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    【一升二专项培优】专题05-认识人民币 小学升二年级数学暑假专项提高(人教版)

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    这是一份【一升二专项培优】专题05-认识人民币 小学升二年级数学暑假专项提高(人教版),共11页。试卷主要包含了这些钱正好能买,买一个文具袋花了6,46元,想买一个,可以带, 这些钱可以买下面哪件物品?,看图算一算,一块橡皮5角,1元钱能买块,换一换,填一填等内容,欢迎下载使用。


    能力巩固提升
    1.这些钱正好能买( )。

    A.2元5角B.8元5角C.5元
    2.买1顶帽子要16元,可以怎样付钱?( )
    A.1张10元+6张1元B.1张10元+1张6元C.2张5元+2张3元
    3.买一个文具袋花了6( )。
    A.元B.角C.分
    4.买一个篮球,我付了2张,找回的钱比10元少。这件衣服的价格是( )。
    A.98元B.43元C.90元
    5.46元,想买一个,可以带( )。
    A.3张10元B.5张10元C.2张20元
    6. 这些钱可以买下面哪件物品?( )
    A.B.C.
    7.看图算一算。
    小希有20元钱,可以买下面哪两种物品?在你认为可以买的东西下面打“√”。
    再算一算买了这两种物品后,剩下的钱是( )。
    8.一块橡皮5角,1元钱能买( )块。小红买一本书,付款10元,还差3元5角,书的价格是( )元( )角。
    9.换一换,填一填。
    (1)1张可以换( )张。
    (2)1张与2张合起来是( )角。
    (3)1张可以换( )张。
    10.一张可以换( )张;一张可以换( )张,也可以换( )张。
    11.认识人民币。
    (1)1张和3枚是( )元( )角。
    (2)1张、3张和1枚是( )元( )角( )分。
    12.填一填。
    综合拔高拓展
    13.算一算。
    5角+9角= 4元6角-3角= 7元-4元= 2元5角+5角=
    1元-3角= 3元7角-2元= 6角+4角= 5元-2元5角=
    14.连一连。
    15.连一连。
    16.用20元正好能买下面哪两种物品?先连一连,并写出其中一道算式。

    17.用20元正好能买下面哪两种物品?先连一连,并写出其中一道算式。
    18.
    (1)买一只玩具兔和七巧板,一共要( )元( )角。
    (2)一个玩具娃娃比一只玩具兔贵( )元。
    (3)小明买了一个魔方,营业员找回他2元。他付了( )元。
    (4)小芳用17元正好买了两件玩具,她买了哪两种玩具。
    19.丫丫有5角、1角、1元的纸币若干张,她去由于邮局寄信,邮局工作人员告诉她。她邮寄的信件要1元邮票。丫丫可以怎样付钱?
    20.购物。
    25元 8元 5元 3元7角
    (1)买一把和一只,一共用多少钱?
    (2)比便宜多少钱?
    21.购物。
    (1)一把比一个贵多少钱?
    (2)20元正好能买如图所示哪两种物品?
    口答:20元正好能买 ( )号和( )号这两种物品。(填序号)
    参考答案
    1.B
    【分析】先算出总钱数,再与商品的单价比较即可。
    【详解】5元+1元+1元+1元+5角=8元5角
    因此这些钱正好能买一个跳绳。
    故答案为:B
    【点睛】熟悉人民币的面值,是解答此题的关键。
    2.A
    【分析】根据人民币的面值和数量计算,够16元即可。
    【详解】A.1张10元和6张1元刚好是16元,正确;
    B.人民币中没有6元的面值,错误;
    C.人民币中没有3元的面值,错误。
    故答案为:A
    【点睛】牢记人民币的面值和计算方法是解题关键。
    3.A
    【分析】结合实际生活中物品的价格可解题。
    【详解】实际生活中,一个文具袋大概价格是6元。
    故答案为:A
    【点睛】此题主要考查了人民币的认识与实际应用。
    4.A
    【分析】2张50元是100元,找回的钱比10元少。假设找回的钱是10元,用减法计算出假设的衣服的价格,衣服的实际价格比计算出价格要多一些,比较选项选择即可。
    【详解】100-10=90(元)
    因为找回的钱比10元少,所以这件衣服的价格应该大于90元。
    故答案为:A
    【点睛】本题主要考查人民币的认识和简单计算。
    5.B
    6.B
    7.见详解
    6元
    【分析】加起来20元以内的都可以买,据此解答。
    【详解】10元5角+3元5角=14元
    20-14=6(元)
    可以买和,买了这两种物品后,剩下的钱是6元。
    【点睛】熟练掌握十元以上人民币的计算是解题关键。
    8.2 13 5
    【分析】根据人民币间的单位换算:1元=10角,计算即可。书的价格用已付的价格加还差的钱数即可。
    【详解】1元=10角
    5角+5角=10角
    10元+3元5角=13元5角
    所以1元钱能买2块橡皮;书的价钱是13元5角。
    【点睛】本题主要考查人民币的单位换算及计算。
    9.(1)10
    (2)12
    (3)50
    【分析】(1)1张100元里有10个10元,所以可以换10张10元;
    (2)1张1元是10角,所以合成起来是12角;
    (3)1张50元里有50个1元,所以可以换50张1元。
    【详解】(1)1张可以换(10)张。
    (2)1张与2张合起来是(12)角。
    (3)1张可以换(50)张。
    【点睛】熟悉人民币的面值,是解答此题的关键。
    10. 2 2 4
    【分析】人民币间的互换即总面值保持不变即可。
    10元=5元+5元;20元=10元+10元;20元=5元+5元+5元+5元。依此填写即可。
    【详解】一张可以换2张;一张可以换2张,也可以换4张。
    【点睛】熟悉人民币的面值,是解答此题的关键。
    11.(1)1 3
    (2)51 5 2
    【分析】(1)图中为1张1元和3枚1角,计算时元和元相加,角和角相加。即1元+1角+1角+1角=1元3角。
    (2)图中为1张50元,3张5角和1枚2分,计算时元和元相加,角和角相加,分和分相加,若满10分则进为1角,若满10角则进为1元。即50元+5角+5角+5角+2分=51元5角2分。
    【详解】(1)据分析可知:1张和3枚是1元3角。
    (2)据分析可知:1张、3张和1枚是51元5角2分。
    【点睛】本题主要考查学生对人民币的认识及计算。
    12.2元 5角 3元5角
    【分析】根据付出的钱-要买的东西价钱=找回的钱,代入计算即可。
    【详解】(1)10元-8元=2元
    (2)2元-1元5角=5角
    (3)10元-6元5角=3元5角
    【点睛】本题考查人民币的计算。
    13.1元4角;4元3角;3元;3元;
    7角;1元7角;1元;2元5角
    14.见详解
    【分析】5张十元:10元+10元+10元+10元+10元=50元;
    5张二十元:20元+20元+20元+20元+20元=100元;
    10张十元:10元+10元+10元+10元+10元+10元+10元+10元+10元+10元=100元;
    10张五元:5元+5元+5元+5元+5元+5元+5元+5元+5元+5元=50元;
    100张一元:100元
    【详解】
    【点睛】本题主要考查人民币的计算。
    15.
    16.图见详解
    4+16=20(元)或:7元5角+12元5角=20(元)
    【分析】由图可知,蝴蝶结的价钱与笔筒的价钱加起来正好是20元,拼图的价钱与手套的价钱加起来也正好是20元,据此连线即可。
    【详解】如图:
    4+16=20(元)
    7元5角+12元5角=20(元)
    【点睛】解答此题的关键在于看清图中物品的价格即可解答此题。
    17.图见详解;
    4元+16元=20元(答案不唯一)
    【分析】本题根据人民币的计算来解答,单位相同时直接计算,如元和元相加减,角和角相加减。若角相加满十则进为元,相减时不够十角借一元。
    可依次计算,20元-7元5角=12元5角;20元-4元=16元,20元-9元=11元,依此连线。
    【详解】根据分析连线如下:
    列算式为:4元+16元=20元(答案不唯一)
    【点睛】本题考查人民币间的计算。
    18.(1)13;5;(2)4;(3)10;(4)魔方和玩具兔
    【分析】本题综合考查学生用所学知识解决生活中的购物问题,要求学生读懂题意,正确列式并进行计算。
    【详解】(1)9元+4元5角=13元5角
    答:一共要13元5角。
    (2)13-9=4(元)
    答:一个玩具娃娃比一只玩具兔贵4元。
    (3)8+2=10(元)
    答:他付了10元。
    (4)8+9=17(元)
    答:她买了一个魔方和一只玩具兔。
    【点睛】本题考查人民币的认识及计算。
    19.2张5角、1张1元、10张1角、1张5角和5张1角
    【分析】因为她有的纸币数量为若干张,所以只要金额相加等于1元即可。
    【详解】1元=10角;
    如果用5角的,5角+5角=10角=1元,可以用2张5角;
    如果用1元的,可以用1张1元的;
    如果用1角的,1角+1角+1角+1角+1角+1角+1角+1角+1角+1角=10角=1元,可以用10张1角的。
    如果用5角和1角的,5角+1角+1角+1角+1角+1角=10角=1元,可以用1张5角和5张1角的。
    答:丫丫可以用2张5角或者1张1元或者10张1角或者1张5角和5张1角来付钱。
    【点睛】本题考查人民币的计算。
    20.(1)11元7角
    (2)20元
    【分析】(1)将两个物品的钱相加即可;
    (2)用的钱减去的钱即可。
    【详解】(1)8元+3元7角=11元7角
    答:一共用11元7角钱。
    (2)25-5=20(元)
    答:比便宜20元钱。
    【点睛】熟练掌握人民币的计算是解题关键。
    21.(1)4角
    (2)①号和⑤号
    ①;⑤
    【分析】(1)求一把三角尺比一个气球贵多少钱,就是求1元与6角的差;
    (2)从图中找出相加正好等于20元的两种物品即可。
    【详解】(1)1元=10角
    10-6=4(角)
    答:一把三角尺比一个气球贵4角钱。
    (2)6+14=20(元)
    口答:20元正好能买①号和⑤号这两种物品。
    【点睛】熟练掌握对人民币的认识与计算是解题关键。本专题主要针对人民币相关的内容进行逐层巩固拔高拓展,包括:
    1.认识各种面值的人民币
    2.各种面积人民币之间的兑换
    3.人民币付款问题
    要买的东西
    付出的钱
    找回的钱
    10元
    ( )
    2元
    ( )
    10元
    ( )
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