
人教版二年级上册不进位加优质第1课时学案
展开参考答案:
温故知新:45 32 80 64 33 57 80 90
预习新知:35 2 加 35+2 30 37 37 37 3 35+32 67 7 6 67
预习检验:47 38 86 73
每日口算:79 88 22 99 39 64 47 79 39 23
任务
内容
温故
知新
口算。
40+5= 30+2= 70+10= 60+4=
30+3= 50+7= 60+20= 80+10=
预习
新知
知识点1 两位数加一位数不进位加。
(1)预习课本第12页例1,想一想,二(1)班学生和本班的带队老师一共有多少人?
①图中二(1)班的学生有( )人,带队老师有( )人,要求一共有多少人,用( )法计 算。列式为( )。
②探究35+2的计算方法。
方法一:口算。把35分成 30和 5,先把5和2加起来,再用( )与( )相加,即 35+2=( )。
方法二:摆小棒。3捆和7根合起来是( )根,即 35+2=( )。
方法三:用竖式计算。
归纳总结:两位数加一位数不进位加竖式计算时,一位数要与两位数的个位对齐。
知识点2 两位数加两位数不进位加。
(2)预习课本第13页例2,想一想,二(1)班和二(2)班一共有多少学生?
①由题意列式( )。
②摆小棒计算。35根小棒可摆成3捆和5根,32根小棒可摆成3捆和2根,合起来共有6捆和 7根,即35+32=( )。
③用竖式计算。写竖式时相同数位要对齐。个位上5+2得( ),十位上3+3得( ),得 数是( )。
归纳总结:两位数加两位数的不进位加法,相同数位要对齐,计算时可以从个位加起,也可以从十位 加起。
预习
检验
列竖式计算。
23+24= 16+22= 25+61= 32+41=
每日
口算
72+7= 8+80= 17+5= 96+3= 3+36=
66-2= 51-4= 82-3= 44-5= 34-9=
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