【一升二】 预习衔接：第1讲 认识厘米和用厘米量 人教版小学数学暑假衔接讲义.zip

这是一份【一升二】 预习衔接：第1讲 认识厘米和用厘米量 人教版小学数学暑假衔接讲义.zip，文件包含一升二预习衔接第1讲认识厘米和用厘米量教师版人教版小学数学暑假衔接讲义docx、一升二预习衔接第1讲认识厘米和用厘米量学生版人教版小学数学暑假衔接讲义docx等2份学案配套教学资源，其中学案共34页， 欢迎下载使用。

同学你好，这份讲义包含：
①新课预习知识精讲：从复习到预习，结合课本例题趣味学习，图文并茂，循序渐进！逐步理解知识点运用方法，掌握新课内容！结合变式训练提升知识点应用能力，新知预习，复习强化必备！
②【基础夯实+冲刺拔高】真题练：结合近两年常考真题，易错题，经典题型等进一步巩固所学内容，提升解题能力，熟悉考点考察题型，达到事半功倍！
希望你过个愉快的暑假！
【学情分析】认识米和用米量在学生已经掌握了认识厘米和用厘米量的基础上进行教学的。本节课继续通过让学生自主
测量的方式，让学生认识到“1米”的长度，并且学会用米测量生活中的物体。掌握用米测量的方法步骤。
【教学目标】1.认识长度单位米，知道1米=100厘米。
2.能合作测量出整米长度的物体。
【重点难点】认识长度单位米，知道1米=100厘米。用米尺测量较长物体的长度。
很久以前，人们用1庹、1拃等作为测量长度的单位。
知道吗？
人们经常用自己的身体的某个部位作为测量单位，如胳膊、脚掌、手掌，来测量物体的长度。
将两臂伸长的长度作为测量长度的单位,叫一庹。
将手张开，把大拇指和中指两端的长度作为测量长度的单位，叫一拃。
把脚的长度作为测量长度的单位。
你知道他们是怎样测量物体的长度吗？
这块石头有几庹宽？
这块布有几拃长？
这根竹竿有几个脚印长？
古人在测量长度时应该注意什么？
一个挨着一个地量，不要留空隙。
要贴着测量的物体去量，不要倾斜。
用拃作单位量一量课桌的长。
只有用相同的计量单位去量相同的物体，才会得出相同的结果。
尺子是我们测量长度的工具。
尺子上的“厘米”就是一个统一的长度单位。
尺子上有数字、刻度线。厘米可以用“cm”表示。
0到1之间的长度是1厘米。像这样比画一下1厘米的长度。
在尺子上除了0到1之间的长度是1厘米，你们还能说说从哪到哪是1厘米。
哪些物体的长度大约是1厘米?
量比较短的物体，可以用“厘米”作单位。
量一量这张纸条的长度。

我是这样量的，纸条长4厘米多。

我是这样量的，纸条长5厘米多。
在用尺子测量纸条的长度时，要注意把尺子的刻度0 对准纸条的左端，再看纸条的右端对着几。
归纳总结：
测量物体的长度时，应选用相同的长度单位。
尺子上有数字、刻度线。厘米可以用“cm”表示。
【典例分析01】（2023二上·灌云期末）
（1）上面的铅笔长 厘米。
（2）画一条比这支铅笔短2厘米的线段。
【答案】（1）6
（2）解：6-2=4（厘米）
【规范解答】解：（1）7-1=6（厘米）。
故答案为：（1）6。
【思路引导】（1）物体的长度=直尺测量时结束的刻度-开始测量时的刻度；
（2）线段的画法：先画一个端点，然后用直尺的“0”刻度线和端点重合，在直尺要求长度的地方点一个点，然后连接两个端点，这条线段就是要画的线段。
【典例分析02】方方有两支长10cm的铅笔，她把两支铅笔连接在一起（如下图），连好后一共长多少厘米？
【答案】解：10+10-2
=20-2
=18（厘米）
答：连好后一共长18厘米。
【思路引导】连好后一共长的厘米数=一支铅笔的长度+一支铅笔的长度-重叠部分的长度，代入数值计算即可。
【变式训练01】（2023二上·潮南期末）在横线上填上厘米或米。
课桌高65
房子高3
长颈鹿高4
小明身高120
【答案】厘米；米；米；厘米
【规范解答】解：课桌高65厘米；
房子高3米；
长颈鹿高4米；
小明身高120厘米。
故答案为：厘米；米；米；厘米。
【思路引导】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来填空。
【变式训练02】（2023二上·惠州期末）横线上填上cm或m。
文具盒长约25 大树高约4
【答案】cm；m
【规范解答】解：文具盒长约25cm；
大树高约4m。
故答案为：cm；m。
【思路引导】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来填空。
一、选择题
1．（2022二上·阳新期中）1米75厘米可能是（ ）的高度。
A．旗杆B．楼房C．爸爸
【答案】C
【规范解答】解：1米75厘米可能是爸爸的高度。
故答案为：C。
【思路引导】选项中，旗杆和楼房的高度较高，而1米75厘米刚好符合爸爸的身高。
2．（2022二上·龙里月考）下图中第（ ）根木条的长度是4厘米
A．①B．②C．③
【答案】C
【规范解答】解：第③根木条的长度是4厘米。
故答案为：C。
【思路引导】用题中的直尺量出4厘米长的绳子，然后和下面三条木条比较，和绳子相等长度的就是4厘米长的木条。
3．小夏在量一个物体，它的长度是25厘米，他量的可能是（ ）。
A．粉笔B．橡皮C．黄瓜
【答案】C
【规范解答】解：他量的可能是黄瓜。
故答案为：C。
【思路引导】粉笔的长可能是9厘米；橡皮的长可能是5厘米，黄瓜的长可能是25厘米。
4．下面符合事实的是（ ）。
A．一支普通的钢笔长50厘米
B．一支笛子长70厘米
C．看书时眼睛与书本的距离应保持为1米
【答案】B
【规范解答】 选项A，一支普通的钢笔长50厘米，与生活实际不符；
选项B，一支笛子长70厘米，与生活实际相符；
选项C， 看书时眼睛与书本的距离应保持为1米，与生活实际不符。
故答案为：B。
【思路引导】根据1米=100厘米，结合生活实际情况，判断各选项的描述是否符合事实。
二、填空题
5．（2023二上·龙海期末）一条彩带长100厘米，乐乐剪了36厘米绑了一个蝴蝶结，又剪了47厘米绑盒子，一共剪去（ ）厘米。
A．100-36-47B．36+47
C．47-36D．100-（36+47）
【答案】B
【规范解答】解：36+47=83（厘米）。
故答案为：B。
【思路引导】一共剪去的长度=乐乐先剪的长度＋又剪去的长度。
6．（2023二上·玉门期末）在横线上填上合适的长度单位。
⑴大树高约9
⑵我的橡皮长约6
⑶妈妈的身高约为163
⑷一条围巾长约1
【答案】米；厘米；厘米；米
【规范解答】解：（1）大树高约9米；
（2）我的橡皮长约6厘米；
（3）妈妈的身高约为163厘米；
（4）一条围巾长约1米。
故答案为：（1）米；（2）厘米；（3）厘米；（4）米。
【思路引导】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来填空。
7．（2023二上·榕城期末）在横线上填上“米”或“厘米”。
教室门高约2 语文书厚约1
课桌高约70 操场的长约80
【答案】米；厘米；厘米；米
【规范解答】解：教室门高约2米；
语文书厚约1厘米；
课桌高约70厘米；
操场的长约80米。
故答案为：米；厘米；厘米；米。
【思路引导】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来填空。
8．（2023二上·南召期末）在横线上填上合适的单位。
大家好，我叫王梦。今年8岁了，我的身高是1 34 。
每天早上7 起床，7：15洗漱结束，洗漱用的时间是15 。
上午上学走进校园后，首先看到的是迎风飘扬的国旗，国旗杆的高度是13 ，我走到教室的时间是 （见图），再过25分钟就该上课了，我上午开始上课的时间是 。
【答案】米；厘米；时；分钟；米；8：05；8：25
【规范解答】解：大家好，我叫王梦。今年8岁了，我的身高是1米34厘米；
每天早上7时起床，7：15洗漱结束，洗漱用的时间是15分钟；
上午上学走进校园后，首先看到的是迎风飘扬的国旗，国旗杆的高度是13米，我走到教室的时间是8：05（见图），再过25分钟就该上课了，我上午开始上课的时间是8：25。
故答案为：米；厘米；时；分钟；米；8：05；8：25。
【思路引导】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来填空；结束时间=开始时间＋经过时间。
9．（2023二上·龙岗期末）在横线上填上合适的长度单位。
回形针长约3
爸爸的身高是175
楼房高约7
【答案】厘米；厘米；米
【规范解答】回形针长约3厘米；
爸爸的身高是175厘米；
楼房高约7米。
故答案为：厘米；厘米；米。
【思路引导】量比较短的物体，用厘米作单位；量比较长的物体，用米作单位。
10．（2023二上·牡丹期末）在横线上填上适当的单位名称。
①一张床长约200 ②课本长约21 。 ③一节课40
④课间休息10 。 ⑤长颈鹿高约3 ⑥看一场电影的时间约是2 。
【答案】厘米；厘米；分；分；米；小时
【规范解答】解：①一张床长约200厘米；
②课本长约21厘米；
③一节课40分；
④课间休息10分；
⑤长颈鹿高约3米；
⑥看一场电影的时间约是2小时。
故答案为：①厘米；②厘米；③分；④分；⑤米；⑥小时。
【思路引导】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来填空。
11．（2022二上·东西湖期中）这支铅笔长 厘米。
【答案】7
【规范解答】解：9-2=7（厘米），所以这支铅笔长7厘米。
故答案为：7。
【思路引导】测量物体的长度时，物体两端所指的刻度差是这个物体的长度。
三、判断题
12．（2022二上·阳新期中）比80米少20米的是60厘米。（ ）
【答案】（1）错误
【规范解答】解：80-20=60（米），所以比80米少20米的是60米。
故答案为：错误。
【思路引导】比一个量少另一个量是多少，用这个量-另一个量。
13．（2022二上·通榆期中）课桌高80米。（ ）
【答案】（1）错误
【规范解答】课桌高80厘米。原题说法错误。
故答案为：错误。
【思路引导】1米=10分米，1分米=10厘米，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的长度单位。
14．（2022二上·龙里月考）测量文具盒时用厘米作单位比较合适，用字母m表示。（ ）
【答案】（1）错误
【规范解答】解：测量文具盒时用厘米作单位比较合适，用字母cm表示。
故答案为：错误。
【思路引导】测量文具盒时用厘米作单位比较合适，厘米用字母cm表示，米用字母m表示。
15．（2021二上·武昌期中）一拃（zhǎ）的长度约为14厘米，一庹（tuǒ）的长度约为16厘米。（ ）
【答案】（1）错误
【规范解答】解：一拃（zhǎ）的长度约为14厘米，一庹（tuǒ）的长度约为16分米。
故答案为：错误。
【思路引导】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来填空。
四、作图题
16．（2020二上·舒兰期中）画一条比10厘米短4厘米的线段。
【答案】10－4＝6（厘米）
画图如下：
【思路引导】根据线段的特征作答即可。
17．（2023二上·鹿邑期末）画一条比9厘米短4厘米的线段。
【答案】
【思路引导】比9厘米短4厘米的线段是5厘米，由此画出一条长5厘米的线段即可。
18．（2022二上·临湘期中）画一条比下面线段短3厘米的线段。（标出线段的长度）
【答案】解：。
【思路引导】8-3=5厘米，所以用尺子画一条5厘米的线段即可。
五、解决问题
19．（2023二上·福田期末）核酸检测（在横线上填写合适的单位名称）
（1）一根检测采样棒长约15 。
（2）一个成人口罩长约16 。
（3）排队时的间隔不能小于1 。
【答案】（1）厘米
（2）厘米
（3）米
【规范解答】解：（1）一根检测采样棒长约15厘米；
（2）一个成人口罩长约16厘米；
（3）排队时的间隔不能小于1米。
故答案为：（1）厘米；（2）厘米；（3）米。
【思路引导】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来填空。
20．（2022二上·顺德期末）在横线上填上合适的单位。
（1）一枝铅笔长17 。
（2）门高约2 。
（3）妈妈身高约1 60 。
（4）大树高约8 。
【答案】（1）厘米
（2）米
（3）米；厘米
（4）米
【规范解答】（1）一枝铅笔长17厘米。
（2）门高约2米。
（3）妈妈身高约1米60厘米。
（4）大树高约8米。
故答案为：（1）厘米；（2）米；（3）米；厘米；（4）米。
【思路引导】1米大概的长度是成人的腿长，1厘米差不多是成人大拇指的指甲盖的长度。
一、选择题
1．（2023二下·期末）笑笑的文具盒长（ ）。
A．20分米B．20厘米C．20毫米
【答案】B
【规范解答】笑笑的文具盒长20厘米。
故答案为：B。
【思路引导】根据实际情况结合单位的大小选择即可。
2．（2023四上·丰台期末）1000张A4纸摞起来大约高（ ）。
A．1米B．1分米C．1厘米D．1毫米
【答案】C
【规范解答】解：1000张A4纸摞起来大约高1厘米。
故答案为：C。
【思路引导】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来填空。
3．（2022三上·兴义期中）下列说法正确的是（ ）。
A．小齐一天睡15分钟
B．马拉松全程42千米
C．数学课本宽145厘米
【答案】B
【规范解答】解：选项A，小齐一天的睡眠时间是9小时~10小时，即错误；
选项B，马拉松全程42千米，说法正确；
选项C，数学课本宽145毫米，说法错误。
故答案为：B。
【思路引导】成年人的睡眠时间大约在6小时~8小时，儿童的睡眠时间大约在9小时~10小时，据此可判断出选项A；马拉松全程大于40千米左右；数学课本的宽度大约在15厘米左右，据此进行判断即可。
4．一根铁丝，分别剪去20厘米和35厘米，还剩38厘米，这根铁丝原来长（ ）
A．94厘米B．83厘米C．55厘米D．93厘米
【答案】D
【解析】20＋35＋38＝93（厘米）， 选D.
二、判断题
5．（2023二下·期末）小明家离学校大约有20厘米。（ ）
【答案】（1）错误
【规范解答】解：小明家离学校大约有20厘米，原题干说法错误。
故答案为：错误。
【思路引导】20厘米距离太短，不符合实际情况。
6．（2023二上·南召期末）飞飞走进教室，坐在高70米的课桌旁。（ ）
【答案】（1）错误
【规范解答】解：飞飞走进教室，坐在高70厘米的课桌旁。
故答案为：错误。
【思路引导】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来判断。
7．（2022三上·永川期末）看书时眼睛距离书本约30毫米。（ ）
【答案】（1）错误
【规范解答】解：看书时眼睛距离书本约30厘米。
故答案为：错误。
【思路引导】30毫米=3厘米，3厘米的长度太短，那么看书时眼睛距离书本应该大约30厘米。
8．（2021三上·柳州期中）数学书封面的长约20毫米。（ ）
【答案】（1）错误
【规范解答】解：数学数封面的长约20厘米，所以原题说法错误。
故答案为：错误。
【思路引导】长度的单位有：千米、米、分米、厘米、毫米，本题结合实际生活选出合适的计量单位即可。
三、填空题
9．（2023一下·期末）在横线上填上“米”或“厘米”。
【答案】厘米；米；厘米；厘米
【规范解答】解：铅笔长约17厘米；
学校教学楼高约10米；
课桌高约70厘米；
书包高约40厘米。
故答案为：厘米；米；厘米；厘米。
【思路引导】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来填空。
10．（2023一下·期末）下边这张长方形纸的长度是 。
【答案】3厘米
【规范解答】解：5-2=3（厘米）。
故答案为：3厘米。
【思路引导】物体的长度=直尺测量时结束的刻度-开始测量时的刻度。
11．（2023二下·辉月考）厘米和米都是 单位。量较长的物体可以用 作单位，量较短的物体可以 作单位。
【答案】长度；米；厘米
【规范解答】解：厘米和米都是长度单位。量较长的物体可以用米作单位，量较短的物体可以厘米作单位。
故答案为：长度；米；厘米。
【思路引导】量物体的长度要用长度单位，量较长的物体可以用米作单位，量较短的物体可以厘米作单位。
12．（）把26厘米、20厘米、18厘米长的三块塑料板粘接在一起，接头重叠部分都是5厘米，粘接成的长塑料板长 厘米。
【答案】54
【规范解答】26+20+18-5-5
=64-10
=54（厘米）
故答案为：54。
【思路引导】三块塑料板的长度和-接头重叠部分-接头重叠部分=粘接成的长塑料板长。
13．（2019二上·城关期末）在横线上填上“米”或“厘米”。
数学书长26 房子宽约8 1拃长约14
1 =100厘米 小明身高约1 20
【答案】厘米；米；厘米；米；米；厘米
【规范解答】解：数学书长26厘米；
房子宽约8米；
1拃长约14厘米；
1米=100厘米；
小明身高约1米20厘米。
故答案为：厘米；米；厘米；米；米；厘米。
【思路引导】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来填空。
四、作图题
14．（2023一下·期末）量一量大约再爬（ ）厘米能捉住，在距离右边5厘米的地方用“△”标出的位置。
【答案】大约再爬（ ）厘米能捉住
【思路引导】线段的测量方法：把直尺的“0”刻度和线段的一端对齐，另一端对应的直尺的刻度，就是线段的长度；在 右边5厘米的地方画上“△”。
15．（2023二下·临西期中）先量出纸条的长度，再画出一条比它短3厘米的线段。
【答案】解：5-3=2（厘米）
【思路引导】测量物体的长度时，直尺的“0”刻度线和物体的一端对齐，直尺不能倾斜，物体另一端所对应直尺的刻度就是物体的长度；线段的画法：①先画一个点，用直尺的“0”刻度和这个端点重合，②对准指定长度的刻度线点一个点，③连接这两个端点就是所画的线段。
16．（2023一下·上海月考）画条4厘米长的线段。
【答案】解：
【思路引导】线段的画法：先画一个端点，然后用直尺的“0”刻度线和端点重合，在直尺要求长度的地方点一个点，然后连接两个端点，这条线段就是要画的线段。
五、解决问题
17．（）量一量，填一填。
【答案】解：
【思路引导】线段的测量方法：把直尺的“0”刻度和线段的一端对齐，另一端对应的直尺的刻度，就是线段的长度。
18．（2023二上·灌云期末）在横线上填上合适的单位。
（1）校园里一棵大树大约高12
（2）5本数学书摞起来大约高3
【答案】（1）米
（2）厘米
【规范解答】解：（1）校园里一棵大树大约高12米；
（2）5本数学书摞起来大约高3厘米。
故答案为：（1）米；（2）厘米。
【思路引导】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来填空。
19．（2022三上·萧山期中）两张同样长的纸条，每张长20厘米，其中一张被分成相等的5份，这个图形的总长度是多少厘米？
【答案】解：20÷4＝5（厘米）
所以拼成的图形的总长度是20+5＝25（厘米）
答：图形的总长度是25厘米。
【思路引导】这个图形的总长度是一条20厘米长的纸条加上第二张纸条总长度的一份，所以用20厘米除以4求出第二张纸条的1份长度，然后用20厘米加上1份长度即可求出总长度。
20．（2022一下·滕州期末）在距离4厘米的地方画一棵，在距离5厘米的地方画一座。
【答案】（答案不唯一）
【思路引导】以蚂蚁的位置为起始点，0刻度对准蚂蚁的位置，直尺的边和直线贴紧，刻度尺要放平整，根据刻度和距离画即可。
可以在同一侧画出树木跟房子，也可以分别在两侧画出树木和房子，答案不唯一。
21．（2022二上·龙里月考）趣味运动会
（1）蜗牛离终点还有多少厘米？
（2）小虫子比蚂蚁少爬多少厘米？
（3）小虫子要爬到终点还要爬多少厘米？
【答案】（1）解：1米=100厘米
100-80=20（厘米）
答：蜗牛离终点还有20厘米。
（2）解：90-70=20（厘米）
答：小虫子比蚂蚁少爬20厘米。
（3）解：100-70=30（厘米）
答：小虫子要爬到终点还要爬30厘米。
【思路引导】（1）蜗牛离终点还有的路程=总路程-蜗牛爬行的路程；
（2）小虫子比蚂蚁少爬的路程=蚂蚁爬行的路程-小虫子爬行的路程；
（3）小虫子到终点还要爬行的路程=总路程-小虫子已经爬行的路程。铅笔长约17 。
学校教学楼高约10 。
课桌高约70 。
书包高约40 。