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    苏教版科学五年级下册 1.5《国旗怎样升上去》(课件+教案+练习)

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    思考:国旗是怎么升上去的?
    安装在旗杆顶上的这种边缘有槽、能围绕轴转动的轮子叫做滑轮。
    国旗是利用滑轮升上去的,滑轮也是一种简单机械。
    仔细观察滑轮的结构,说说它有哪些特点?
    滑轮的结构特点形状像( )轮子上有( )轮子外有( )框两端有( )
    滑轮是可以绕着中心轴旋转的圆轮。
    滑轮是用来提升重物的简单机械。
    动手尝试,利用滑轮来提升一个物体。
    1、动动脑筋,方法可不止一个呢2、观察讨论自己小组组装的滑轮的特点
    固定在支架上,不随重物上下移动的滑轮叫定滑轮。
    不固定在支架上,随重物上下移动的滑轮叫动滑轮。
    上面两种滑轮装置,可能起到什么作用?
    让我们通过实验探究一下。
    1.使用测力计前,要检查测力计是否归零。2.读书时,测力计要竖直向下。3.钩码上升的距离要保持一定的高度。4.小组实验时,要分工合作,即时记录。
    用测力计测出钩码的重量并记录。
    将一个单滑轮挂在支架上,线绳 穿过滑轮,线绳一端勾上钩码,一端勾上测力计。
    用手匀速拉测力计,记录读数。
    实验一研究定滑轮的作用
    将实验结果记录在下表中。
    定滑轮不省力也不费力,但可以改变用力方向。
    在滑轮的挂钩上挂上砝码,用测力计测出一个单滑轮和钩码的重量。
    线绳的一端系在支架上,另一端穿过滑轮,勾上测力计。
    钩码上升的距离要保持一定的高度。
    实验二研究动滑轮的作用
    匀速向上拉测力计,观察测力计的读数。
    使用动滑轮能省一半的力,但不能改变用力方向。
    定滑轮不省力也不费力,但可以改变用力方向。使用动滑轮能省力,但不能改变用力方向。定滑轮和动滑轮各有优点,也各有缺点,可以组合起来使用,扬长避短,这样就组成滑轮组。
    在生活中你见过什么滑轮?它们是哪一种滑轮?
    定滑轮:家用电梯,升旗,窗帘。
    动滑轮:塔吊,船帆,缆车。
    1、滑轮是可以绕着( )旋转的( )。滑轮是用来( )简单机械。2、滑轮是一个周边有( ),能够绕轴转动的小轮。3、定滑轮可以( ),使工作方便,但是定滑轮不( )也( )。使用动滑轮能( ),但不能( )。
    4、找找生活中的定滑轮和动滑轮。

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