语文人教部编版树之歌公开课课件ppt

这是一份语文人教部编版树之歌公开课课件ppt，文件包含人教部编版语文二上识字2《树之歌》第1课时课件pptx、人教部编版语文二上识字2《树之歌》第1课时教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共34页， 欢迎下载使用。

像伞不是伞，整天土里站。
对照拼音，自由朗读课文，生字词多读两遍，初步了解不同树木的不同特点，感受大自然树木之美。
绿 树 寒 北
手 树
杏 树 石 花
右半部分笔横折折折钩一笔写成，左折点在田字格中心
两撇撇尖穿插到木字旁的点下方，第二撇略长
“士”两横上长下短，长横写在横中线上
“风”上窄下宽，竖撇在竖中线左侧
“公”第一笔撇从竖中线上起笔撇至“木”侧，捺落在横中线上
左右宽窄相当，左长右短
“巾”首笔竖落在竖中线上
三撇等距，起笔撇上下对齐，第三撇最长，撇尖过竖中线，穿插到“木”下
竖弯钩起笔于竖中线，与撇相交于田字格中心
左窄右宽，顶部左右齐平
两个“土”字分写横中线上下，第二横落在横中线上
　　木棉喜暖 在南方，　　桦树耐寒 守北疆。　　银杏水杉 活化石，　　金桂开花 满院香。
杨树高， 榕树壮，　　梧桐树叶 像手掌。　　枫树秋天 叶儿红，　　松柏四季 披绿装。
自读课文，思考：文中写了多少种树木？
这节课我们读通了儿歌，认识了11种树木，会写了10个生字宝宝……下节课我们继续深入了解一些树木的特点。
一、观察字的结构填空。“杨、松”都是_____结构的字，部首都是______，第四笔是______；“壮”的部首是______。
二、给红色字选择正确的读音，在下面打“√”。梧桐(wú　wǔ) 手掌(zǎnɡ zhǎnɡ) 　 　松柏(bó　bǎi) 桦树(huá　huà)　　 银杉(shān　sān)金桂(ɡuī　ɡuì)
梧桐 手掌 枫树 松柏 装扮 桦树 耐寒 守约 北疆 银杏 水杉 化石 金桂
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一、你还认识哪些树？到生活中去观察一下它们，看看有什么特点。二、练习写好这节课学习的生字。