第02练 青春的心弦【知识整合+练习】-【暑假衔接】七年级道德与法治（部编版）

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1．男生与女生的差异主要表现在生理方面、性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面。
2．正确看待男生女生的性别差异
①男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。
②我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
3．性别刻板印象的影响
①对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。
②性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
4．正确认识男生女生性别优势的原因及做法
（1）男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。
（2）①不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。②不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
5．与异性交往的意义
①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
②我们能从对方身上看到某些优秀品质。
③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。这份友谊会成为我们青春美好的见证。
6．与异性交往的原则：内心坦荡、言谈得当、举止得体。
7．正确认识和对待异性情感
（1）①萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。②对异性的欣赏、向往，容易理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。
（2）面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待、理智处理。
8．爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力。
一、单项选择题
1．男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们应该（ ）
①欣赏对方的优势，不断完善自己 ②欣赏自己的优势，塑造自我形象
③认识各自的优势，相互取长补短 ④与异性同学相互学习、共同进步
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】D
【解析】②欣赏自己的优势，塑造自我形象,不符合题意；①③④正确，故选：D。
2．“女汉子”—她们有着女性的外表，但不会撒娇卖萌；她们性格开朗，不拘小节；她们工作干练果断，不让须眉……“女汉子”缘何而生？下列认识不正确的是（ ）
A．男女在交往过程中取长补短 B．现代女性为了更好地在竞争中生存
C．男女性别差异将会完全消除 D．社会对男女性别的角色期待在发生变化
【答案】C
【解析】C．男女性别差异将会完全消除，认识不正确；ABD正确．故选：C。
3．在消费心理上，有观点认为：男性表现为求新、求异、求癖心理强于女性，在购买上敢于冒险，富有主见；女性表现为求美、时髦、炫耀、求廉心理强于男性，在购买时趋于保守，易受情绪左右。这一观点（ ）
A． 证实了男女性别差异是与生俱来的 B． 反映了性别认识受刻板印象的影响
C． 说明了男女生都有自己的性别优势 D． 为男女生塑造自我形象提供了标准
【答案】B
【解析】本题考查性别角色认识。B正确；AC与题意不符；D错误，上述观点不能为男女生塑造自我形象提供标准。故选：B。
4．某校七年级（一）班发起了一场关于男女同学交往的讨论。你认为下列观点错误的是（ ）
A． 男女同学正常交往，是学习生活的重要组成部分
B． 要尽量避免过多的单独相处或过分的热情亲近
C． 男女同学的交往对学习不会产生任何的影响
D． 男女同学的交往要自然、适度
【答案】C
【解析】选项ABD都是对的，但不符合题意；C不对，男女生如果交往方式不当，就有可能会对身心健康、学习等造成影响。符合题意。故选C。
5．有人认为，男女同学之间不存在真正的友谊，而事实上，男女同学正常交往，其作用很大。表现在（ ）
①可以增进我们对异性的了解
②可以学习对方的长处，完善自我，促进身心健康发展
③可以扩大交往范围，锻炼交往能力
④可以使“异性效应”得以发挥
A． ①③④B． ②③④C． ①②③D． ①②③④
【答案】D
【解析】男女同学之间的交往，可以，①②③④都符合题意。故选D。
6．《中国教育报》曾以“中学生也过情人节”为题对新疆某市进行了报道，情人节前夕，在该市的礼品店里一些中学生购买礼品送给异性朋友，其中刻有“Lve”字型的巧克力格外受到学生青睐，“网吧”爆满，一些中学生通过网络给异性朋友发电子贺卡。下列对男女生交往的认识，正确的是（ ）
①同性交往是友谊，异性交往就是恋爱
②对待可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理
③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步
④与异性适度交往，是我们成长的一个重要方面
A． ②③④ B． ①③④ C． ①②③ D． ①②④
【答案】A
【解析】②③④正确；①错误，观点太绝对。故选：A。
7．小芳同学收到班上一位男同学的“爱情”表白，小芳以“要把注意力放在学习上”为由委婉地加以拒绝。对于小芳的这种做法我们应当这样看（ ）
A． 不恰当，这会让这位男同学很没面子
B． 非常正确，符合男女生正常交往的要求
C． 不正确，应该直接告诉老师，要求老师严厉处罚这位男同学
D． 不正确，应该珍惜并接受这位男同学的爱慕
【答案】B
【解析】根据所学，进入青春期，对异性产生好感是正常的心理现象，但这并不是真正的爱情，我们要慎重对待，理智处理。题文中小芳的做法是正确的，符合男女生正常交往的要求，B正确；ACD观点错误。故选B。
8．七年级学生小雯对校篮球队小峰有好感，每逢小峰比赛，她总是早早到场；每当小峰投进一个球，她都感到无比兴奋………为了表达好感，她用自己积蓄的零花钱买了一套高档的球衣送给小峰。下列看法中，不正确的是（ ）
A．这就是爱情，小雯应该更加关注小峰，发展与小峰的关系
B．这是纯真的感情，她应把心思放在学习上，让这颗稚嫩的感情隐藏心底
C．中学生在朋友交往过程中，要把握好分寸，最好不要赠送贵重礼物
D．小雯要注意扩大交友范围，发展健康的友谊
【答案】A
【解析】A观点错误，符合题意。故选：A。
9．青春期异性交往要注意把握的基本原则有（ ）
①自然原则 ②适度原则 ③诚实原则 ④尊重原则
A． ①②④ B． ①③④ C． ①②③ D． ②③④
【答案】A
【解析】①②④符合题意；③不是异性交往要注意把握的基本原则，排除。故选：A。
二、非选择题
以下是一个儿子和他母亲的一段对话。
儿子：“班上有位女同学，她要我跟她以兄妹相称，做你们的干女儿，您说我该怎样办？”
妈妈：“你觉得她是个很优秀的女孩子，对吗？”
儿子：“是，她是我们班老师、同学都非常喜欢的一个女孩子，我要有这样一个妹妹也是件很好的事……”
妈妈看得出来，最近这一段时间里儿子对自己充满了自信与骄傲，儿子的变化一定和这个女同学有着密切的关系。她想了想，说：“……”
（1）假如你是故事里的“妈妈”，你赞同孩子与异性同学交往吗？为什么？
（2）如何正确看待男女生的情感问题？
（3）请你为她的儿子建议如何与异性交往？
【解析】
（1）赞同。因为：
①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
②我们能从对方身上看到某些优秀品质。
③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。这份友谊会成为我们青春美好的见证。
（2）①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。②在与异性交往的过程中，对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，这并不是真正的爱情。③我们应该慎重对待，理智处理。
（3）内心坦荡、言谈得当、举止得体。