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    第08练 美好集体有我在【知识整合+练习】-【暑假衔接】七年级道德与法治(部编版)
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    第08练 美好集体有我在【知识整合+练习】-【暑假衔接】七年级道德与法治(部编版)

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    1、美好集体拥有共同的梦想,向往美好的前景,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求,这就是集体的愿景。
    2、集体愿景的作用
    ①愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力;
    ②共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。
    3、美好集体的作用
    ①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。
    ②在美好集体中,每个人都能在其中获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。
    4、美好集体的特点
    ①美好集体是民主的、公正的;②美好集体是充满关怀与友爱的;③美好集体是善于合作的;④美好集体是充满活力的。
    5、集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力,也是集体活力的重要表现。
    在集体生活中,竞争是以承认、尊重为前提的,集体成员之间交流互鉴,合作学习,共同提高。
    6、如何共建美好集体?
    ①集体建设需要我们自主建设、自我管理。②共同确定愿景和目标。③共同商定集体的规则与制度内容,协商确定组织领导者。④集体成员要发扬“自治”精神,主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉。⑤共同创造良好的集体氛围。
    7、个人怎样为集体建设出力?
    ①为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长。②集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们悉心呵护。③勇于担责,体现在实际行动中,落实于具体的事情里。④在集体生活中,学会接纳他人,理解和包容他人;学会关爱他人,互相帮助;学会参与,学会担当。
    8、承担责任的重要性
    ①承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提。②在集体生活中学会承担责任,是自我磨砺的过程。③有助于我们学会正确地做事,提高能力,获得他人的认可与尊重,扩大自我成长的空间。④勇于担责,可以为自己赢得信任,可以让自己被赋予更大的责任,拥有更多发展的机会。
    单项选择题
    1.集体的精神动力之源,推动集体发展的内驱力是( )
    A.规章制度 B.集体愿景 C.成员的优秀 D.领导者的影响力
    【答案】B
    【解析】集体的精神动力之源,推动集体发展的内驱力是集体愿景。故选B。
    2.你心目中的美好集体是( )
    ①充满关怀与友爱的
    ②民主的、公正的
    ③共同学习、共同生活的精神家园
    ④重视合作,排斥竞争的集体
    A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
    【答案】B
    【解析】本题考查对美好集体的特征的认识。美好集体是民主的、公正的;充满关怀与关爱的:善于合作的:充满活力的。①②③说法正确;④错误,好集体是既重视合作、也重视竞争。故选 B。
    3.《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队。唐僧,手无缚鸡之力,但意志坚定;孙悟空,降妖除魔,情商却欠费;猪八戒,心志不坚,却惯会做和事佬;沙僧缺少主见,胜在任劳任怨。一路上,他们彼此扶持,历经“九九八十一难”,终于取得真经。材料对我们参与集体生活的启示是( )
    ①人无完人,要学会彼此包容
    ②团结协作,坚守共同的目标
    ③消磨个性,呵护集体的荣誉
    ④发扬民主,遵守集体的规则
    A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
    【答案】A
    【解析】“取经四人组”是一个合作的团队,他们团结协作,彼此包容,坚守共同的目标,终于取得成功,启示我们要发扬团队精神,学会团结互助,故①②符合题意;③错误,“呵护集体的荣誉”未必要消磨个性;④与题意不符。故选:A。
    4.在五千多年的发展历程中,万众一心、众志成城、集体至上、顾全大局的伟大团结精神凝聚起磅礴的中国力量,鼓舞中华儿女克服了一个又一个困难,创造了一个又一个奇迹。下列诗句所蕴含的道理与我们秉持的这种精神相一致的是( )
    ①勿以善小而不为,勿以恶小而为之
    ②轻霜冻死单根草,狂风难毁万亩林
    ③千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用
    ④能用众力,则无敌于天下;能用众智,则无畏于圣人
    A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
    【答案】D
    【解析】“万众一心、众志成城、集体至上”体现的是集体团结的重要性,②③④都体现了集体团结的作用,符合题意;①体现的是不要因为是件较小的坏事就去做,不要因为是件较小的善事就毫不关心,与题意不符。故选D。
    5.中国女排的每位队员都抱着为国争光的愿望,在集体中锻炼成长,成为了最美的自己,也正是由于每位队员的共同努力,才成就了今天的中国女排。这则材料告诉我们,正确处理个人与集体的关系应该做到( )
    ①理解和认同集体的共同愿景和共同目标
    ②积极融入集体,相互取长补短,不断完善自我
    ③注重发挥个人特长,弘扬团队精神,勇于承担责任
    ④可以采取任何手段来维护自己所在集体的荣誉和利益
    A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
    【答案】D
    【解析】①②③符合题意;④错误,应该采取手段来维护自己所在集体的荣誉和利益。故选:D。
    6.珠峰高程测量登山队8名队员成功登顶并为人类揭晓了“世界高度”新答案。但在他们冲顶之前,先有另外6名“开路先锋”冒着较大风险将路绳铺设至珠峰峰顶,为最终完成峰顶测量工作提供了必要条件。从中我们可以感悟到( )
    ①团结协作产生合力 ②共同目标指明方向
    ③明确分工促进成功 ④个人主义增长才干
    A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
    【答案】A
    【解析】①②③正确;④错误,提倡“个人主义”不利于成功。故选A。
    7.就要离开生活了3年的班集体了,小强无比留恋,他说,自己所在的班集体像一支乐队。班主任是指挥,每个同学都是演奏者,大家团结一致,奏响了美妙的乐章。下列符合小强说法的是( )
    A.一个人的力量无法完成任何事情
    B.班主任作为指挥者非常重要
    C.善于合作成就了一个美好的班集体
    D.在班集体中,自己的个性得不到展示
    【答案】C
    【解析】班集体像一支乐队,班主任是指挥,每个同学都是演奏者,大家团结一致,就能奏响美妙的乐章;说明善于合作的重要性,善于合作能成就一个美好的班集体,C符合题意;A错误,一个人的力量不可能无法完成任何事情;B与题干不符;D错误,班集体中,自己的个性能得到展示。故选C。
    8.为参加“我和我的祖国”文艺演出,九年1班同学都为班级尽力,参演同学认真排练,其他同学主动帮忙做好后勤工作。这告诉我们,共建美好集体要( )
    ①目标一致,分工合作 ②和而不同,相互竞争
    ③各尽所能,发挥所长 ④民主决策,协商管理
    ①③ B.①④ C.②③ D.②④
    【答案】A
    【解析】①③正确;材料没有体现和而不同和相互竞争,也没有体现民主决策和协商管理,②④排除。故选A。
    二、非选择题
    1.2022年,中国向全世界奉献了一届简约、安全、精彩的奥运盛会,也给我们留下了许多宝贵遗产。
    中国短道速滑队以2金1银1铜的成绩捍卫了“王牌之师”的荣耀,“团队”是队员们在比赛后提到最多的词。
    范可新:“国家和团队给了我力量,让我在比赛中不断去冲,我还想和队友们一起拼搏。”
    任子威:“就是大家团结协作,团结一心。”“我可以输,但是中国队必须赢!”
    武大靖:“大家都是互相支持、互相鼓励、彼此信任,才走到决赛,才走到现在。”“作为中国的运动员,我们希望为国争光。”
    结合材料,运用“集体”的有关知识,分析中国短道速滑队成功捍卫荣耀的原因。
    【解析】因为:①美好的集体拥有共同的目标,为国争光是每个队员的精神动力,引领大家团结一心、凝聚力量;②美好的集体是充满关怀与友爱,每个队员从中感受到温暖,拥有战胜困难的勇气和意志;③美好的集体是善于合作的,队员们团结协作,充分发展各自的能力;④美好的集体是充满活力的,队员之间在竞争中相互支持、鼓励,共同坚持走向胜利;⑤集体的建设需要每个人的智慧和力量,每个队员都各尽其能,发挥所长;⑥集体荣誉是共同利益和荣誉,队员们为呵护集体荣誉不计个人得失,勇担责任。
    2.同学们在老师的组织下进行了一场以“在集体中成长”为主题的班会。在班会上,同学们就自己对集体的看法纷纷发表自己的见解,请你参与班会讨论并发表评论。
    甲说:“我们班级设有‘图书角’,同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。”
    乙说:“我生病了,在家休息。同学打来电话问候,并为我辅导当天的功课。”
    丙说:“建设美好集体需要我们共同行动!”
    (1)甲的话说明了美好集体的作用是什么?
    (2)乙的话说明了美好集体的什么特点?美好集体还有哪些特点?
    (3)丙的话启示我们,如何共同建设美好的集体?
    【解析】
    (1)①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。②在美好集体中,每个人都能获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。
    (2)美好集体是充满关怀与友爱的;其他特点:美好集体是民主的、公正的;美好集体是善于合作的;美好集体是充满活力的。
    (3)①共同确定愿景和目标,凝聚每个人的才华和智慧。②共同商定集体的规则与制度内容,协商确定有责任心的组织领导者。③发扬“自治”精神,主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉。④共同创造良好集体氛围。
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