向青草更青处漫溯；满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了， 正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。
每节押韵，韵脚为：来，彩娘，漾摇，草虹，梦溯，歌箫，桥来，彩
二、有感情地朗诵全诗，说说音乐类体现在哪些方面？
1、押韵灵活，韵律柔和，抑扬顿挫，朗朗上口。2、音节和谐,节奏轻缓3、回环复沓，首节和末节，语意相似，节奏相同，构成回环呼应的结构形式
三、这首诗歌的“建筑美”体现在什么地方？
轻轻的我走了, 正如我轻轻的来;我轻轻的招手， 作别西天的云彩。那河畔的金柳 是夕阳中的新娘;波光里的艳影， 在我的心头荡漾。
轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳是夕阳中的新娘;波光里的艳影，在我的心头荡漾。
建筑美：四行一节，错落排列。字数相近，回环呼应。
山。耸峻，回环。沧海上，白云间。商者深寻，谢公远攀。山岩泉滴滴，幽谷鸟关关。对岛西连陇塞，猿声南彻荆蛮。世人只向簪裾老，芳草空馀麋鹿闲。
宝塔诗：声韵和谐，节奏明快，有如“鲲鹏展翅，扶摇直上”之感。
未来 　　并不会自行到来， 咱们必须 　　　　采取写办法。 共青团， 　　　　抓住它的鳃！ 少先队， 　　　　揪它的尾巴！ 公社 　　并非童话里的公主， 让人们夜夜为她 　　　　　　害相思病。 计算好， 　　　　考虑妥， 　　　　　　看准了， 　　　　　　　　就前进，
阶梯诗：有助于加强诗的节奏感，能较为充沛地表达作者丰富的思想感情层次。
回文诗：回复读之，皆歌而成文也。
《思妻诗 》枯眼望遥山隔水，往来曾见几心知?壶空怕酌一杯酒，笔下难成和韵诗。途路阻人离别久，讯音无雁寄回迟。孤灯夜守长寥寂，夫忆妻兮父忆儿。
《思夫诗 》儿忆父兮妻忆夫，寂寥长守夜灯孤。迟回寄雁无音讯，久别离人阻路途。诗韵和成难下笔，酒杯一酌怕空壶。知心几见曾往来，水隔山遥望眼枯。
十字诗：以十字开花状来读。
才秀成理达通经教学开有路来
下面是古代一位私塾先生劝学生认真读经书的十字诗，你能准确地读出来吗？
才秀成经教学开，开学教经有路来，来路有经通达理，理达通经成秀才。
你觉得哪一节最美？为什么？
找出文中描写的由意象组成的美好画面。给画面取名。
指诗的语言多选用有色彩的词语。画面美。全诗中选用了“云彩，金柳，夕阳，波光，艳影，青荇，彩虹，青草”等词语，给读者视觉上的色彩想象，同时也表达了作者对康桥的一片深情。全诗共七节，每一节都是一幅画。流动美。通过动作性很强的词语，如“招手”“荡漾”“招摇”“揉碎”“漫溯”“挥一挥”等，使每一幅画都富有流动的美，给人以立体感。
6.心情回落 静思默想
全诗以离别康桥时的感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。请思考每一节中感情的变化。
现实 飘然而去 依恋 寻梦 康桥景象 秀美现实 飘然而去 依恋
抒发了依恋和依依惜别的深情
霍秀全：《再别康桥》就是徐志摩一生追求“爱，自由，美”的理想的具体反映。诗中理想主义的情感表白是分为两个层次的，一是对往昔剑桥留学生活的回忆，二是对当年爱情挫折的追述。
章景曙：（徐志摩）和林徽因在康河相识相恋后，他期盼着能生活在一起，不料当他和张幼仪离婚后，林徽因却突然回国和梁思成结婚，一向有绅士风度的诗人，只能将往昔生活的甜蜜回忆，通过诗歌委婉而又含蓄地表达。之所以这么说，是因为诗中的很多地方都有暗示。比如“夕阳中的新娘”，这作为美好生活象征的新娘，就有林徽因的影子；寻梦中的“梦”，是指两人当年在康河感情交流的梦，向青草更青处漫溯则暗含了不浅的感情记忆，只能暗藏在心里，独自享受。
陈伟农：《再别康桥》一个不可缺少的魅力在于它的音乐美！
拓展阅读 触类旁通
《偶然》是现代诗人徐志摩于1926年5月所作。体现了诗人对人生、情感的深切感悟。 诗人于其中表达了对爱与美的消逝的感叹，也透露出对这些美好情愫的眷顾之情。此诗并非只是一首简单的爱情诗，它更是一首对人生的感叹曲，充满情趣哲理。全诗两段十行，上下节格律对称，不但珠润玉圆，朗朗上口而且余味无穷，意溢于言外。
我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心——你不必讶异，更无须欢喜——在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；你记得也好，最好你忘掉，在这交会时互放的光亮！
偶 然徐志摩