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    人教B版高中数学选择性必修第二册4.2.5《正态分布 二项分布与正态曲线》(第1课时)课件+分层练习
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    人教B版 (2019)选择性必修 第二册4.2.5 正态分布精品课件ppt

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    这是一份人教B版 (2019)选择性必修 第二册4.2.5 正态分布精品课件ppt,文件包含人教B版高中数学选择性必修第二册425《正态分布二项分布与正态曲线》第1课时同步课件pptx、人教B版高中数学选择性必修第二册425《正态分布二项分布与正态曲线》第1课时原卷版docx、人教B版高中数学选择性必修第二册425《正态分布二项分布与正态曲线》第1课时解析版docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。

    1.利用二项分布随机变量分布列的直观图,了解正态曲线的意义. (重点) 2.能借助正态曲线理解正态曲线的性质,明确正态曲线中参数μ,σ的意义及其对正态曲线形状的影响. (难点)核心素养:数学建模、逻辑推理、数学运算
    【情境与问题】你见过高尔顿板吗?如图所示的就是一块高尔顿板示意图.在一块木板上钉上若干排相互平行但相互错开的圆柱形小木块,小木块之间留有适当的空隙作为通道,前面挡有一块玻璃.让一个小球从高尔顿板上方的通道口落下,小球在下落过程中与层层小木块碰撞,最后掉入高尔顿板下方的某一球槽内.为了更好地考察随着试验次数的增加,落在各个球槽内的小球分布情况,我们进一步从频率的角度探究一下小球的分布规律,以球槽的编号为横坐标,以小球落入各个球槽内的频率值为纵坐标,可以画出频率分布条形图如右:试想:随着试验次数的增加,频率分布条形图会呈现出什么形状?
    【解析】随着重复次数的增加,这个频率分布条形图的形状会越来越像一条钟形曲线.
    1.二项分布分布列的直观图的特点:当n充分大时,随机变量X~B(n,p)的直观表示总是具有中间高、两边低的性质.2.正态曲线的解析式:φ(x)= · φ(x)的解析式中含有μ和σ两个参数,其中:μ=E(X),即X的均值;σ=_______,即X的标准差.(3)正态曲线的形状:一般地,φ(x)对应的图像称为正态曲线(也因形状而被称为“钟形曲线”,φ(x)也常常记为φμ,σ(x)).
    一、二项分布和正态曲线
    注意:参数μ是反映随机变量取值的平均水平的特征数,可以用样本的均值去估计;σ是衡量随机变量总体波动大小的特征数,可以用样本的标准差去估计.
    【总结】熟记正态曲线解析式的形式,理解解析式中μ,σ的意义,μ=E(X),σ2=D(X).
    【情境与问题】观察正态曲线的图像,哪些变量分别决定了正态曲线的“胖瘦”和对称轴位置?
    【解析】σ决定正态曲线的“胖瘦”, μ决定正态曲线对称轴的位置.
    正态曲线的性质:(1)正态曲线关于直线x=μ对称(即μ决定正态曲线对称轴的位置),具有中间高、两边低的特点;(2)正态曲线与x轴所围成的图形面积为1;(3)σ决定正态曲线的“胖瘦”,σ越大,说明标准差越大,数据的集中程度越弱,所以曲线越“胖”;σ越小,说明标准差越小,数据的集中程度越强,所以曲线越“瘦”.
    【总结】(1)当σ一定时,曲线的位置由μ确定,曲线随着μ的变化而沿x轴平移.(2)当μ一定时,曲线的形状由σ确定,σ越小,曲线越“瘦高”,表示总体的分布越集中;σ越大,曲线越“矮胖”,表示总体的分布越分散.
    二、两点分布与二项分布的方差
    三、正态曲线与x轴所围的面积
    正态曲线与x轴在某个区间内所围的面积:(1)在区间[μ,μ+σ]内所围面积约为0.341 3,(2)在区间[μ+σ,μ+2σ]内所围面积约为0.135 9,(3)在区间[μ+2σ,μ+3σ]内所围面积约为0.021 5.如图.
    【总结】熟记正态曲线关于直线x=μ对称,即正态曲线与x轴所围面积在关于x=μ对称的区间上相等.
    1.知识清单: (1)二项分布与正态曲线. (2)正态曲线及其性质. (3)正态曲线与x轴所围的面积.2.方法归纳:数形结合.3.常见误区:概率区间转化不等价.
    二项分布与正态曲线(分层练习)
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