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高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第二册5.3 导数在研究函数中的应用图文课件ppt
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这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第二册5.3 导数在研究函数中的应用图文课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了答案×√×等内容，欢迎下载使用。
方法技巧：求解函数在闭区间上的最值，在熟练掌握求解步骤的基础上，还需注意以下几点：(1)对函数进行准确求导；(2)研究函数的单调性，正确确定极值和区间端点的函数值；(3)比较极值与区间端点函数值的大小.
方法技巧：已知函数最值求参数的步骤(1)求出函数在给定区间上的极值及函数在区间端点处的函数值；(2)通过比较它们的大小，判断出哪个是最大值，哪个是最小值；(3)结合已知求出参数，进而使问题得以解决.
注：(3)极值只能在区间内取得，最值则可以在端点处取得.有极值的未必有最值，有最值的未必有极值；极值有可能成为最值，最值不在端点处取得时必定是极值.
方法技巧：求解函数在闭区间上的最值，在熟练掌握求解步骤的基础上，还需注意以下几点：(1)对函数进行准确求导；(2)研究函数的单调性，正确确定极值和区间端点的函数值；(3)比较极值与区间端点函数值的大小.
方法技巧：已知函数最值求参数的步骤(1)求出函数在给定区间上的极值及函数在区间端点处的函数值；(2)通过比较它们的大小，判断出哪个是最大值，哪个是最小值；(3)结合已知求出参数，进而使问题得以解决.
注：(3)极值只能在区间内取得，最值则可以在端点处取得.有极值的未必有最值，有最值的未必有极值；极值有可能成为最值，最值不在端点处取得时必定是极值.
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