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    安徽省滁州市天长市2023-2024学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

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    安徽省滁州市天长市2023-2024学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

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    这是一份安徽省滁州市天长市2023-2024学年七年级下学期6月期末道德与法治试题,共5页。试卷主要包含了小华同学在日记中这样写道,右图展现调控情绪的方法属于等内容,欢迎下载使用。
    注意事项:
    1.你拿到的试卷满分为100分,考试时间为60分钟。
    2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共4页。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。
    3.答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考,诚信答题。
    一、选择题(本题共 12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)
    1.青春充满了彩色与幻想,是书的第一章,青春期的我们开始产生特有的生理变化。这些变化带来的积极影响是
    ①带给我们旺盛的生命力 ②对我们的健康成长没有影响
    ③使我们拥有充沛的精力、敏捷的思维 ④让我们产生诸多心理烦恼
    A.①② B.②④. C. ①③ D.③④
    2.小明自进入初中以后,有心里话不愿意对别人讲,但还希望有人能够理解他。在家里他不喜欢爸爸妈妈干涉他的事情,可是,当他遇到麻烦时,还是渴望父母出现。小明的这些想法和举动
    ①表明他内心有闭锁的一面 ②体现了青春期的矛盾心理
    ③表现出他鲜明的批判精神 ④需要正确面对和积极处理
    A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D.②③④
    3.学校团支部就“异性同学交往”等问题对全校学生进行了调查,结果如下:
    调查结果说明
    A.中学生非常渴望与异性交往,不利于健康成长
    B.与异性交往是对我们的考验,不能萌生朦胧情感
    C.异性间交往不需要主动大方的交往方式
    D.中学生能够认识到与异性交往的必要性,但是很少主动去交往
    4.只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信,沉浸在生活中,并实现自己的意志。下列选项与这句话蕴含的道理一致的是
    A.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 B.强者容易坚强,正如弱者容易软弱
    C.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还 D.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟
    5.小华同学在日记中这样写道:我们班的很多同学的情绪就像六月的天,说变就变:刚刚还是万里无云,艳阳高照,一会就变成阴云密布,乌云笼罩。真让人伤不起啊!这段日记告诉我们青春期的情绪具有
    A.波动性 B.闭锁性 C.细腻性 D.表现性
    6.右图展现调控情绪的方法属于
    A.转移注意法
    B.改变认知评价法
    C.放松训练法
    D.合理宣泄法
    7.老赵和老王是邻居,两人退休后,老赵在家里养花弄草,忙里偷闲还去茶社听戏、唱戏,生活过得有滋有味,整个人精神抖擞、容光焕发。老王退休后在家里无所事事,整天闷闷不乐,总是打不起精神来。这说明
    ①热爱生活的人能从日常生活中体味美好情感
    ②体验负面感受能丰富人生阅历,让生命更丰盈
    ③参加有意义的活动能让我们获得美好的情感
    ④美好的事物能够愉悦身心,丰富美好的情感
    A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D.②③④
    8.小红在复习《集体生活邀请我》时,在笔记本上写了一句话:一滴水,只有放进大海,才永不干涸;一个人,只有和集体融合在一起,才最有力量。下列古语与这句话主旨相符的是
    A.耳闻之不如目见之,目见之不如足践之
    B.政之所兴在顺民心,政之所废在逆民心
    C.役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣
    D.千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用
    9.乐乐同学经常给班级提合理化建议,“每位同学都要准备垃圾回收袋”“用竞选的方式产生班委”“班级内增设手机集中保管箱”。乐乐的做法启示我们
    ①集体建设有赖于每个成员的自主行动 ②集体成员要在共建中尽责,在担当中成长
    ③坚持集体利益至上,正确处理矛盾和冲突 ④集体的力量是强大的,为个人发展提供条件
    A.①② B.①④ C. ②③ D.③④
    10.心中有对美好集体的憧憬,脚下有建设美好集体的行动。关于建设美好集体的阶段任务逻辑顺序正确的是
    A.①—②—③ B.①—③—② C. ②—①—③ D.②—③—①
    11.黄河是中华民族的母亲河。《中华人民共和国黄河保护法》由第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十七次会议表决通过。这部法律为在法治轨道上推进黄河流域生态保护和高质量发展提供有力保障。这体现法律的特征是
    A.法律与我们的生活息息相关 B.法律是由国家强制力保证实施的
    C.法律是由国家制定或认可的 D.法律对全体社会成员具有普遍约束力
    12.未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱,保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。下列做法符合这一观点的有
    ①某游戏平台上线未成年人防沉迷系统
    ②某市启动“全环境立德树人家庭教育提质行动”
    ③某老板怀疑到店购买学习用品的女孩没付钱,将其个人信息张贴在店门口
    ④某校开展“护苗成长 筑梦未来”心理健康讲座
    A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
    二、非选择题(本题共5小题,共64分)
    【青春时光】
    13.(12分)进入中学,我们正处于青春拔穗期,为了引导同学们树立正确的人生观和价值观,复兴中学就此开展以“高扬青春格调 书写青春底色”为主题的探究活动,请你参与活动,并完成相关任务。
    青春飞扬 逐梦成长◆
    青春是高飞的白鸽,载着梦想和希望在碧空飞翔;青春像一首名曲,充满激情的旋律,牵动着无数花季少年的心。我们在青春的旅途上洒下一路欢歌和笑语,留下美好的记忆。
    (1)青春的憧憬无限美好,青春的探索永不停息!自强青春须早为。你打算以怎样的实际行动书写自强人生?(6分)
    止于至善 心向往之(
    三国时期,蜀国皇帝刘备讨伐东吴兵败,病逝于白帝城。临终前他留书叮嘱儿子刘禅:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。”
    ——摘自《三国志·刘备敕刘禅遗诏》
    汉代杨震到东莱当太守,途经昌邑,昌邑县令是他从前举荐的王密。晚上,王密怀揣十斤金子来送给杨震,杨震很生气。王密说:“天黑,没有人知道。”杨震说:“天知,神知,我知,你知,怎么能说没有人知道呢?”王密惭愧地走了。后人因此称杨震为“四知太守”。
    ——摘自《后汉书·杨震列传》
    对于两位古人的故事,同学们很感兴趣,纷纷发表了自己的看法。
    (2)以上同学的观点你是否赞同?请说明理由。(6分)
    【青春情绪】
    14.(12分)阅读材料,回答下列问题。
    医学上的“情绪中暑”,又叫“夏季情感障碍”,指的是当气温超过35℃、日照超过12小时、湿度高于80%时,气象条件对人体下丘脑的情绪调节中枢的影响就明显增强,人容易情绪失控的现象。
    生活情境
    炎炎夏季,小鹏的情绪变得烦躁、易怒,常常对身边的人发火,导致很多朋友疏远了他。经过诊断才知道,原来小鹏患了“情绪中暑”。
    (1)结合材料,请你谈谈小鹏的经历说明了什么。(6分)
    解决措施
    在持续的极端高温天气中,除了要做好物理防暑降温之外,预防“情绪中暑”也很重要。在感到烦躁、易怒的时候,遵从医生的建议,保持充足的休息、多做闭目静养、多深呼吸,最关键的是,意识到此刻的烦躁可能是“情绪中暑”,从而有意识地抑制情绪爆发,避免矛盾。
    (2)掌握预防“情绪中暑”的法宝会带来哪些好处?(6分)
    【与法同行 健康成长】
    15.(12分)阅读材料,回答下列问题。
    材料一 2023年5月28日,是《中华人民共和国民法典》颁布三周年纪念日。日常生活中,几乎所有的民事活动都能在民法典中找到依据,其中高空抛物必须追责、电梯广告收益业主共享等与每个公民密切相关。法律为我们提供了自由生存和发展的空间。
    (1)请结合材料一谈谈法律的作用。(4分)
    材料二 近年来,中小学校园安全事件时有发生,引起国家相关部门的高度重视。教育部去掉了原《中小学生守则》中的“敢于斗争”“见义勇为”等要求;公安机关加强对校园及周边环境的治理,为未成年人健康成长创造良好的社会环境。
    (2)材料二体现了国家对未成年人的特殊保护。请简要分析国家这么做的原因。(4分)
    材料三 刑法修正案(十一)下调了未成年人犯罪的法定最低刑事责任年龄。对已满十二周岁、不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡,或者以特别残忍手段致人重伤,造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。
    (3)结合所学法律知识,说说下调最低刑事责任年龄对青少年健康成长的作用。(4分)
    【憧憬美好集体 与集体共成长】
    16.(14分)某校七年级(2)班的同学们积极整理班级的优秀事迹材料,准备代表学校申报市级优秀班集体。以下是该班同学整理出来的优秀事迹。请你运用所学知识,回答相关问题。
    【集体的温暖】
    班级的集体活动分为两类:一是课堂学习活动,二是班级组织的各种教育活动。班集体作为展示和锻炼学生个性的舞台,应当通过上述两类活动的配合,发挥互动作用,让学生作为活动的主人,去展示和锻炼个性。①在班级的集体活动中,可以让每个学生充分展示自己的爱好特长,让每个学生大显身手。同时,②在集体生活中可以发展学生正直、责任心强、关心他人、努力进取和善于交往等良好的个性品质,克服松懈、忌妒等消极的个性和心理。
    (1)谈谈你对画线句子中第①部分的理解。(4分)
    (2)通过理解画线句子中第②部分,请你分析集体生活如何成就自我。(4分)
    【集体的建设】
    一学期快结束了,小亮发现班级中还存在一些问题,就提出了自己的建议。为了保持教室卫生,他建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物;为了让家长及时了解孩子的学校生活,他建议建立家长交流群……他的建议大都被班级采纳,有的甚至在全校推广。在他的带动下,同学们纷纷发挥自己的聪明才智,为集体建设建言献策。
    (3)向七年级(2)班的同学学习,我们应该怎样为建设美好集体贡献力量?(6分)
    【发挥榜样力量 促进自我成长】
    17.(14分)阅读材料,回答下列问题。
    在我们身边,有无数立足本职、默默奉献的榜样人物,彰显了向上向善的社会正能量。
    ★感悟精神力量
    材料一 国家最高科学技术奖获得者钱七虎,60多年战斗在大山深处、戈壁荒漠、边防海岛等工程一线,率领团队在一次次失败中总结经验,解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题,为我国的防御工程装上了“金钟罩”。
    (1)材料一中钱七虎用行动向我们传递了怎样的精神力量?(4分)
    学习榜样模范
    材料二 “万能电工”钱海军,从事电力工作30年,为社区提供用电等便民服务,结对帮助100 多位空巢、孤寡老人,帮扶学生27名;黄山风景区的工作人员李培生、胡晓春长年在山崖间清洁环境,日复一日呵护着千年迎客松,用心用情守护美丽黄山……他们在不同的工作岗位,活出生命的精彩。
    (2)向榜样致敬。请你说说榜样具有怎样的作用。(4分)
    ★促进自我成长
    (3)结合材料和所学知识,谈谈我们应该如何向先进模范人物学习,传递情感正能量。(6分)调查问题
    渴望与异性同学交往
    认为与异性同学交往是必要的
    能够主动大方地与异性同学交往
    调查结果
    99.6%
    97.7%
    18.9%

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