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生物的遗传（知识点总结+教材中习题解答）2024 学年科学五升六暑假衔接课
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这是一份生物的遗传（知识点总结+教材中习题解答）2024 学年科学五升六暑假衔接课，共8页。
生物的遗传
思维导图
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知识点
1.有经验的农民在播种前，他一定会选择颗粒饱满的种子来播种。
2.农民播种前挑选饱满的、没有受损的种子,叫选种。种子饱满,其子叶肥厚或胚乳多,营养物质多,种子萌发后长成的幼苗就健壮。
3.饲养员在留种鸡的时候，要选择体格匀称健壮的鸡做种鸡,以保证产出的鸡蛋合格率高,孵出的小鸡成活率高。
4.农民选种、饲养员挑选种鸡，所遵循的都是生物的遗传性质。
5.一般来讲因为遗传的原因，父母和孩子在脸型、下颌形状、眼睛形状方面有较明显的相似。
6.正常情况下，我们身上所具有的一些特征，在父母身上也会具有，这是因为遗传的原因。
7.有无耳垂、下颌中央是否有浅沟是人的外形特征；能否卷舌是人的生理特点；左右利手是人的行为方式。人类遗传主要有三个方面：外形特征、生理特点、行为方式。
8.人具有遗传性，动物、植物也具有遗传性质。
9.生物的子代与亲代之间总是保持着一些相似的特征,不仅指形态结构,还包括生理特点、行为方式等方面,这种现象称为遗传。
10.生物的遗传现象不仅表现在外形特征上,还包括生理特点和行为方式。
11.在整个动植物的遗传中，人类的遗传是最复杂的。科学家研究发现,人类的许多特征与遗传相关。
12.人类的哪些特征可能会以遗传的方式传递给下一代？
肤色、双眼皮、身高、胖瘦、声音、血型、生育双胞胎、左利手、睡姿、色盲、心脏病等等。
13.遗传是一个非常复杂的问题，会因为个人因素、环境因素等各方面的条件发生改变。
14.找出下面这三名同学的父母。
依据：父母和孩子在脸型、下颌形状、眼睛形状方面有较明显的遗传特征。
结论：左边女孩与左起第一对父母是一家,中间男孩与右起第一对父母是一家,右边女孩与中间一对父母是一家。
15.为小狗找“家人”
依据：动物具有遗传性质，狗妈妈、狗爸爸身上的一些特征遗传到了小狗的身上。
结论：左上第一只是沙皮犬,毛色土黄,毛皮皱皱的,头大眼小,它的“家人”是左下第一只。
上面中间是金毛寻回犬,毛色白黄相间,大耳下垂,性格温驯,它的“家人”是右下第一只。
右上第一只是爱斯基摩犬,毛色黑白相间,耳朵三角形,保持直立,它的“家人”是下面中间一只。
16.为蝴蝶找“家人”
柑橘凤蝶,翅底色黑褐色,翅脉黑色,各翅室内具长短不一的黄白色斑。前翅中室具4条近乎平行的黄色线纹,后翅臀区具一枚橘红色的圆斑,内具一个黑点。后翅具一对细长的尾突。它与左边第二幅图中的蝴蝶是一家。
丝带凤蝶,雄蝶翅底色为白色,前翅具黑色斑纹；雌蝶翅底色为黑色,具黄褐色和黄色的斑带,后翅背面中域具一列红色斑带,其外侧具蓝色斑纹。后翅具一对非常细长尾突。它与左边第三幅图中的蝴蝶是一家。
金凤蝶,翅背面底色黑褐色,翅脉黑色,翅室具黄斑；前翅背面基部呈暗黄色,亚外缘为黑色,内具一列小黄斑；后翅背面亚外缘区具黑宽边,内侧具灰蓝色斑列,外侧具黄斑列,臀区具一橘红色圆斑,后翅具一对细长的尾突。它与左边第一幅图中的蝴蝶是一家。
17.为植物“寻亲”,说说你的理由。
金边吊兰,叶片呈宽线形,叶缘有金色的边。它与右下图的吊兰是一家。
牵牛花,又叫喇叭花,有蓝、红、白、紫等花色,叶形有圆叶和裂叶。图中圆叶牵牛花与右下图的牵牛花是一家。
习题巩固
选择题
1．生物子代与亲代之间的相似特征，不仅包括形态结构，还包括（ ）等方面。
A．思维方式、行为方B．生理特点、行为方式
C．生理特点、交际圈D．情绪变化
2．与“虎父无犬子”表示相似现象的俗语或谚语是（ ）。
A．龙生九子，各不相同B．种瓜得瓜，种豆得豆
C．一母生九子，子子不同D．橘生淮南为橘，橘生淮北为枳
3．根据你所学的遗传知识，请给下边的小狗找“家人”（ ）。
A．B．C．
4．小刚家的牵牛花开出粉红色的小喇叭花，第二年它的种子长大后开出的花会是（ ）。
A．粉红色的大喇叭花B．紫色的小喇叭花C．粉红色的小喇叭花
5．父母是双眼皮，孩子也是双眼皮，这属于生物的遗传现象。下列选项中不能由父母遗传给子女的特征是（ ）。
A．头脑中的知识B．个子的高矮C．有无耳垂
填空题
1．生物的_________与_________之间总是保持着一些相似的特征，不仅指形态结构，还包括生理特点、行为方式等方面，这种现象称为遗传。
2．我们可以利用动植物亲代与子代的外部特征来寻亲，是利用的生物之间具有________________的特征。
3．生物的遗传现象不仅仅表现在形态结构上，还包括______和______。
4．生物的子代与亲代之间总是保持着一些相似的特征，不仅指形态结构，还包括生理特点、行为方式等方面，这种现象称为___________。
5．人类肤色的遗传规则是“________” 。
判断题
1．妈妈会打网球，小明也会打网球，这是遗传。( )
2．“虎父无犬子”是对变异现象的生动描述。( )
3．“种瓜得瓜，种豆得豆”说的是遗传现象。( )
4．人类的许多特征与遗传相关。( )
5．生物的子代与亲代之间总是保持着一些相似的特征，这种现象称为遗传。( )
连线题
简答题
总听到人们在说，某某长得像爸爸，谁谁又长得像妈妈……这些现象说明人类的哪些特征可能会以遗传的方式传递给下一代呢？
参考答案
选择题
1．B2．B3．B4．C5．A
填空题
1． 子代 亲代
2．遗传
3． 生理特点 行为方式
4．遗传
5．相加后平均
判断题
××√√√
连线题
简答题
头发的颜色、肤色、耳垂的形状、酒窝、身高等。
生物的遗传
思维导图
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知识点
1.有经验的农民在播种前，他一定会选择颗粒饱满的种子来播种。
2.农民播种前挑选饱满的、没有受损的种子,叫选种。种子饱满,其子叶肥厚或胚乳多,营养物质多,种子萌发后长成的幼苗就健壮。
3.饲养员在留种鸡的时候，要选择体格匀称健壮的鸡做种鸡,以保证产出的鸡蛋合格率高,孵出的小鸡成活率高。
4.农民选种、饲养员挑选种鸡，所遵循的都是生物的遗传性质。
5.一般来讲因为遗传的原因，父母和孩子在脸型、下颌形状、眼睛形状方面有较明显的相似。
6.正常情况下，我们身上所具有的一些特征，在父母身上也会具有，这是因为遗传的原因。
7.有无耳垂、下颌中央是否有浅沟是人的外形特征；能否卷舌是人的生理特点；左右利手是人的行为方式。人类遗传主要有三个方面：外形特征、生理特点、行为方式。
8.人具有遗传性，动物、植物也具有遗传性质。
9.生物的子代与亲代之间总是保持着一些相似的特征,不仅指形态结构,还包括生理特点、行为方式等方面,这种现象称为遗传。
10.生物的遗传现象不仅表现在外形特征上,还包括生理特点和行为方式。
11.在整个动植物的遗传中，人类的遗传是最复杂的。科学家研究发现,人类的许多特征与遗传相关。
12.人类的哪些特征可能会以遗传的方式传递给下一代？
肤色、双眼皮、身高、胖瘦、声音、血型、生育双胞胎、左利手、睡姿、色盲、心脏病等等。
13.遗传是一个非常复杂的问题，会因为个人因素、环境因素等各方面的条件发生改变。
14.找出下面这三名同学的父母。
依据：父母和孩子在脸型、下颌形状、眼睛形状方面有较明显的遗传特征。
结论：左边女孩与左起第一对父母是一家,中间男孩与右起第一对父母是一家,右边女孩与中间一对父母是一家。
15.为小狗找“家人”
依据：动物具有遗传性质，狗妈妈、狗爸爸身上的一些特征遗传到了小狗的身上。
结论：左上第一只是沙皮犬,毛色土黄,毛皮皱皱的,头大眼小,它的“家人”是左下第一只。
上面中间是金毛寻回犬,毛色白黄相间,大耳下垂,性格温驯,它的“家人”是右下第一只。
右上第一只是爱斯基摩犬,毛色黑白相间,耳朵三角形,保持直立,它的“家人”是下面中间一只。
16.为蝴蝶找“家人”
柑橘凤蝶,翅底色黑褐色,翅脉黑色,各翅室内具长短不一的黄白色斑。前翅中室具4条近乎平行的黄色线纹,后翅臀区具一枚橘红色的圆斑,内具一个黑点。后翅具一对细长的尾突。它与左边第二幅图中的蝴蝶是一家。
丝带凤蝶,雄蝶翅底色为白色,前翅具黑色斑纹；雌蝶翅底色为黑色,具黄褐色和黄色的斑带,后翅背面中域具一列红色斑带,其外侧具蓝色斑纹。后翅具一对非常细长尾突。它与左边第三幅图中的蝴蝶是一家。
金凤蝶,翅背面底色黑褐色,翅脉黑色,翅室具黄斑；前翅背面基部呈暗黄色,亚外缘为黑色,内具一列小黄斑；后翅背面亚外缘区具黑宽边,内侧具灰蓝色斑列,外侧具黄斑列,臀区具一橘红色圆斑,后翅具一对细长的尾突。它与左边第一幅图中的蝴蝶是一家。
17.为植物“寻亲”,说说你的理由。
金边吊兰,叶片呈宽线形,叶缘有金色的边。它与右下图的吊兰是一家。
牵牛花,又叫喇叭花,有蓝、红、白、紫等花色,叶形有圆叶和裂叶。图中圆叶牵牛花与右下图的牵牛花是一家。
习题巩固
选择题
1．生物子代与亲代之间的相似特征，不仅包括形态结构，还包括（ ）等方面。
A．思维方式、行为方B．生理特点、行为方式
C．生理特点、交际圈D．情绪变化
2．与“虎父无犬子”表示相似现象的俗语或谚语是（ ）。
A．龙生九子，各不相同B．种瓜得瓜，种豆得豆
C．一母生九子，子子不同D．橘生淮南为橘，橘生淮北为枳
3．根据你所学的遗传知识，请给下边的小狗找“家人”（ ）。
A．B．C．
4．小刚家的牵牛花开出粉红色的小喇叭花，第二年它的种子长大后开出的花会是（ ）。
A．粉红色的大喇叭花B．紫色的小喇叭花C．粉红色的小喇叭花
5．父母是双眼皮，孩子也是双眼皮，这属于生物的遗传现象。下列选项中不能由父母遗传给子女的特征是（ ）。
A．头脑中的知识B．个子的高矮C．有无耳垂
填空题
1．生物的_________与_________之间总是保持着一些相似的特征，不仅指形态结构，还包括生理特点、行为方式等方面，这种现象称为遗传。
2．我们可以利用动植物亲代与子代的外部特征来寻亲，是利用的生物之间具有________________的特征。
3．生物的遗传现象不仅仅表现在形态结构上，还包括______和______。
4．生物的子代与亲代之间总是保持着一些相似的特征，不仅指形态结构，还包括生理特点、行为方式等方面，这种现象称为___________。
5．人类肤色的遗传规则是“________” 。
判断题
1．妈妈会打网球，小明也会打网球，这是遗传。( )
2．“虎父无犬子”是对变异现象的生动描述。( )
3．“种瓜得瓜，种豆得豆”说的是遗传现象。( )
4．人类的许多特征与遗传相关。( )
5．生物的子代与亲代之间总是保持着一些相似的特征，这种现象称为遗传。( )
连线题
简答题
总听到人们在说，某某长得像爸爸，谁谁又长得像妈妈……这些现象说明人类的哪些特征可能会以遗传的方式传递给下一代呢？
参考答案
选择题
1．B2．B3．B4．C5．A
填空题
1． 子代 亲代
2．遗传
3． 生理特点 行为方式
4．遗传
5．相加后平均
判断题
××√√√
连线题
简答题
头发的颜色、肤色、耳垂的形状、酒窝、身高等。
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