小学语文人教部编版二年级上册寒号鸟精品课件ppt
展开初步体会课文讲述的道理。感受和体会语言表达的多样性,学习表达。
仔细观察图片,寒号鸟是一种怎样的动物呢?
不是鸟,是类似老鼠的动物。
自由读课文,把不认识的字圈出来。对照课文注音,把生字读准确。
一堵石崖 一道缝 当作 喜鹊晴朗 衔枯草 劝告 趁早将来 难过 得过且过 纷飞 狂吼 重复 哀号
这是一个形声字。“木”表意,其形像树,表示树木失去水分,“古”表声,“古”有时间久远之意,枯木大多时间久远。“枯”本义是草木枯槁。
巧记:“昔” “鸟”相伴。
寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。寒号鸟重复着哀号。
第二笔短撇从竖中线起笔
右部“车”第二笔落在横中线上
左半部分“木”横在横中线上方,捺改点。
右部“卩”的一竖是悬针竖,略长。
右边是个“卩” ,不是“阝”
竹字头左右等大,左低右高。
“寸”的横在横中线下侧。
右上“八”撇要收,捺要展。
1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写生字。2.看准每个字在田字格里的位置。3.看清每个字的结构,放慢速度。4.严格按笔顺描写。
分段朗读课文,思考:课文讲了一个什么故事?
课文讲了寒号鸟在天气暖和时,不听喜鹊的多次劝告,整天睡大觉,不愿做窝,最终在寒冬腊月冻死在崖缝里的故事。
这节课我们认识了一只懒惰的寒号鸟和一只勤快的喜鹊,会认会写了一些生字,下节课我们继续学习课文,揭晓寒号鸟的命运。
1.我会扩词。夜( )( )做( )( )枯( )( )
冻得直打哆嗦 冷得像冰窖热得直冒汗 热得像蒸笼
冻得直发抖 冷得像冰霜热得脸通红 热得像着了火
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