苏教版五年级上册七 解决问题的策略备课课件ppt
展开我们大家肯定都看过比赛,大家看比赛的时候有注意过各个队的比赛顺序吗?他们很每个队比了几次?
南山中心小学举行小学生足球赛,有4支球队参加,分别是红队、黄队、绿队和蓝队。如果每两支球队比赛一场,一共要比赛多少场?
“每两支球队比赛一场”是什么意思?
探究点 用列举的策略解决比赛场次问题
分别列举出各场比赛,排一排。
你打算怎样解决这个问题?先试一试,再与同学交流。
答:一共要比赛 6 场。
回顾解决问题的过程,你有什么体会?
列举时,可以列表,也可以画图。
可以根据问题的特点,选择合适的列举方法。
列举出全部结果后,要进行检查。
1.小强、小华和小丽是好朋友。如果他们每两人之间通一次电话,一共要通多少次电话?如果他们互相寄一张节日贺卡,一共要寄多少张?
答:一共要通3次电话。
答:一共要寄6张节日贺卡。
2.红星中心小学举行小学生足球赛,五年级有6个班,如果每两个班的球队比赛一场,一共要比赛多少场?(填一填,连一连,画一画)
①分别列举各场比赛五(1)—五(2) 五(2)—五( )五(1)—五(3) 五(2)—五( )五(1)—五(4) 五(2)—五( )五(1)—五(5) 五(2)—五( )
五(1)—五(6) 五(3)—五( ) 五(4)—五( )五(3)—五( ) 五(4)—五( )五(3)—五( ) 五(5)—五( )
②连线列举 ③画图列举 ④一共要比赛( )场。
3.吴杰有三个好朋友,如果他们每两人之间通一次电话,一共要通多少次电话?如果他们互送一个生日礼物,一共要送多少件礼物?(先把图补充完整,再填空)一共要通( )次电话,送( )件礼物。
4.从甲地到乙地有两条路可走,从乙地到丙地有三条路可走。某人从甲地到丙地一共有多少种不同的走法?
5.用2、3、5三个数字一共能组成多少个不同的三位数?用0、3、5呢?
3×2×1=6(种) 2×2×1=4(种)
6.数学比赛共5题,答对一题得10分,答错一题倒扣2分,王鹏参加比赛(每题都答了),他可能得多少分?
辨析:没有有序列举,容易遗漏或重复一些情况。
用24根1分米长的木条拼成长方形(包括正方形),有多少种不同的拼法?它们的面积各是多少?拼一拼,算一算。
1.用48个边长1厘米的正方形拼成长方形,有多少种不同的拼法?它们的周长各是多少?拼一拼,算一算。
2.从右边的4张扑克牌中选出2张,有多少种不同的选法?选出的两张扑克牌上数的和,一共有几种?
选出2张,有6种不同的选法,选出的两张扑克牌上数的和,一共有5种。
小宁从家到少年宫,如果只允许向东或向北走,一共有多少种不同的路线?
一共有6种不同的路线。
4.小红和小力各有 、 、 三张数字卡片,每人拿出1张,一共有多少种不同的拿法?
一共有9种不同的拿法。
用列举的策略解决比赛场次问题1.文字列举:列举每次比赛场次的组合。2.画图列举:几支球队就画几个点,再用两点之间的连线表示球队之间所进行的比赛,连线有几条,就有几场比赛。
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