广东省肇庆市封开县封川中学2023-2024学年九年级上学期期中化学试题（含答案）

这是一份广东省肇庆市封开县封川中学2023-2024学年九年级上学期期中化学试题（含答案），共6页。试卷主要包含了选择题，填空与简答题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。

可能用到的相对原子质量：H-1C-12 O-16
一、选择题（本题包括：14个小题，每小题3分，共42分，每小题只有一个选项符合题意）
1.从物质变化的角度分析，下列成语主要体现化学变化的是
A.藕断丝连B.冰雪消融C.水滴石穿D.百炼成钢
2.下列各组物质中，前者为单质，后者为化合物的是
A.水、二氧化碳B.镁、水银
C.白磷、冰水共存物D.硫粉、稀有气体
3.下列各组元素中，元素符号的第一个字母不相同的一组是（）。
A.碳、氯B.氩、铝C.锰、镁D.硼、汞
4.氮化镓（GaN）是生产5G芯片的关键材料。已知氯化镓中镓元素的化合价为+3，则氨元素的化合价为
A.-3B.0C.+3D.+5
5.下列有关氧气的说法中，不正确的是
A.鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水
B.通过低温加压，氧气可转化为淡蓝色液氧
C.植物的光合作用是空气中氧气的主要来
D.火箭发射利用大量液氧，利用了氧气的助燃性
6.下列图示实验操作中，正确的是
7.下列对实验现象的描述正确的是
A.木炭在空气中燃烧，火星四射B.氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
C.硫在氧气中燃烧生成二氧化硫D.磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾
8.下列有关催化剂的叙述正确的是
A.过氧化氢溶液必须要有催化剂才能分解
B.化学反应前后催化剂的物理性质不改变
C.催化剂在化学反应后质量会减少
D.催化剂能改变某些化学反应的反应速率
9.实验室利用高锰酸钾制取氧气，下列实验操作的先后次序正确的是（）
A.组装仪器：先固定试管，再放酒精灯
B.气密性检查：先手握试管，再将导气管放入水中
C.用排水法收集氧气：先将导气管伸入装满水的集气瓶口，再点燃酒精灯加热
D.停止加热：先从水中移出导气管，再熄灭酒精灯
10.下列有关燃烧与灭火的说法正确的是
A.水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点
B.掐断蚊香燃烧的一段可熄灭蚊香，原理是隔离了可燃物
C.将煤加工成粉末状后燃烧更剧烈，是因为增加了氧气的浓度
D.木材架空燃烧更旺，是因为空气流通增加氧气，氧气具有可燃性
11.从安全的角度考虑，下列做法不正确的
A.天然气泄漏，立即打开抽油烟机换气
B.家用电器着火，迅速切断电
C.炒莱时油锅着火，立即用锅盖盖灭
D.燃着的酒精灯被碰倒，立即用湿布盖灭
12.为探究燃烧条件设计实验1、2，记录实验现象如下表所示。
已知：白磷、红磷的着火点分别为40℃、240℃。据此分析，下列说法错误的是
A.实验1、2都能说明燃烧需要氧气
B.实验2中，热水的温度一定为80℃
C.白磷燃烧有大量白烟产生
D.实验1也能说明燃烧时温度需要达到可燃物的着火点
13.月球含有丰富的氦元素，可为核聚变反应堆提供燃料。该元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示。下列有关氦元素的说法正确的是
A.属于金属元素B.质子数为2
C.相对原子质量为2 D.容易失去2个电子
14.戊二醛（化学式为C5H8O2）被誉为化学消毒灭菌剂发展史上的第三个里程碑，广泛应用于医疗器械、宾馆毛巾、浴巾等消毒。下列有关戊二醛的说法错误的是
A.戊二醛由碳、氢、氧三种元素组成
B.戊二醛由5个碳原子、8个氢原子、2个氧原子构成
C.戊二醛由C5H8O2分子构成
D.消毒后的毛巾必须冲洗干净方可使用
二、填空与简答题（本题包括9个小题，每空1分，共25分）
15.用化学用语填空。
（1）能充探空气球且可以作保护气的气体是。
（2）常温下呈液态的金属是。
（3）保持水的化学性质的最小粒子是。
16.选用“物理性质”“物理变化”“化学性质”或“化学变化”中的一种填空。
（1）通常状况下，氧气是无色、无味的气体。
（2）木材燃烧。
（3）煤能在空气中燃烧。
17.用分子的知识解释下列现象。
（1）水在夏天比在冬天蒸发得快。解释：水分子是，夏天气温高，水分子的运动速率（填“加快”或“减慢”）。
（2）气体易被压缩，固体不易被压缩。解释：气体微粒间的比固体的大。
（3）一滴水中大约有1.67×1021个水分子。解释：分子的和都很小。
18.使燃料充分燃烧，可以减少大气污染物的排放。为了使燃料充分燃烧，可以增大或增大。
19.如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。
（1）烧杯A中加入“80℃热水”，其作用是。
（2）实验时，B中试管内液面升高，水进入试管内的体积占试管总容积的。
20.如图所示为粉尘爆炸的实验装置。用打气筒向容器内打气吹散面粉，瞬间发生爆炸，软橡胶片被冲飞，蜡烛熄灭。
（1）吹散面粉的目的是增大的接触面积。
（2）爆炸后蜡烛立即熄灭的原因是。
21.如图所示是铁丝和硫分别在氧气中燃烧的实验，观察并回答以下问题：
（1）甲瓶中的现象是。
（2）两个集气瓶底部预先均装有少量水，它们的作用不完全相同，请分别写出水在甲集气瓶中和乙集气瓶中的作用。
甲：。
乙：。
22.根据下图所示原子的结构示意图填空：
（1）上图中，x=，y=。
（2）上图中化学性质相似的两种元素是（填字母序号）。
23.下列物质：①河水；②水银；③冰水；④硫酸铜；⑤液态氧；⑥五氧化二磷，⑦锰酸钾；⑧人体呼出的气体；⑨过氧化氢溶液。属于单质的是，属于氧化物的是。（均填序号）
三、实验探究题（本题包括2个小题，共24分）
24.（8分）实验室制取气体所需装置如图所示，请回答以下问题：
（1）仪器②的名称是。
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，若所用的过氧化氢溶液浓度较大，为了方便控制反应速率应选用的气体发生装置是（填字母序号，下同）；若想用收集到的氧气做铁丝然烧的实验，最好选择的收集装置是。
（3）若实验室选用E装置收集氢气，气体应该从（填“a”或“b"）端进入。
25.（16分）学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化作用呢？于是他进行了以下探究。
【猜想】I.氧化铜不是催化剂、也不参与反应，反应前后其质量和化学性质不变。
Ⅱ.氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变。
Ⅲ.氧化铜是反应的催化剂，反应前后。
【实验】天平称昼0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如图所示的实验:
（1）填写下表：
（2）步骤①③对比可以说明。
（3）步骤⑦的目的是。
（4）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的文字表达式为。
四、计算题（本题包括2个小题，共9分）
26.（5分）青蒿素化学式为（C15H22O5）。
（1）一个青蒿素分子中氢、氧两种原子的个数之比为。
（2）青蒿素中含量最高的元素是。
（3）青蒿素的相对分子质量是。
27.（4分）过氧化氢的分子模型如图所示。
（1）请写出过氧化氢的化学式：。
（2）过氧化氢中氧元素的质量分数为（结果精确到0.1%）
九年级期中化学期中测试
参考答案

15.（1）He（2）Hg（3）H2O
16.（1）物理性质（2）化学变化（3）化学性质
17.（1）不断运动的加快
（2）间隔（3）体积质量
18.氧气的浓度可燃物与氧气的接触面积
19.（1）使白磷的温度达到其着火点（2）五分之一
20.（1）面粉与空气（2）氧气不足
21.（1）铁丝剧烈燃烧，发光放热，火星四射，生成黑色固体
（2）防止溅落的熔融物炸裂瓶底吸收二氧化硫气体
22.（1）6 8（2）AC
23.②⑤③⑥
24.（1）长颈漏斗（2）CF（3）b
25.【猜想】质量和化学性质都不变
【实验】（1）气泡带火星的木条复燃氧化铜的质量仍为0.2g 相同
（2）氧化铜可以加快过氧化氢的分解速率
（3）验证氧化铜的化学性质不变
（4）
26.（1）22:5 （2）碳元素（3）282
27.（1）H2O2（2）94.1%实验
实验现象
实验1
白磷a燃烧；白磷b和红磷未燃烧
实验2
通入氧气前白磷c未燃烧，通入氧气后燃烧
步聚③现象
步骤⑥结果
步骤⑦现象
结论
溶液中有放出，
与第③步中（填“相同”或“不同”)
猜想I、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立