人教部编版六年级上册语文园地获奖ppt课件

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读课本“交流平台”的内容，明白本次交流的是把握文章主要内容的方法。课本具体介绍了通过列提纲概括文章主要内容的方法。我们还可以根据文章的不同，选择不同的方法把握文章的主要内容。
本次交流的是把握文章主要内容的方法。教材首先归纳了三种常用的把握文章主要内容的方法，分别是关注文章题目，抓关键句，写事的文章抓起因、经过、结果。然后以《只有一个地球》为例，重点介绍了将各部分内容连起来把握文章主要内容的方法。通过示例，提示我们可以用边读边列提纲的方式记录各部分内容，以便阅读后将各部分内容连起来，从而快速把握文章的主要内容。我们可以灵活运用这些方法，把握文章主要内容。
学习“交流平台”展示的把握文章主要内容的方法，回顾学过的课文中哪些可以用相关方法来把握文章主要内容。
可以运用“关注文章题目”这一方法把握文章主要内容的的课文有《开国大典》。
可以运用“将各部分内容连起来”这一方法把握文章主要内容的课文有《盼》。通过把“我”盼变天、盼出门、最后如愿以偿这几部分内容连起来，就能概括出文章主要内容。
可以运用“抓关键句（如总起句、总结句、过渡句等）”这一方法把握文章主要内容的课文有《宇宙生命之谜》。
用“列提纲法”概括《我的伯父鲁迅先生》的主要内容。
课文的段落以空行为标志，共分六部分。课文第一部分先写伯父去世后，“我”看到他受到很多人的爱戴；接着第二到第六部分转入对伯父生前的点滴回忆，分别叙述了五件事:伯父借谈«水浒传» 启发教育“我”认真读书；伯父在笑谈“碰壁”中抨击旧社会；除夕爸爸和伯父给“我们”放爆竹、花筒体现慈爱；伯父热情地救助受伤的黄包车车夫；伯父关心女佣阿三。最后总结伯父是一个怎样的人，点明主题，总结全文。
«我的伯父鲁迅先生» 的主要内容:这篇课文由伯父去世后“我”看到他受到人们的爱戴写起，通过回忆伯父鲁迅先生生前给“我”留下深刻印象的五件事，说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少，为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。
除了“交流平台”提到的通过列提纲概括文章主要内容的方法外，你还知道概括文章主要内容的方法有哪些？
(1)要素归纳法。记叙文一般包含时间、地点、人物和事件等要素。找出文中的相关要素，并把它们合理组织起来就是主要内容。如《董存瑞舍身炸碉堡》一文的几个要素；
时间是1948 年5 月25 日，地点是隆化中学附近，人物是董存瑞，事件是董存瑞舍身炸碉堡。概括这些要素可得出主要内容：1948年5 月25 日，在解放隆化的战斗中，董存瑞在紧急关头毅然舍身炸毁了前进途中的碉堡。
(2)摘录句段法。有的文章中的总起句、过渡句、重点段落概括了全文的大意。阅读时可直接引用或稍加整理，便可抓住主要内容。如《养花》一文，可根据结尾段来概括它的大意：课文主要写养花有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识。
(3)取主舍次法。对写了几件事的文章，先分清事件的主次，然后根据主要的事件来概括它的主要内容。如《落花生》写了种花生、收花生和尝花生几件事。从文章看，“种花生”和“收花生”写得简略，是次要的，“尝花生”写得详细，是主要的。根据主次可以这样概括文章的主要内容：课文主要写了“我们”一家人过花生收获节的情形。
(4)问题回答法。有些问题，只要回答出来也就是概括出了文章的主要内容。如针对《飞夺泸定桥》提出了下面的问题：①文章写的是红军在什么情况下飞夺泸定桥的？②他们是怎么“飞”又是怎么“夺”的？③结果怎样？把这些问题的答案归纳一下，就是主要内容。
读下面各组题目，说说你的发现，和同学交流。
少年闰土 狼牙山五壮士 军神
开国大典 “诺曼底号”遇难记 草船借箭
竹节人 桥 芦花鞋
在牛肚子里旅行“精彩极了”和“糟糕透了”慢性子裁缝和急性子顾客
说特点 本题呈现了4组题目，分别是以“人物”“事件”“具体事物”“形象、新颖的词句”来作为题目的。这些题目，或简洁、或含蓄、或形象、或新颖，对于激发读者的阅读兴趣，促使读者把握文章内容有积极作用。
演练台 读上面的各组题目，结合课文内容说说这样拟题好在哪里。 第一组文章是用______作题目，明确交代了文章的________________________。第二组文章是用______作题目，
主要人物以及人物的特点
好处是_____________________________________。第三组文章是用______作题目，交代了文章的线索。第四组的题目设置了悬念，可以______________________________________。
让读者对文章所记叙的事件有了大体
激起读者的好奇心，引起读者的阅读兴趣
素材库 “铁算盘”姑姑——体现人物个性 画“脸谱”——直接点明事件
读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。
饱经风霜的脸 饱经风霜的老屋饱经风霜的大树
树林的深处秋天的深处心灵的深处
参考答案：我选择的词语是“饱经风霜的脸”。我写的一段话是：“每天早晨，小区门口都会有一个老爷爷在卖青菜。他身体瘦小，总是戴着一顶草帽，脸上布满皱纹。他说，去
年暴雨，家里的大棚被毁，因此现在只能靠卖菜补贴家用。生活的重担，沧桑的岁月，在老人脸上留下了痕迹。”
柳公权是唐代著名的书法家。他的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。人们常说的“颜筋柳骨”之“柳骨”，即形容其书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一。
他的字体体现了字瘦而硬的特征，以此说明下笔的力度很足。除此之外，他的书法作品干净秀丽，一幅作品一气呵成，比较连贯流畅，字体之间充满整体性和力度美。
让我们一起欣赏他的作品，感受其骨力遒劲，用笔方圆并施，点画棱角分明的特点吧！
意思是说真正的英雄都有丰富的感情，爱怜子女的人同样是大丈夫。
意思是希望之路是走出来的路，是实践出来的路，是探索得来的路。
这句话强调了民族精神对于民族和国家的重要性，它是一个民族生存和发展的强大动力。
演练台 选择上面鲁迅的名言，完成练习。 什么样的人才是中国的脊梁？正如鲁迅先生所言：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，______________，______________，_______________……这就是中国的脊梁。”人生的道
路不止一条，就像鲁迅先生说的那样：“其实地上本没有路，__________，__________。”只有积极进取，勇于开拓，才能开创美好的未来。鲁迅先生认为真正的英雄都有丰富的感情，大丈夫也是会爱怜子女的人，因此他有名言：“_______________，_______________。”
素材库（鲁迅名言） 1.让别人过得舒服些，自己没有幸福不要紧，看见别人得到幸福生活也是舒服的。 2.时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
3.倘只看书，便变成书橱。 4.我好像是一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。 5.不满是向上的车轮，能够载着不自满的人前进。