2024海南中考历史二轮中考题型研究 中国古代史 夏商周时期：早期国家与社会变革（课件）

这是一份2024海南中考历史二轮中考题型研究 中国古代史 夏商周时期：早期国家与社会变革（课件），共41页。PPT课件主要包含了约前2070年，约前1600年，前1046年，前771年，前770年，前476年，前475年，前356年，前256年，前221年等内容，欢迎下载使用。

夏、商、西周时期：奴隶社会形成、发展和强盛时期；青铜文明高度发达；早期文字产生。春秋战国时期：奴隶制走向崩溃、封建制度逐渐确立的社会大变革时期，兼并战争、制度变革和思想学术繁荣成为这一时期的主要特征。
2011版课标：知道夏朝的建立标志着国家的产生，知道夏、商、周三代的更替，了解西周的分封制及其作用。
1. 夏朝的建立　夏、商、西周的更替
1. 中国古代重大战役考向　战役名称辨识
2. 中国古代地方行政制度考向　制度辨识
◆中国古代地方行政制度从分封制、郡县制到行省制的演变，是由当时的社会发展情况和统治需求来决定的，是与国家社会性质和发展相适应的，体现了经济基础决定上层建筑→唯物史观◆中国古代地方行政制度从分封制到行省制的演变，体现了中央集权的不断加强→时空观念
2011版课标：了解青铜工艺的成就，知道甲骨文是已知最早的汉字。
汉字的演变考向　文字辨识
◆汉字的书写从繁到简，书写载体越来越便利，得益于社会生产力的进步。文字的进步促进了教育、书法和世界文明的发展，推动了社会生产发展→唯物史观◆文字的产生与发展体现了中国古代劳动人民的智慧，经过不同时代的演进，汉字成为中华文明的独特符号与象征→家国情怀
2011版课标：知道春秋战国时期诸侯国之间的战争，了解这一时期的社会变化。通过商鞅变法，认识改革使秦国逐渐强大起来。
1. 春秋战国时期诸侯国之间的战争
2. 春秋战国时期的社会变化
2011版课标：通过都江堰工程感受中国古代人民的智慧和创造力。
2011版课标：知道老子和孔子，初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响。
儒家思想地位的变迁
◆儒家思想从创立之时的备受冷落到在中国封建社会长期处于统治地位再到现代批判继承的变化，体现了儒家思想地位的变迁→时空观念◆儒家思想在改革开放新时期作为民族文化遗产为人们所认识，我们应取其精华，去其糟粕，使之与新文化建设相结合→家国情怀
◆答案来源提示答案来源一般包括三种：依据材料、结合所学、依据材料并结合所学(1)依据材料：答案来自材料，只对材料信息进行提取、概括作答即可(2)结合所学：答案来自所学知识，要依据材料反映的知识点联系所学知识进行作答(3)依据材料并结合所学：答案除了材料中涉及的，还要结合所学知识进行补充◆“特点”类设问作答思路明确设问对象，即问的是什么的特点，然后依据材料中的信息及赋分的多少决定从背景、时间、目的、过程、内容、程度、范围、影响等某一方面或几方面思考并总结
材料　民本思想以“仁者爱人”“为政以德”为内核，构建了儒家学说中的仁爱思想。先秦儒家在明确主张“君为民主”的同时，也特别强调“民为邦本”①，二者共同构成其民本思想的完整逻辑。土地不均，谷禄不平的现象在春秋战国时期愈演愈烈，严重激化了社会矛盾，导致社会动荡，民生艰辛……面对战国繁重的赋税，孟子主张“省刑罚，薄税敛”，使民众生活安定②。——摘编自苏丹《浅析先秦儒家民本思想》设问：依据材料，概括儒家民本思想的主要特点。结合所学，列举后世帝王符合这一思想的施政举措。(6分)