人教部编版语文四年级上册27《故事二则》课件+课件

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27 故事二则单元主题教学重点单元主题历史传说◎了解故事情节，简要复述课文。◎写一件事，能写清楚事情经过和当时的感受。新知导入扁鹊治病纪昌学射这两则故事写了哪些主要的人物？你对这几个人物有什么了解？扁鹊蔡桓侯纪昌新知讲解自由读课文，把不认识的字圈出来。对照课文注音，把生字读准确。初读课文新知讲解拜见蔡桓侯皮肤几剂汤药骨髓纪昌目标bàihóufūjìsuǐ jǐbiāo识字解词新知讲解多音字纪律、世纪jǐjì扁鹊和纪昌、蔡桓侯纪新知讲解侯识字看病拜肤剂髓标新知讲解扁鹊简介扁鹊(公元前5世纪)，中国战国时期医学家，中医利用切脉诊断的创始人。原名秦越人。年轻时师从长桑君学医，尽得其传。善于诊断，尤精于望诊和诊脉。《史记·扁鹊仓公列传》中称：“至今天下言脉者，由扁鹊也。”并盛赞扁鹊医德高尚，认为他有“六不治”的信条，其中“信巫不信医”“骄恣不论于理”“轻身重财”者不治的思想，堪为后世楷模。课文赏析新知讲解扁鹊拜见了几次蔡桓侯？每次拜见扁鹊是怎样说的？结果如何？认真观察　　扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿，说：“据我看来，您皮肤上有点儿小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”　　蔡桓侯说：“我的身体很好，什么病也没有。”病情趋势不承认有病新知讲解自以为是讽刺扁鹊　　扁鹊走后，蔡桓侯对左右的人说：“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人，才容易显示自己的高明！”新知讲解关心病情　　过了十天，扁鹊又来拜见蔡桓侯，说道：“您的病已经发展到皮肉之间了，要是不治还会加深。”　　蔡桓侯听了很不高兴，没有理睬他。扁鹊只好退了出去。病情发展不以为然时间顺序新知讲解认真负责　　十天后，扁鹊再一次来拜见，对蔡桓侯说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”　　蔡桓侯听了非常不高兴。扁鹊连忙退了出去。病情加重后果严重时间顺序后果严重新知讲解唯恐避之不及　　又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓侯，只看了几眼，就掉头跑了。　　现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！　　五天以后，蔡桓侯浑身疼痛……不久，蔡桓侯病死了。病情恶化自食其果时间顺序新知导入扁鹊最后为什么不给蔡桓侯医治了？新知讲解简要复述扁鹊第一次和最后一次拜见蔡桓侯的情形。　　有一天，扁鹊拜见蔡桓侯，指出他皮肤上有点儿小病。蔡桓侯认为自己没病，还在扁鹊走后，嘲笑医生都喜欢显示自己的高明。　　又过了十天，扁鹊望见蔡桓侯，掉头就跑。蔡桓侯派人问扁鹊为什么不说话就跑掉了。扁鹊说病在皮肤上、在皮肉之间、在肠胃里，都有办法治好，一旦深人骨髓，只能等死。现在蔡桓侯病入膏育。他也束手无策了。新知讲解纪昌，中国古代寓言故事人物，神箭手，以好学和坚韧著称。新知讲解又名《冲虚真经》，是道家重要典籍，由郑人列御寇所著，所著年代不详。该书按章节分为《天瑞》《黄帝》《周穆王》《仲尼》《汤问》《力命》《杨朱》《说符》八篇，每一篇均由多个寓言故事组成，寓道于事。《列子》新知讲解飞卫教纪昌射箭提出了哪些要求？纪昌是怎样做的？结果如何？　　你要牢牢地盯住一个目标，不能眨眼！　　纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。专注、认真下功夫练眼力新知讲解　　两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。练习成果时间顺序新知讲解　　你要练到把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。　　他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。勤奋、刻苦提出更高的要求新知讲解　　那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。练习成果新知讲解　　后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。苦练习终成功新知讲解简要复述纪昌练眼力的过程。新知讲解飞纪昌取得成功的原因是什么？新知讲解《扁鹊治病》和《纪昌学射》这两则寓言分别告诉我们什么道理？课堂小结新知讲解1.根据拼音，写汉字。 bài huán hóu （）见蔡（）（） jǐ biāo（）昌目（）2.比一比,组一组. 冒（）汤（）己（）帽（）烫（）纪（）拜桓侯纪标冒雨菜汤自己礼貌烫发纪律检测评价新知讲解1.熟练朗读课文。2.课堂专注度高。板书设计 27扁鹊治病扁鹊蔡桓侯医术高明自以为是医德高尚固执己见防微杜渐板书设计板书设计作业布置作业布置课余时间运用所学的方法练习复述这二则故事，推选代表在全班展示。课程结束