期末试题-2023-2024学年四年级下册语文统编版(02)

这是一份期末试题-2023-2024学年四年级下册语文统编版(02)，共9页。试卷主要包含了基础部分，积累与运用，阅读理解，习作表达等内容，欢迎下载使用。
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说明：本试卷满分100分，测试时间90分钟。
一、基础部分（26分）
（一）看拼音，按顺序写词语，注意把字写美观。（6分）
猛兽般的洪水涌入 suì dà( )，迅速 yān mò( )了列车车厢，车厢里一片 hùn luàn( )。面对这突如其来的 jié nàn( )，人们或奔跑，或尖叫，jīng huāng shī cuò( )。
（二）辦字组词。（4分）
[坤 伸 呻] ( )吟 乾( ) [剖 培 陪] ( )同 ( )开
[措 借 惜] 举( ) 可( ) [岗 钢 刚] ( )才 站( )
（三）按要求完成句子。（6分）
1.那穿越苍穹的《东方红》乐曲，让海内外华人振奋不已。（改为反问句）

2.营参谋长对黄继光说：“我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”（改为转述句)

3.巨人很自私。巨人的花园四季都是寒冷的。（用合适的关联词合并句子）

（四）根据所学内容选择正确答案。（8分）
1. 下列词语含义描述正确的一项是( )。
A.小蜜蜂：勤劳老实的蜜蜂。
B.变色龙：毫无主见，只知附和别人的人。
C.多媒体：用于计算机处理的只包括文字、图像载体在内的统称。
D.互联网：指电脑相互连接并沟通而成的网络。
2.下列加点字读音不正确的一项是( )
A.矩形(jū) B.撵走(niǎn) C.冲走(chōng) D.搂住(lǒu)
3. 下列作家与作品不匹配的是( )。
A.高士其——《灰尘的旅行》
B.李四光——《看看我们的地球》
C.米·伊林——《十万个为什么》
D.达尔文——《人类起源的演化过程》
4. 下列各组词语书写有错误的一项是（ ）
A．打劫 丝稠 劲敌B．晋级 火炕 枪栓
C．恭敬 扒开 登陆D．士卒 侍候 拂拭
二、积累与运用（15分）
根据自己的积累填空。（15分）
1.范成大的诗句___________ ,____________________"描绘了蓬勃生长的瓜果和作物；王昌龄的“____________ ,_____________”表达了内心的纯洁；辛弃疾的“最喜小儿亡赖，___________ ”写出了孩童的稚气可爱，其中“亡赖”意思是____________________。
2.填写四字词语
面对慌乱的乘客，哈尔威船长__________地指挥船上的人员进行撤离：面对喷射着火舌的火力点，黄继光______________地堵住枪口；王冕______,愿只留清气满乾坤；巨人______________ ,赢得了孩子们的喜爱。
3.好像绿色的 倒翻了，到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿， 、浅绿、嫩绿、 、 、粉绿……绿得发黑、绿得 。
三、阅读理解。（29分）
阅读（一）（19分）
我爱乡村的傍晚
六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午， 一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野上清新的空气；我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景!
眺望远处。 啊，视线尽头多像一幅画；柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边群山，倚山而建的一簇簇的村落， 一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……
近处，是一片金黄的稻田。 一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一个金 色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的 小蜜蜂正"嗡嗡"地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂 的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧， 一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。
在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还 抬起头来，面对充满诗意的乡村晚景，"呜呜"地长叫来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。
乡村的傍晚多美啊!我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰，金黄的稻田，西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜欢这乡村恬静的生活!
1.联系上下文，解释文中加点词语的意思。(4分)
(1)一尘不染；
(2)引颈高歌：
2.本文是按照 的顺序描写乡村傍晚景色的，文中能体现这一顺序的词语有
、 、 等。(4分)
3.理解句子，完成下面的练习。
(1)读选文中画" "的句子，边读边想想画面，从中我体会到了乡村傍晚
,表达了作者 之情。（4分）
(2)读文中画" "的句子，下面说法有误的一项是( )（2分）
①这句话同时运用了比喻和拟人两种修辞手法，体现了短文的语言优美。
②这句话属于动态描写，突出展现了迷人、恬静的乡村晚景。
4.理解短文，判断下面的说法是否正确，对的打“ √",错的打"×”。（3分）
(1)作者抓住了群山、稻田、水牛等景物进行描写，突出了山村傍晚的恬静。 ( )
(2)短文的主要结构是总—分— 总。 ( )
(3)本文抒发了作者喜欢乡村晚景，喜爱乡村恬静生活的思想感情。 ( )
5.本文描写的景物与下面诗句中描写的意境相同的一项是( )（2分）
A. 雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴。 B. 明月松间照，清泉石上流。
C. 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 D. 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
阅读（二）（10分）
抽打心中的樱桃花
①年少时，家中的院子里种了两棵樱桃树。每年春天，樱桃树上总会挂满红得晶莹透亮的樱桃，摘一颗放到嘴里，令人唇齿留香、心旷神怡！
②有一年的春天，樱桃树开满了花，开得比以往任何一年都要多。蜂蝶在樱桃花间飞舞，馋嘴的我似乎已经闻到了樱桃那种特有的香甜味，就连睡梦中，都是满树的樱桃在冲我微笑。
③一天早晨，我还躺在床上，就听到院子里传来“噼里啪啦”的树枝摇晃的声响。我赶快爬起来，冲到院子里，竟看到母亲正拿着一根竹竿在樱桃花间抽打，其中的一棵好像快要抽打完了，樱桃花像下雨一样落了一地。她还准备抽打另一棵樱桃树呢！
④我赶忙跑过去一把抱住母亲。任凭母亲如何解释，我都紧紧抱住她的双臂不放手。母亲无奈之下只能住手说了一句意味深长的话也好到了樱桃成熟的时候你就知道我抽打樱桃花的用意了
⑤转眼间，樱桃花落了，两棵樱桃树都结满了青青的樱桃。尤其是我从母亲手中保护下来的那一棵，樱桃结得密密麻麻，数也数不清。我炫耀似的指给母亲看，她笑了笑，摇了摇头。
⑥到了樱桃成熟的季节，那棵经母亲抽打的樱桃树硕果累累，一颗颗樱桃仿佛一盏盏挂在树上的小灯笼。而那棵未经抽打的樱桃树上的果实仍然一片青绿。我坚持不吃成熟的樱桃，静候着那片青绿变成点点唇红。
⑦但结果令我失望，已经成熟的樱桃被吃光了，我保护的那棵樱桃树仍是满树青黄，并且树上的樱桃开始干瘪、变黑、脱落。渐渐的，树干上的绿色也褪去，变得干枯，毫无生机。母亲告诉一脸失望的我：这棵樱桃树在春天花开得太多，又未经抽打，所以结的樱桃也过多。由于水分、营养供应不上，它累死了！
⑧母亲用牺牲一棵樱桃树的代价告诉了我一个道理：人活在世上是不能太贪心的，要学会取舍。
⑨心中贪念太多，只取不舍的结果，就像那棵未经抽打的樱桃树，最终导致人不堪重负、两手空空；而适当的舍弃，看似是一种失去，但在不久的将来，可能会获得丰厚的回报！
1.阅读短文第②段，下列说法不正确的是( )（2分）
A.作者极力写樱桃花开之盛和“我”对樱桃的憧憬，是为下文母亲抽打樱
桃树和“我”护花做铺垫。
B.那一年春天，樱桃树上的樱桃花开得比以往任何一年都要多。
C.“我”知道今年的樱桃都是青黄的，所以只能在梦里想象樱桃成熟的样
子。
D.“我”非常期待樱桃成熟的那一天。
2.短文第③段中，“我”冲到院子里，看到母亲正在樱桃花间抽打。请发挥想象， 将抽打的过程写具体，要求用上不少于三个表示动作的词语。（3分）


3.在短文第④段的方框内填上合适的标点符号。（3分）
4.读了全文，你受到了什么启迪？结合自己的生活实际谈一谈。（2分）


四、习作表达。（30分）
生活需要笑，笑有千姿百态。笑中有喜，也许有泪……此中滋味，你一定感受过吧，请围绕“笑”写一篇文章，题目自拟，把事情清楚、写具体，写出真情实感。
要求：题目自拟，字数不少于400字，不得出现真实的人名和校名。
参考答案
一、基础部分（26分）
（一）读句子，结合语境，看拼音写词语，注意把字写美观。（共6分，每空1分，错一个字扣0.5分）
隧道 淹没 混乱 劫难 惊慌失措
（二）辦字组词。（4分）
呻 坤 陪 剖 措 惜 刚 岗
（三）按要求完成句子。（6分）
1. 那穿越苍穹的《东方红》乐曲，怎能不让海内外华人振奋不已呢？
2. 营参谋长对黄继光说，他相信黄继光一定能完成这个光荣而艰巨的任务。
3. 因为巨人很自私，所以巨人的花园四季都是寒冷的。
（四）根据所学内容选择正确答案。（8分）
1. A 2. A 3. B 4. A
二、积累与运用（15分）
1.梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 溪头卧剥莲蓬 顽皮、淘气
2.示例：镇定自若 奋不顾身 不媚世俗 不再自私
3. .墨水瓶 墨绿 翠绿 淡绿 出奇
三、阅读理解（29分）
阅读（一）（共19分）
1. (1)形容田野非常清洁。 (2)放开嗓子大声叫。
2.由远及近 远处 近处 身边
3. (1)景色的美丽 对乡村傍晚的喜爱
(2)②
4. (1)× (2)× (3) √
5.B
阅读（二）（共10分）
1.C
2.示例：母亲抬起头，举起竹竿，对准樱桃树的枝干使劲地抽打着。
3.， ：“ ， ， 。”
4.示例：在学习和生活中，我们要有明确的目标，在实现目标的过程中
要学会取舍。比如进入四年级后，学习任务越来越重，有一
段时间我明显觉得有些吃力了。于是我暂停了舞蹈课，把更
多的精力投入到学习中，成绩也稳步上升了。
四、习作表达（30分）
一类文（27－30分）：围绕作文要求选材，主题突出，能表达自己的真情实感，内容具体，语句通顺流畅。能正确使用标点符号，错别字少。
二类文（23－26分）：能围绕作文要求选材，主题较为突出，能比较真实地表达自己的情感，内容较具体，语句较通顺。标点符号错误较少，错别字较少。
三类文（19－22分）：基本能围绕作文要求选材，主题较为突出，不能表达自己的真情实感，内容不具体，语句不通顺。标点符号错误较多，错别字较多。
四类文（10－18分）：主题不突出，或篇幅过于短小。
另：题目占2分（无题目扣2分）；错别字5个扣1分，3个扣0.5分，不足3个不扣分。
100
200
300
400
500
600
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