河南省三门峡市灵宝市2023-2024学年六年级下学期6月期末科学试题
展开(说明:本次试卷总分50分,其中试题49分,卷面1分)
1.我们可以通过实际 、采访、查资料了解不同动值物的生存需求。一、填空题(每空1分,共10分)
2.动物长期生活在某个环境里,是因为这个环境符合动物的生活习性,为他们提供了生存、生长、和繁殖所必需的充足的 、阳光、空气、水和适宜的温度等条件,这样的生活环境被称为动物的 。
3.垃圾分类、资源回收、 等是人们对资源进行再利用的主要方式。
4.目前人类利用规模最大的能源是煤炭、石油、 ,它们是埋藏在地下经历了复杂而又漫长的变化才形成的,它们都属于 矿产。
5.人类发展中各种不合理的活动对自然环境产生了各种不良影响,并引起了不同程度的 和生物多样性 。
6.人和自然环境以及动植物之间是相互依存关系,要做到可持续发展,关键是要做到消耗和 的平衡。
1.大量使用化肥会引起水域生态富营养化,有利于水藻、鱼、虾等水生动植物生长。 ( )二、判断题(每题1分,共9分)
2.气候变化会改变动物体型的大小。 ( )
3.太阳每时每刻都在以太阳光的方式向外传导巨大的能量。 ( )
4.阐述自己的研究成果时可以借助图形、表格、照片等来表达。 (( )
5.古代中国人和古希腊人就已经知道把房子面向东建造,这样的房子能充分利用太阳的能量,温暖而明亮。 ( )
六年级科学试卷 第1页 (共4页)
6.生物质能是人类目前使用的第四大能源,煤炭是人类使用最早的能源。
( )
7.做磁铁吸引铁和铁锈对比实验室,小牛同学用同一块磁铁分别靠近崭新的铁钉和生锈的铁钉对比实验现象并得出结论。 ( )
8.白糖熬成焦糖没有生成新物质,白糖熬糊是生成新物质的变化。( )
9.投实心球时,一般以45°的角度投球投得最远。 ( )
得 分 三、选择题(1—8题每题1分, 9题2分, 共11分)
评卷人
1.资料显示:从达尔文蛾颜色的“淡色斑点——黑色——浅色斑点”的变化可以推断证明环境的变化是( )。
A.环境较好一污染加重一环境改善
B.环境较差—环境改善—环境恶化
C.食物丰富一食物缺乏一食物种类增多
2.下列人类活动中, ( )是有利于保护地表的行为。
A.植树造林 B.草原过度放牧 C.乱砍滥伐森林
3.下列资源全属于可再生资源的是( )。
A.核能、地下热能 B.水力资源、风力资源 C.太阳能、矿产资源
4.制作电动补给舰时,让船体平稳航行应用到了( )知识。
A.浮力、反冲知识 B.电机、平衡知识 C.以上都用到了
5.太阳能热水器是我们当地常见的新能源使用器具。它工作所需能量与下面 ( )的能量转化来源是一样的。
A.核能 B.地下热能 C.风能
6.下列描述与其他两项变化规律不一样的是( )
A.燃烧一张纸和撕碎一张纸
B.燃烧一根蜡烛和熔化一根蜡烛
C.冰块吸热变成气体和冰块摔碎
7.现在路边有很多路灯,天黑到一定程度就亮起来,天亮到一定程度它就灭了。这是因为这种路灯用到了( )。
A.温度传感器 B.光照度传感器 C.湿度传感器六年级科学试卷 第2页 (共4页)
题号
一
二
三
四
五
卷面分
总 分
得 分
得 分
评卷人
得 分
评卷人
座号
8.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的奇妙现象是山上的温度比山下( )造成的。
A.高 B.低 C.一样
9.针对我国能源紧张现状,下列措施中最科学的是:
①开发新技术降低汽车油耗 ②进口能源 ③工厂停工减少资源消耗 ④开发新能源,特别是海洋资源 ⑤推行阶梯价格,促进能源节约
A.①③④ B.①②⑤ C.①④⑤
10.四五十年前,北方地区冬季的主要蔬菜是萝卜、白菜等,而现在北方冬季市场上的南方新鲜蔬菜水果到处可见,下列科技发展中为此贡献最大的是( );现在北方地区在冬春季节也能吃到夏秋季节才能自然成熟的蔬果,下列科技发展中为此贡献最大的是( )。
A.信息技术 B.农业技术 C.交通技术四、阅读材料,完成下列各题。 (共11分)
从1600-1800年间, 地球上的鸟类和兽类物种灭绝25种, 从1800-1950年,地球上的鸟类和兽类物种灭绝了78种。在过去40年中,我国本土的鸟类减少了 54%,本土的野生植物种类减少了28%,而本土蝴蝶的种类更是惊人地减少了71%。一直被认为种类和数量众多,有很强恢复能力的昆虫也开始面临灭绝的命运.
1.上面的材料反映了一个环境问题,就是 。 (3分)
2.关于这个问题产生的原因,下列说法错误的是 ( ) (2分)
A.人类对环境的破坏
B.对资源的过度开发利用,对生物的滥捕乱猎
C.自然环境的变化过快,很多生物无法适应
3.作为一个国家和政府,解决这个问题最好的办法是
. (3分)
4.作为一名小学生,我们应该怎么样才能不使这个问题更加严重,请写出3条建议。 (3分)
六年级科学试卷 第3页 (共4页)
铁生锈是十分常见的现象,每年由于铁生锈造成的损失也非常巨大,因此研究铁生锈的原因,寻找更佳的防锈措施,是一项很有意义的科学探究活动。下面是某科学小组制订的实验方案。请阅读、分析实验方案并结合课堂上做过的实验回答后面的问题。五、实验与探究。 (每题2分,共8分)
1.实验中1号试管内将铁钉浸没在食用油中的目的是( )
A.将铁钉与空气和水隔绝
B.观察铁钉在食用油中是否会变颜色
C.使实验现象更明显
2.如果一星期后观察四枚铁钉的变化,能发现( )号试管中的铁钉生锈最多。
A.1 B.2 C.3 D.4
3.实验中,我们可以发现4号试管中的铁钉最容易生锈的部位是在( )
A.钉尖处 B.钉帽处 C.水面处
4.通过实验,我们发现铁锈是铁在空气中的( )和水的共同作用下生成的新物质。
六年级科学试卷 第4页 (共4页)得 分
评卷人
得 分
评卷人
序号
1
2
3
4
实验装置
实验方法
将铁钉浸没在食用油中
将铁钉浸没
在几乎不含
空气的凉开
水中并密封
将铁钉置于空试管中
将半支铁钉浸没在自来水中
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河南省郑州市巩义市2023-2024学年六年级下学期6月期末科学试题: 这是一份河南省郑州市巩义市2023-2024学年六年级下学期6月期末科学试题,共13页。试卷主要包含了辨一辨,选一选,连一连,实验与探究,思考与分析等内容,欢迎下载使用。
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