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    北师版七年级上学期期中数学复习题(第一章~三章)(解析版)
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    北师版七年级上学期期中数学复习题(第一章~三章)(解析版)

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    1.如图所示的几何体的左视图是( )

    A. B. C. D.
    第19届亚运会将于2023年9月23日至10月8日在中国浙江省杭州市举行,
    杭州奥体博览城核心区建筑总面积2720000平方米,将数2720000用科学记数法表示为( )
    A.B.C.D.
    3. 若,则的值是( )
    A.3B.C.D.1
    如图是一个正方体的展开图,在原正方体中,与“祝”字所在面相对的面上的汉字是( )

    A.考B.试C.成D.功
    5. 若非零且互为相反数,互为倒数,的绝对值为2,则值为( )
    A.-4B.0C.2D.4
    6. 下列运算中,正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    7. 已知,是3的相反数,则的值为( )
    A.-1B.-5C.D.-5或1
    8. 有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则下列式子中成立的是( )

    A. B. C. D.
    9 . 小文在做多项式减法运算时,将减去误认为是加上,
    求得的答案是(其他运算无误),那么正确的结果是( )
    A.B.
    C.D.
    10.下列各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据此规律,x的值为( )

    A.252B.209C.170D.135
    二、填空题
    11.数轴上与原点的距离等于5的点所表示的数是 .
    12.单项式的系数是 .
    13.若 ,则 .
    将如图所示的平面展开图按虚线折叠成正方体,若其相对面上两个数之和为8,
    则的值为 .

    15.根据如图所示的程序计算,若输入的值为,则输出的值为 .

    16 . x是不为1的有理数,我们把称为x的差倒数.
    现有若干个数,第一个数记为,第二个数记为,第3个数记为,…,第n个数记为,
    已知=﹣0.5,是的差倒数,是的差倒数……以此类推.则= .
    三、解答题
    17.图中的几何体是用若干个棱长为1cm的小正方体搭成的,其从左面看到的形状图如图所示.

    请在方格纸中用粗实线画出该几何体的从正面、从上面看到的形状图;
    (2) 这个几何体的表面积(包括底面)为______;
    (3) 如果在这个几何体上再添加一些小立方块,并保持主视图和左视图不变,
    最多可以再添加______个小立方块.
    18 . 把下列各数填入相应的集合:−18,,3.1416,0,2022,,,
    正数集合{ };
    负分数集合{ };
    非负整数集合{ }.
    19.把下列各数在数轴上表示出来,再按大小顺序用“”号连接起来.
    ,,,,,
    20.计算:
    (1);
    (2).
    21.(1)化简:
    (2)化简:.
    (3)先化简,再求值:,其中.
    足球比赛中,根据场上攻守形势,守门员会在门前来回跑动,如果以球门线为基准,
    向前跑记作正数,返回则记作负数,一段时间内,某守门员的跑动情况记录如下(单位:
    ,,,,,,,.(假定开始计时时,守门员正好在球门线上)
    守门员最后是否回到了球门线上?
    (2) 守门员离开球门线的最远距离是多少米?
    (3) 如果守门员离开球门线的距离超过10m(不包括10m),对方球员挑射极可能造成破门,
    则在这一时间段内,对方球员有几次挑射破门的机会?请简述理由.
    23.(1)先观察下列等式,再完成题后问题:;;.
    ①请你猜想:___________.
    ②求的值.
    (2)探究并计算:.
    24.用火柴棒按图中的方式搭图形.

    按上述信息填空:
    a=______,b=______;
    按照这种方式搭下去,则搭第n个图形需要火柴棒的根数为______;(用含n的代数式来表示)
    按照这种方式搭下去,用(2)中的代数式求第2023个图形需要的火柴棒根数.
    点在数轴上分别表示有理数,则两点之间的表示为距离,
    利用数形结合思想回答下列问题;

    (1)数轴上表示2和的两点之间的距离为 .
    (2)数轴上表示和两点之间的距离为 ,若表示一个有理数,且,则 .
    (3)数轴上从左到右的三个点所对应的数分别为.其中,
    如图2所示.

    ①若以为原点,写出点所对应的数,并计算的值.
    若是原点,且,求的值.
    图形标号





    火柴棒根数
    5
    9
    13
    a
    b
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