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    (2024)人教版化学九年级上册(1-2)化学实验与科学探究 第1课时 常用仪器 试剂的取用 PPT课件

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    初中化学人教版(2024)九年级上册第一单元 走进化学世界课题2 化学实验与科学探究图片ppt课件

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    这是一份初中化学人教版(2024)九年级上册第一单元 走进化学世界课题2 化学实验与科学探究图片ppt课件,共37页。PPT课件主要包含了常用危险化学品标志,澄清石灰水溶液变红,常用仪器,化学试剂的取用,反应类,烧杯锥形瓶等,化学试剂的取用原则,储存类,安全原则,节约原则等内容,欢迎下载使用。
    课题2 第1课时常用仪器 试剂的取用
    化学界的 “神农”——舍勒
    神农为了研究各种不同药物的药性,亲尝各种草药,经常中毒,一天就中过二十几种毒,但神农没有被吓到,直到尝到了断肠草,无药可救,失去了生命。
    18世纪的化学家们,似乎都有一个坏习惯,他们似乎都很喜欢亲自“品尝”一下自己做出来的东西。卡尔·威尔海姆·舍勒,一个18世纪的传奇化学家,经常品尝自己做出的样品,其后毒素的积累让他难逃英年早逝的厄运。
    化学的产生和发展都离不开实验,许多化学的重大发现和研究成果,也都是通过实验得到的。化学是一门以实验为基础的科学。
    实验是科学探究的重要手段。
    在化学实验室中,安全是非常重要的,它常常潜藏着诸如爆炸、着火、中毒、灼伤、割伤、触电等事故的危险性,如何来防止这些事故的发生以及万一发生又如何来急救,这些都是每一个化学实验工作者必须具备的素质。
    不触——不用手接触试剂不闻——不要把鼻孔凑到容器口去闻试剂(特别是气体)的气味不尝——不得品尝任何试剂的味道
    要严格按实验规定的用量取试剂;如果没有说明用量时,应按最少量取用:液体取1~2mL,固体只需盖满试管底部。
    固体试剂通常保存在广口瓶中。
    (1)取用块状固体试剂用镊子。
    ③将容器慢慢竖起,使固体缓缓滑到底部。
    实验:块状固体的取用
    (2)取用粉末状固体试剂用药匙或纸槽。
    把容器倾斜→把固体用药匙或纸槽送到容器底部→把容器竖立起来。
    实验:粉末状固体的取用
    液体试剂通常保存在细口瓶中。
    (1)倾倒法(取用较多量液体试剂)
    将瓶塞倒放在桌面上是为了防止腐蚀桌面、避免试剂受到污染;将标签握在手心里防止残留的药液流下腐蚀标签。
    (2)量取法(量取一定量的液体试剂)
    量取一定量的液体试剂通常用量筒。
    ①量筒必须放平。 ②读数时视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平。 ③定量量取时,首先向量筒内倾倒液体,离刻度还有 1mL~2mL时,改用胶头滴管滴加。
    实验:量取一定量液体
    读数时,如果视线没有与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,会对读数产生什么影响?
    (3)滴加法(取用较少量液体试剂)
    ①在试剂瓶外先挤压胶头赶净空气,然后吸液。
    ②滴加液体时,要竖直悬空滴加。
    实验:用滴管吸取液体
    吸取和滴加少量液体用胶头滴管。
    胶头滴管的使用方法及注意事项:
    1.先挤压胶头,然后吸液,不要“吹泡泡”;
    2.滴加液体时,要竖直悬空滴加;
    3.取液后,应保持橡胶帽在上,不能横放或倒持,防止液体倒流污染试剂或腐蚀胶头。
    4.不要把胶头滴管放在实验台或其他地方,以免污染滴管。
    5.用过的胶头滴管要立即用清水冲洗干净(滴瓶上的滴管不用冲洗),不能用未清洗的滴管再吸取别的试剂。
    实验:澄清石灰水中滴加酚酞
    实验:碳酸钠与稀盐酸反应
    反应快速,生成大量气泡,澄清石灰水变浑浊
    广口瓶、细口瓶、滴瓶等
    量筒、玻璃棒、胶头滴管等
    1.下列关于量筒的说法中正确的是( )A.可以在量筒中配制溶液B.量取水时仰视读数会导致取水的体积偏大C.量取12mL水时最好选用量程为100mL的量筒D.将胶头滴管伸入量筒内准确滴加液体至刻度
    2.在化学实验中,实验操作要保证人身安全和仪器、试剂的安全,试剂安全是指操作应避免造成试剂的污染或变质。下列操作要求中不是从试剂安全角度考虑的是( )A.不能用未经清洗的非专用胶头滴管吸取另一种试剂B.不能用手接触药品,不得品尝任何药品的味道C.从试剂瓶倒完试液后应立即盖紧瓶塞D.用药匙取用一种药品后,取另一种药品前必须擦拭干净
    3.下列仪器对应的名称不正确的是( )
    A.量筒 B.加液管 C.试管 D.烧杯
    在汽车加油站见到的油罐车上,所贴的危险化学品图标是(  )
    下列不属于危险化学品图标的是(  )
    下列仪器中,具有溶解固体、配制溶液和加热较多量液体这三种用途的是(  ) 
    A.试管      B.量筒C.集气瓶     D.烧杯
    (1)在物质溶解中,用于搅拌的是 ;(2)用于吸取和滴加少量液体的是 ; (3)用作较大量液体的反应容器是 ;(4)收集和贮存少量气体的是 。
    现有如下仪器,用名称回答下列问题:
    下列常见仪器的使用正确的是(  )
    (2020·广州中学月考改编)
    A.量筒可用作反应的容器B.烧杯加热时不用垫石棉网C.温度计可用于搅拌溶液D.胶头滴管用于吸取或滴加少量液体
    解析:量筒只能用于量取液体体积,不能用作反应容器;烧杯加热时需要放置在石棉网上;温度计只能用来测量温度,不能代替玻璃棒用于搅拌,否则容易碰破温度计,尤其是温度计的液泡部位。
    在横线上填写图中对应仪器的名称。A.________ B.________,C.__________ D.________,E._________ F.__________,G.________。
    (2018·长沙中考改编)
    下列实验操作中,不正确的是 (  )
    解析:使用胶头滴管时,滴管应竖直悬空于试管口的正上方,不能伸入其中,更不能接触试管壁,以防污染药品。
    某学生用量筒量取液体,量筒放平稳且面对刻度线,初次俯视凹液面的最低处读数为19mL,倒出部分液体后,仰视液体凹液面的最低处读数为10mL,则该学生实际倒出液体的体积(  ) A.等于9mL B.大于9mL C.小于9mL D.无法判断
    解析:俯视读数,读数偏大,实际液体量偏少,可假设为18.7mL;仰视读数,读数偏小,实际液体量偏多,可假设为10.1mL,则倒出液体的体积为18.7mL-10.1mL=8.6mL。
    1.从课后习题中选取2.完成练习册本课时的习题

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