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    安徽省池州市贵池区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试卷

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    安徽省池州市贵池区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试卷

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    这是一份安徽省池州市贵池区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试卷,共10页。

    【 时间: 90分钟 满分: 100分 】
    一、选择题(本题有15 小题,每小题3分,共45分。下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的)
    1.下面漫画中的“青春号”列车就要启程,我们应该带上车的是 ( )
    ①矛盾的心理 ②独立思维
    ③批判精神 ④创造潜力
    A. ①②③ B. ①②④
    C. ①③④ D. ②③④
    2.进入初中,几位同学交流了各自心中的小烦恼。以下相应建议合理的是( )
    A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
    3.下列调控情绪的方法可以归为一类的是 ( )
    A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①②
    4.某同学生平最佩服的人就是被誉为敦煌守护神的樊锦诗教授。受到樊锦诗先生的影响,该同学以省文科第四名的成绩报考了北京大学考古文博学院。这说明了 ( )
    ①情感影响着我们的判断和选择
    ②我们也可以用自己的热情和行动来影响环境
    ③周围的世界因为我们的积极情感而多一份美好
    ④报考北京大学考古文博学院是唯一正确的选择
    A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
    5.黄新宇同学是某中学七年级(5)班班长,为了班级能获得“优秀班集体”的荣誉称号付出了很多,任劳任怨,得到了老师和同学们的赞赏。后来,在班级获得“优秀班集体”荣誉的时候,
    他自己也获得了“三好学生”的荣誉称号。这说明 ( )
    A.当班长要付出很多的精力,得不偿失 B.当班长就能获得“三好学生”的回报
    C.集体为个人发展提供了条件和可能 D.我们要不断丰富和发展自己的个性
    6.东南亚朋友讲“水涨荷花高”;非洲朋友讲“独行快,众行远”;欧洲朋友讲“一棵树挡不住寒风”。与这些地区朋友所讲的寓意最适合的中国俗语是( )
    A.大河有水小河满,大河无水小河干 B.一个和尚有水喝,三个和尚没水喝
    C.车到山前必有路,船到桥头自然直 D.山重水复疑无路,柳暗花明又一村
    7.七年级要举办篮球赛,一班的同学都想获得冠军。比赛时女生当拉拉队,拼命呐喊助威;不能上场的男生主动承担起后勤保障工作;场上队员团结拼搏,配合默契。结果原本被认为铁定落选的一班竟然击败了多支强队,夺得冠军。这说明这个班级 ( )
    ①篮球实力超强,所以能击败其他班级
    ②有共同的奋斗目标,所以有团结奋斗的动力
    ③同学们能各尽其能,发挥所长,奉献集体
    ④同学们能够团结协作,互助前行
    A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
    8.下列对青春时光中的“微行为”点评正确的有 ( )
    A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
    9.一项研究显示,即使不做任何运动,每天到公园待上20分钟,也能让人状态更好,这就是最近备受推崇的“公园20分钟效应”。这启示我们要 ( )
    ①用行动影响环境,感受生活的美好 ②学会调节情绪,保持积极的心态
    ③关注身心状况,养成健康生活方式 ④拒绝负面情绪,善做情绪的主人
    A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
    10.下列说法能体现下面漫画寓意的 ( )
    ①学会换位思考
    ②珍视和守护生命
    ③增强自我保护意识
    ④提高驾驶技术水平
    A. ①② B. ①④
    C. ②③ D. ③④
    11. 2024春节假期,《飞驰人生2》、 《熊出没逆转时空》、 《第二十条》等国产新片在各电影院上映。这些影片内容优质、各具特色,突出年味儿,表达了对现实生活的深切观照。青少年观看这些影片有助于 ( )
    ①涵养奋进品格,丰盈精神世界 ②引领国家发展,创造中国奇迹
    ③改变物质生活,实现财富自由 ④体验美好情感,丰富人生经历
    A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
    12. 学校规定在校园内要穿校服,可是校服的颜色、款式我不太喜欢。
    学校组织外出参加实践活动,我想请假复习功课,可老师不允许。
    学校篮球队要吸纳我为新队员,但严格的训练规定让我犹豫不决。
    对此,下列认识正确的是( )
    ①个人利益与集体利益的共同要求往往是对立的,需要舍弃个人利益
    ②在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则
    ③要理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性
    ④对于集体中存在的不合理因素,可以通过恰当方式表达自己的意见
    A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
    13.2024年4月 30日,神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协作,在地面飞控中心指挥下,成功完成飞船返回舱着陆任务。神舟十七号载人飞行任务的圆满成功,这说明美好集体要 ( )
    A.共同商定规则,尊重不同意见 B.确立共同目标,善于协作分工
    C.关注集体利益,坚持个人利益 D.识大体顾大局,合理处理冲突
    14.漫画《啃娃坑小》给我们的启示是
    ①未成年人身心发育尚不成熟,需要给予特殊的保护
    ②家庭在未成年人保护工作中承担着主体责任
    ③要落实网络保护责任,限制未成年人上网
    ④要构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线
    A. ①② B. ①④
    C. ②③ D. ③④
    15.时光如白驹过隙,七年级的学习生活即将画上句号。通过本学期《道德与法治》的学习,我们懂得了许多道理,其中包括( )
    ①悦纳青春,注重自我省察 ②管理情绪,做情绪的主人
    ③只顾集体,放弃个人利益 ④与法同行,学会依法办事
    A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
    二、非选择题 (共55分)
    【透视现象 启迪智慧】
    16. (8分)
    (1)这两幅图片分别启示我们应培养什么思维品质? (4分)
    (2)任选一幅图片,谈谈你如何培养这一思维品质? (4分)
    【道德修养 青春成长】
    17. (17分)
    【青春的交往】
    七年级(3)班的男生和女生正在逐渐分化成两大“阵营”,男生笑话女生胆子小,疯疯癫痫的;女生则觉得男生态度粗鲁,没礼貌。在班级生活中,两大“阵营”采取“能避则避”的态度,很少交往。
    (1)为了引导同学们正确认识异性交往,班主任准备举行一次“把握青春,正确交往”的主题班会,请你帮助老师写出发言要点。 (4分)
    【青春的力量】
    以下是小秦搜集到的三则名言:
    (2)三则名言共同启示青春的我们应该具有什么品质?请你谈谈这一品质的重要性。(5 分)
    小烦恼
    建议
    “唉, 脸上长了好多痘痘, 真发愁呀……”
    ①悦纳生理变化, 注重内在美
    “马上要考试了, 我焦虑得睡不着, 怎么办呀? ”
    ②尝试自我调节, 转移注意力
    “今天被老师批评了, 他也太严格了! ”
    ③对老师敬而远之, 敬畏老师
    “我一回到家, 爸妈就唠叨我的学习, 真烦! ”
    ④培养批判性思维, 拒绝沟通
    序号
    微行为
    微点评

    小晓认为男女有别, 从不与男同学交往
    严守男女同学正常交往的原则

    小丽周末坚持为行动不便的邻居送早餐
    从点滴小事做起, 积善成德

    小兵看到自己长胡子、长出了喉结, 心里很害怕
    没有正确认识青春期生理变化

    小军不人云亦云, 有自己独到的见解
    有批判性思维的表现
    ☆天生我材必有用。
    ☆先相信自己, 然后别人才会相信你。
    ☆有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者。
    【青春的榜样】
    2024年4月8日晚, 《感动中国2023年度人物颁奖盛典》在中央电视台综合频道、央视新闻客户端等平台播出。
    泳坛名将张雨霏的颁奖词是:宁可肌肉在深夜里燃烧,不让情绪在失败中沉沦。哪吒,就是要脱胎换骨;蝶后,一定是蝶变之后。探索运动的极限,收割青春的金牌,冠军是胜者,更是逆境中崛起的人。
    (3)从张雨霏身上,我们能汲取哪些优秀品质? (4分)
    【青春的格调】
    小林把“止于至善”作为自己的道德要求。他买了一幅“止于至善”的书法作品挂在自己的房间,时刻提醒自己。在生活中,看到红灯亮起,但四周没有车辆和行人,小林经常会闯红灯过马路;在学习上,他得过且过,不求上进,即使成绩逐渐下降,他也漠不关心。
    (4)小林的行为做到“止于至善”了吗?请你说明理由。(4分)
    【关心集体、承担责任】
    18. (14分)
    一天,蚂蚁妈妈看见一个桃子被风吹落到地上,便带着两只饿极了的小蚂蚁跑出山洞,向桃子扑去。但是,这三只蚂蚁用了很大力气也无法把那个又大又红的桃子推回山洞。怎么办呢?一只小蚂蚁灵机一动,对着山洞大喊: “伙伴们,快来帮忙!快来帮忙!”其他蚂蚁听了,马上成群结队地跑过来。众蚂蚁齐心协力,一起把桃子推进了山洞。蚂蚁妈妈叫蚂蚁们坐好,然后把桃子分给大家吃。蚂蚁妈妈看着大家吃得津津有味,心里很高兴,它说: “孩子们,今天的事情告诉我们,无论遇到什么困难,只要大家团结起来,就一定能够战胜它!”
    小故事,大道理!集体的力量是强大的!
    (1)强大的集体力量来源于哪里? (2分)
    (2)美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。美好集体有什么特征?(4分)
    (3)请列举你所在班级有哪些与美好集体不和谐的“杂音”。 (至少列出两点) (4分)
    (4)为建设美好班集体,请你给所在的班集体提两条合理化建议。 (4分)
    【预防欺凌 健康成长】
    19. (16分)
    材料一:某中学七(2)班课前“新闻播报”非常精彩。一天,某同学分享了一则新闻:2024年2月27 日、十四届全国人大常委会第八次会议通过新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》,自2024年5月1日起施行。
    (1)新闻中表明法律具有什么特征? (2分)
    材料二:某校七年级学生小杰刚刚放学,就遇上了两个正在勒索学生的社会青年。他们常常来跟学生们“借钱”,小杰也“借”给过他们,有时候几十,有时候几百。这一次,他们要800元,小杰和几个同学没有这么多钱,对方恼羞成怒,对小杰他们拳打脚踢,临走时还撂下狠话: “明天不带来,见一次打一次!”吓坏了的小杰回到家向父母要钱,小杰爸爸发现不对劲。追问之下,小杰说出了遭遇,并和爸爸一起来到派出所报警。很快,民警将两名犯罪嫌疑人抓获。最终,他们被法院以敲诈勒索罪判处有期徒刑。
    (2)画线部分体现了法律区别于其他行为规范的最主要特征是什么?(2分)
    材料三:2024年3月 25 日是第 29个全国中小学安全教育日,今年的主题是“普及安全知识,提高避险能力”,旨在加深青少年对欺凌行为的认识,增强法治观念提高青少年预防学生欺凌的意识和能力。
    材料四:为打造平安校园,预防和处置校园欺凌事件的发生,某校制定了校园欺凌的预防和处理制度、措施,全面完善校内防控体系;当地公安局主动走进学校,开展形式多样的“预防校园欺凌、拒绝校园暴力”系列活动;当地社区邀请律师为社区青少年开展“预防校园欺凌,为青春护航”法律讲座。
    (3)结合材料、漫画及所学知识,谈谈为什么要预防校园欺凌,保护青少年健康成长?(6分)
    (4)如果你是律师,开展“预防校园欺凌,为青春护航”法律讲座,请写一篇发言提纲。(6分)
    七年级 (下) 道德与法治参考答案及评分标准
    一、选择题(共45分,每小题3分)
    二、非选择题(共55分,4小题)
    [评分说明]考生若从其他角度回答,只要思想健康、观点正确.符合题意。言之有理,并符合该题给分条件的,可以酌情给分。考生答题应使用学科术语。
    16、 (8分)
    (1)图1:批判精神(2分);图2:开发创造潜力(2分)。
    (2)选图片1:有质疑的勇气;有表达自己观点、提出合理化建议的能力;要考虑他人的感受,知道怎样批判更容易被人接受,更有利于解决问题;批判要具有一定的建设性等。
    选图片2:敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多彩;要关注他人与社会,看重创造的意义和价值;积极参加实践活动。
    17、 (17分)
    (1)男生女生拥有各自的性别优势。 (2分)与异性交往,发现并欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己,相互取长补短,共同进步。(2分)
    (2)自信。 (1分)重要性:自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。 (2分)自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。(2分)
    (3)做情绪的主人,顽强拼搏的精神,自强的品质等。 (写出两个即可,每个2分,4分)
    (4)没有。(1分)因为“止于至善”要求我们从点滴小事做起, “勿以恶小而为之,勿以善小而不为”;检视自身的不足,端正自己的行为。 (2分)而小林在过马路时闯红灯;成绩退步却不自我省察。这都不符合“止于至善”的要求。(1分)
    18、 (14分)
    (1)集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
    (2)美好集体是民主的、公正的;是充满关怀与友爱的;是善于合作的;是充满活力的。
    (3)答案不唯一,但要符合客观实际,至少说出两点。如:打架、骂人、不帮助同学。
    (4)答案不唯一,观点正确,符合题意即可。如:为保持班级卫生,每位同学准备一个废物袋装垃圾;为培养责任意识,开展每人一天的值日班长活动等。
    19、 (16 分)
    (1)法律由国家制定或认可(2分)法律由国家强制力保持实施(2分)
    (3)①校园欺凌侵犯到未成年人的合法权益,不利于未成人健康成长。 (2分)
    ②未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害。 (2分)
    ③保护未成年人的合法权益,是人类的共识,是人类文明和社会进步的应有之义。 (2分)
    (4)①预防校园欺凌,需要家庭、学校、社会、政府共同构筑起保障未成年人合法权益的防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。 (3分)
    ②我们还需要增强自我保护意识和能力,增强法治观念,既不欺凌别人,又能依法维权,敢于和善于同欺凌行为做斗争。 (3分)题号
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    13
    14
    15
    答案
    D
    A
    D
    A
    C
    A
    C
    C
    C
    C
    C
    C
    B
    B
    B

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