2024浙江中考生物二轮中考考点研究 第8讲 生命活动的调节 课件

这是一份2024浙江中考生物二轮中考考点研究 第8讲 生命活动的调节 课件，共60页。PPT课件主要包含了浙江近年真题精选，控制变量法，甲状腺激素的含量，作对照，甲状腺，不同意，体温调节中枢，非特异性免疫，内分泌，单向光等内容，欢迎下载使用。
1. (2023杭州8题3分)研究植物的向性时，小金设计了如图实验：在一个广口瓶里放一些湿棉花，将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间。将玻璃瓶放在温暖的地方，并保持湿润，放置几天，待种子长出芽和根后，将玻璃瓶横着放置1～2天，观察种子芽和根的生长变化情况。下列关于该实验的分析正确的是(　　)A. 本实验的目的是研究蚕豆种子的向光性B. 用浸泡过的蚕豆种子做实验，有利于蚕豆种子的萌发C. 该实验主要通过比较芽与根生长的长度得出结论D. 该实验证明了生长素能促进芽与根的生长
植物的感应性[杭州2023.8，台州2020.29(1)]
2. [2020台州29(1)题3分]碰碰香是一种常见的室内盆栽植物，因触碰后可散发出令人舒适的香气而得名，其香气具有提神醒脑、驱避蚊虫的作用。(1)碰碰香受到外力触碰时会释放香味，这种现象属于植物的______性。
3. (2021绍兴23题9分)为研究甲状腺激素对人体新陈代谢的影响，兴趣小组进行了“甲状腺激素对成年鼠耗氧量影响”的研究。【建立猜想】___________________________________。【实验步骤】①选取健康状况相同、体形相似的成年鼠30只，平均分成甲乙丙三组；
激素对生命活动的调节(杭州2考，温州2考，台州2考，绍兴3考)
甲状腺激素可能会影响成年鼠耗氧量
注：本实验中灌胃是指将液体由动物口直接注入到胃中
②对各组实验处理如下表，并按适宜的实验条件正常饲养；
③每隔一定时间测定耗氧量(单位时间内单位体重的氧消耗量)，记录数据如图。
【实验结论】甲状腺激素的增加会增大成年鼠耗氧量。【交流评价】(1)本实验采用的实验方法是____________。(2)根据耗氧量变化，可进一步推测甲状腺激素能_______(选填“促进”或“抑制”)成年鼠的新陈代谢。
(3)本实验的变量是_________________，设置乙组的作用是________。(4)实验中选取健康状况相同、体型相似的成年鼠的原因是_______________________________。(5)根据甲组和乙组的实验数据可知，________能分泌甲状腺激素。
保持单一变量，使实验结果更准确
4. (2022杭州21题4分)如图表示甲、乙二人进食前后血糖含量的变化曲线，据图回答：(1)乙曲线BC段血糖含量明显上升的原因是________________________________________________。在该时间段进行剧烈运动，容易影响胃肠器官的功能，理由是___________________________________________________________________________________________________________。
食物中的糖类消化成葡萄糖后，大量吸收进入血液
该时段进行剧烈运动会使骨骼肌中的血液量增大，消化器官中的血流量相应减少，从而影响胃肠器官对食物的消化和吸收
(2)某同学分析乙曲线，认为CD段人体内胰岛素分泌量是持续增加的。你是否同意这个观点？________。(3)甲曲线中MN段血糖含量下降非常缓慢，原因是______________________________________________________。
甲可能是糖尿病人，胰岛素分泌不足，血糖含量难以快速下降
5. (2021湖州6题3分)当手指无意中碰到高温物体时，我们的手就会立即缩回。在此反射活动中，对信息进行处理的部位是(　　)A. 手指上的皮肤　　　　B. 手臂中的肌肉C. 脊髓中的神经中枢 D. 手臂中的神经
反射和反射弧[温州2020.14，台州2考，绍兴2023.21(2)]
6. (2020温州14题4分)图甲表示人缩手反射的过程，图乙是反射弧各组成部分的关系示意图。图甲中“e”对应图乙中的(　　)A. ①　　　B. ②　　　C. ④　　　D. ⑤
7. (2020杭州4题3分)健康人的正常体温调节过程如下：环境温度高于体温→感受器→体温调节中枢→效应器→调节活动X。下列关于活动X的说明，合理的是(　　)A. 皮肤血管收缩 B. 汗液分泌增加C. 浑身肌肉颤抖 D. 适当增添衣裤
体温的控制(杭州2考，台州2023.31)
8. (2021丽水18题4分)2021年4月18日，半程马拉松赛在遂昌湖山乡开跑。请回答：(1)运动员在奔跑时感到小腿酸胀，是由小腿中的肌肉细胞_____呼吸引起的；(2)比赛过程中，运动员虽然大汗淋漓，但体温能维持恒定，原因是机体的产热_____散热(填“大于”“等于”或“小于”)。
9. (2023台州31题5分)体温恒定使哺乳动物对环境有较强适应能力。某科研小组对12只某种哺乳动物，在不同环境温度下静止状态(非运动、非进食)时的代谢率进行了测定，结果如图。根据图像结合所学知识，解释为什么该哺乳动物静止代谢率会随环境温度变化呈现如图波动(已知：该哺乳动物的体温调节机理与人体类似；动物的代谢率以每小时单位质量的耗氧量来表示，代谢率越高呼吸作用越旺盛)。
答案:①环境温度变化影响哺乳动物的散热速度和方式，为保持体温恒定，哺乳动物可通过调节代谢率以改变产热；②当环境温度低于28 ℃时，温度越低，散热越快，该哺乳动物以提高代谢率，增强呼吸作用，来增加产热；③当环境温度在28－35 ℃时，体表温度与环境温度较接近，通过其他方式调节散热速度即可维持体温稳定，因此产热少且稳定，代谢率低且基本不变；④当环境温度高于35 ℃(即高于体表温度)后，温度越高，汗液蒸发散热加剧，生命活动旺盛，耗氧增加，代谢加快；因代谢加快所增加的产热少于汗液散热，因此总产热与总散热依然能保持平衡。
10. (2023杭州21题4分)呼吸道感染、皮肤烧伤等都容易引起发热。发热是人体抵抗疾病的一种生理性防御反应。发热时，体内白细胞数量增多，代谢速度加快，有利于身体战胜疾病。但持续高烧是有危险的，甚至可能危及生命。(1)正常人体产热与散热保持动态平衡时，体温一般维持在_____℃左右，这个动态平衡的调节过程受人体脑干中的_____________控制。(2)皮肤烧伤易感染主要是因为人体免疫系统中的______________功能大幅降低，病原体大量入侵体内(选填“特异性免疫”“非特异性免疫”或“人工免疫”)。
(3)根据有关酶的知识，简述持续高烧带来的危害___________________________________________________________________________。
酶的催化活性受温度影响，当人体体温过高，酶的活性会降低，影响人体正常代谢
11. (2023 温州1题4分)眼睛让我们看见多彩世界。下列属于爱护眼睛、保护视力的做法是(　　)
爱护眼睛(杭州2023.15，温州2023.1，台州3考，绍兴2023.18)
12. (2023杭州15题3分)关于近视和远视的成因如图所示，下列说法正确的是(　　)A. 甲为近视眼，可佩戴凹透镜矫正B. 乙为近视眼，可佩戴凸透镜矫正C. 甲为远视眼，可佩戴凸透镜矫正D. 乙为远视眼，可佩戴凹透镜矫正
13. (2020台州15题4分)为满足特殊人群的需求，有一种眼镜的镜片可以改变(如图甲)，它的改变是通过在透明的薄膜中注入或抽出光学液体来实现。图乙是某人看远处物体时的成像情况，此时该人的视力缺陷和矫正时应选择的镜片是(　　)A. 近视眼，镜片Ⅰ B. 近视眼，镜片ⅡC. 远视眼，镜片Ⅰ D. 远视眼，镜片Ⅱ
14. (2021杭州21题4分)我们生活在不断变化的环境中。当环境条件改变时，人体往往会发生相应的生理变化，以维持机体内部环境的稳定与平衡。如：(1)长期居住低海拔区域(如杭州)的人刚进入高海拔区域(如青藏高原)，其呼吸频率将______，以适应氧气稀薄的高原环境。(2)人体从常温环境进入低温环境中时，皮肤血管的管腔将______， 从而降低皮肤温度，以利于减少散热，维持体温恒定。
人体生命活动的调节(杭州2021.21，温州2021.27)
(3)从常温进入高温环境中时，人体会大量出汗，在未及时补充水分的情况下，肾小管对水分的重吸收能力将______， 以利于维持体内的水盐平衡。(4)人们从明亮的环境进入黑暗的场所，眼球的瞳孔将_____，以增加进入瞳孔的光线，适应黑暗的环境。
15. (2021温州27题7分)人体内水的平衡对于健康有着重要意义。图甲是人体水平衡调节过程的部分示意图。(1)饮水和食物是人体内水的主要来源。人体吸收水的主要器官是____。
(2)根据图甲分析，人体参与水平衡调节的系统有_______________________________________________ (写出两个)。
系统、泌尿系统、循环系统
(3)抗利尿激素会抑制尿液的产生。图乙是某人汗液和尿液量随环境温度变化的曲线图。结合图甲，分析他在高温环境中汗液分泌量增多导致尿液减少的调节过程：_____________________________________________________________________________________________________________。
高温环境中，人体汗液分泌量增多，血浆浓度变大， 经神经调节，抗利尿激素分泌增多，肾脏重吸收的水量增多，尿液量减少
1. 植物的感应性：植物感受刺激并作出反应的特性，有____运动和____运动两种表现形式。(1)向性运动：植物受到某种刺激后，植物体上的某些器官发生移动，且移动的方向与刺激的方向有关的现象。常见的向性运动包括：①向光性：植物体在________的照射下，弯向光源生长的现象。②向地性：植物的根在_____的影响下，会顺着重力方向生长的现象。(茎和根不同，茎会背着重力方向向上生长，称为负向地性。)③向水性：植物的根向水的方向生长的特性。
植物生命活动的调节(杭州2023.8)
【教材链接】七下：P78～P83；八上：P90～P117。
(2)感性运动：由外界某种因素的刺激或者内部的生理机制引起的运动，但运动方向与刺激方向无关。例如：含羞草受到触碰引起叶子的运动。
2. 观察：种子芽和根的生长情况(八上P91)【实验步骤】(1)在一个广口玻璃瓶里放一些棉花，将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间。(2)将玻璃瓶放在温暖的地方，并保持湿润，放置几天。(3)观察种子芽和根的生长情况。
【现象与结论】(1)现象：横放的蚕豆的芽向上弯曲，根向下弯曲，分别继续生长。(2)结论：植物的根具有_______，植物的茎具有________。3. 探究：植物对水的反应 详见实验突破实验。
4. 植物激素(1)概念：在植物体内合成的，从产生部位运输到作用部位，并且对植物的生命活动产生显著调节作用的微量有机物。如生长素、赤霉素、脱落酸、乙烯等。
(2)生长素①作用：促进植物生长，加快植物细胞生长的速率；促进果实发育、防止落花落果；促进扦插枝条生根。②植物向光性产生的原因：当光照射到植物茎尖端的某一侧时，生长素就向背光的一侧移动，使背光一侧的茎比受光一侧的茎长得____，所以植物的茎会向有光照的方向弯曲生长。 (3)植物的生长发育过程不是受一种激素的调节，而是由多种激素相互协调，共同调节。
1. 先天性行为(1)概念：动物与生俱来的，由体内的_________所决定的行为。(2)举例：蜘蛛结网、母鸡生蛋、蜜蜂酿蜜等。2. 后天学习行为(1)概念：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由_________________而获得的行为。(2)举例：山雀偷喝牛奶、小狗算数等。
1. 探究：反应快慢的测定(八上P101)【实验步骤】(1)两个同学如图做好准备(0刻度端朝下)，测试者突然松开直尺，被测试者要仅用拇指和食指将尺夹住。(2)记录被测试者捏住尺的那个位置的刻度。再重复做2次，求出3次实验结果的平均值。
人体的神经调节[温州2考，台州2023.1、20(2)、25，绍兴2023.13C]
(3)让被测试者按2、4、6、8这样的顺序数到100的同时，重复上述实验，求出被测试者数数时夹住尺上与0刻度距离的平均值。(4)被测试者闭上眼睛重复上述实验步骤(1)、(2)。测试者在放开直尺的那一刹那发出声音，给被测试者一个信号。测3次，求平均值。【结果分析】被测试者接到的地方越靠近尺的下端，说明他的反应越__。在集中注意力时的平均数据比施加干扰时的数据___。
2. 神经系统的基本结构和功能单位是神经元。(1)神经元的结构：包括________和突起两个部分，突起可分为_____和_____。(2)神经元的功能：获取并_____信息。(3)神经冲动传导的途径：树突→细胞体→轴突。
4. 反射和反射弧(1)神经调节的基本方式是_____，是指人体通过神经系统对各种刺激作出应答性反应的过程。(2)反射的结构基础是________。神经冲动传导方向为：________→传入神经(信号的接收与传导)→神经中枢(信息处理)→传出神经→效应器。(例如：缩手反射)
5. 观察：膝跳反射(八上P106)【方法步骤】(1)一个同学坐在椅子上，卷起一条裤腿，露出膝盖，让它自然地搭在另一条腿上。(2)另一个同学用手或带橡皮头的小槌轻轻地敲击膝盖下面的韧带，观察现象。【实验现象】当上面那条腿膝盖下面的韧带被叩击时，上面那条腿的小腿会不自主地______。
【实验结论】通过快速叩击膝盖下面的韧带，大腿的一些肌肉会迅速收缩，从而使小腿突然抬起，这就是__________。类似这样的例子还有眨眼反射和婴儿的排尿等。
【讨论】(1)通过实验说明膝跳反射可以不受______的控制。结合膝跳反射示意图，我们知道调节膝跳反射的神经中枢位于______。完成膝跳反射的结构基础是________，神经冲动在反射弧中的传导顺序是：_______________________________________________。(2)同学们提出疑问，他们组膝跳反射的实验现象不明显，你认为原因可能是_______________________________________。
感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
没有选准叩击位置(或没有选准叩击时机)
1. 眼和视觉(1)眼球的结构及功能
视觉和听觉(杭州2考，温州2023.1，台州2考)
(2)视觉的形成过程：物体反射的光线→角膜→瞳孔→________→玻璃体→________(形成物像)→视神经→大脑皮层的视觉中枢(形成视觉)。(3)近视及远视
(4)爱护眼睛，保护视力①保持读写姿势正确，在光照适宜的环境下阅读。②不可长时间用眼，适时放松眼部肌肉，眺望远处。③不可躺着或走路时看书，使用电脑和手机的时间不能过长。④定期检查眼睛，预防眼部疾病；有异物进入时，用眼药水冲洗，勿用手揉。
2. 耳和听觉(1)耳的结构及功能(2)听觉的形成过程：外界声波→外耳道→______→听小骨→______(有听觉感受器)→听神经→_________的听觉中枢(形成听觉)。
1. 激素：对人体的生长发育、物质和能量的转换、生殖、对外界刺激的反应等生命活动起着重要的调节作用。由内分泌腺分泌，直接进入腺体内的_________，并随血液循环输送到全身各处。在血液中的含量极___。
人体的激素调节[杭州2022.21，温州2022.29(1)，台州2考，绍兴2考]
2. 人体的内分泌腺及其分泌的激素
人体主要内分泌腺示意图
3. 胰岛素与血糖含量的稳定(1)血糖：指血液中的_______含量。正常情况下，早晨进食前人体的血糖含量在90毫克/100毫升的水平。(2)当血液中葡萄糖含量上升时，胰岛素分泌增加，以促使血糖含量_____；当血液中葡萄糖含量下降时，________分泌减少，使血糖含量_____；从而使血糖维持在正常水平。
1. 恒定的体温(1)人类和恒温动物(鸟类、哺乳类)在不同的环境温度下，具有维持体温相对_____的能力。(2)正常人的体温并不是一个固定值，而是一个温度范围。人体体温的调节是通过_________和激素的共同调节来实现的。
2. 产热与散热的平衡(1)产热：主要器官是骨骼肌和内脏，安静时以_____为主，运动时以________为主。(2)散热：人体90%以上的热量是通过_____散发出去的。其散热快慢取决于皮肤表面与外界环境之间的________，而人体的温度可以通过流经皮肤血液的多少来加以调节。(3)散热方式：常温条件下，以_____散热为主；当外界温度等于或超过体表的温度时，以_________散热为主。
3. 体温的调节过程：人体内的产热和散热过程是通过_____中的体温调节中枢来调节和控制的。(1)低温条件下体温调节的过程：皮肤冷觉感受器感受刺激→传入神经→下丘脑的体温调节中枢→传出神经→骨骼肌______、血管______→增加热量、减少失热→回到正常体温。(2)高温条件下体温调节的过程：皮肤热觉感受器感受刺激→传入神经→下丘脑的体温调节中枢→传出神经→汗液分泌增多、血管_____→减少产热、增加散热→回到正常体温。(3)类似于体温调节的其他生理活动也需要人体神经系统和激素的共同调节，由此可见，人体是一个统一的整体。
1. 为什么宠物狗经过简单的口令训练后，就能够到指定的地点大小便？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. “植物人”的意识丧失，呼吸和心跳却正常，说明他神经系统的什么部位未受损？__________________________________________________________________________________________________________________________
比较高等的生物，学习能力强，通过短暂的训练，能学会一些复杂的行为，如到指定地点大小便，这是在先天性行为的基础上，通过生活经验和后天学习建立起来的学习行为。
调节人体呼吸、心跳、血压等基本生命活动的部位是脑干。植物人只有呼吸和心跳而没有其他的生命活动，所以他没有受损伤的部位是脑干。
3. 我们常说的“黑眼珠”和“白眼球”分别指的是眼球的哪一结构？__________________________________________________4. 为什么提倡看书一小时后，要休息一会儿，向远方眺望几分钟？_____________________________________________________________________________
“黑眼珠”和“白眼球”分别指的眼球结构中的虹膜和巩膜。
看书一小时后，向远处眺望一会儿，可以使晶状体的曲度恢复，保护视力，预防近视。
1.神经系统结构和功能的基本单位是________。2.神经元的结构包括[①]________和[②]________。
神经元→反射弧结构→膝跳反射
3.神经调节的基本方式是______。4.反射的结构基础是_______。5.图中反射弧结构中能接受刺激并产生神经冲动的是[ ]______；能接收和传导神经冲动的是[ ]________和[ ]_________；起控制作用的是[ ]________；能接收神经冲动并作出反应的是[ ]______。6.神经冲动传递的方向：____________________(用箭头和图中序号表示)
①→②→③→④→⑤
7.膝跳反射属于_______________反射。8.膝跳反射的神经中枢位于______。9.被试者能感觉到木槌的叩击，这种感觉的产生部位是[ ]_________。10.膝跳反射中，若③受损，其他部分正常，叩击韧带反射活动____（填“能”或“不能”）完成，______（填“能”或“不能”）产生感觉。11.该反射的特点是_____________________________。
生来就有，时效是永久、
【提出问题】土壤中水分分布不均匀，有的地方干，有的地方湿，植物的根将怎样生长？【作出假设】靠水一侧的根比干土一侧的根茂盛。【实验装置】在植物的右侧放一个盛有水的花盆，使花盆周围的土成为湿土，与左侧形成______。(杭州2023.6BC)
探究：植物对水的反应(杭州2023.6)
【现象与结论】通过比较植物根的分布情况可以看出，靠水一侧的根比干土一侧的根茂盛，说明植物的根具有________。(杭州2023.6D)