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河南省南阳市新野县2023-2024学年八年级下学期期末考试语文试题
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这是一份河南省南阳市新野县2023-2024学年八年级下学期期末考试语文试题，共11页。试卷主要包含了下列语句的顺序排列正确的一项是等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1.本试卷共8页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用 (24分)
1.阅读下面语段，完成下面问题。 (4分)
中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想(源 渊) 远流长，丰富多彩。 “和”，本来指声音之间的调和。随着时间的发展，人们赋予了“和”丰富的内涵。 “和”可以指人与自然、人与社会、人与人之间以及人体自身内部的一种和谐默契、相辅相 (承 成)的关系。与他人相处时，要和气致祥；与自己相处时，要心平气和。 “和”融合于中国传统的精神文化之中，并成为其精髓所在。
①给语段中加点的两个字注音 (2分)
赋予 精髓
②选择合适的字填写在横线上 (2分)
(源 渊) 远流长 相辅相 (承 成)
2.古诗文默写 (8分)
古诗词是传统文化的重要组成部分，是流淌着情感的文字。 《子衿》中苦恋的女子，失落惆怅地叹息：挑兮达兮，在城阙兮。① ， ！读起来令人为之动容。孟浩然心怀希冀，在《望洞庭湖赠张丞相》中借钓鱼婉转含蓄地表露从政的心愿：② ， 。杜甫推己及人、忧国忧民发出了：③ ， 的呼喊。面对别离，王勃在《送杜少府之任蜀州》中用积极进取的心态对远行的朋友进行劝阻；④ ， ，更成为历代传唱的名句。
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是 ( ) (2分)
A.五一小长假期间，各地景区出台多种优惠举措，推出特色亮点项目，引得游客纷至沓来。
B.春一来，山上就开满了梨花，踏青赏花的游客逐渐多起来，他们前呼后拥，赞叹不已。
C.她随着人流漫不经心地走着，目光涣散。
D.伫立水边，听着震耳欲聋的涛声，望着清幽的水跳跃奔流，我的心与波涛一同律动，我被那至清的水融化了，与晶莹和透明合而为一。
4.下列语句的顺序排列正确的一项是 ( ) (2分)
①因此，各地名儒、学者和地方官吏，纷纷兴建书院，以培育人才。
②而朝廷忙于武功，一时顾不上文教，更缺乏财力兴办足够多的学校满足各地士子的要求。
③这时候出现了著名的四大书院：江西庐山的白鹿洞书院、湖南善化的岳麓书院、湖南衡阳的石鼓书院和河南商丘的应天府书院。
④宋代书院的兴起是始于范仲淹执掌南都府学，特别是庆历新政之后更是盛极一时。
⑤北宋初期经过一段时间的休养生息，国力渐趋强盛，士子们有了就学读书的要求。
A.⑤②①④③ B.⑤④①③② C.③①②④⑤ D.④③⑤①②
5.河南一中学准备做“豫剧文化的学习与传承”的活动，选取了以下材料，请你参与并完成任务。 (8分)
材料一：方寸传国粹，豫剧更出彩。10月18日上午，由河南豫剧院三团、中国邮政集团有限公司郑州市分公司联合主办的《豫剧》特种邮票首发仪式在登封市朝阳沟村举行，共同见证豫剧艺术发展史和中原集邮史这一重要时刻。随着《豫剧》邮票的发行， “银环栓宝” (注：豫剧《朝阳沟》中的主要人物)将带着邮戳走出朝阳沟，进一步传播豫剧文化、繁荣豫剧艺术，让“河南豫剧”成为“中国豫剧”。
材料二：豫剧主要流传于河南，以唱腔大气、韵味优美著称，被西方人称赞是“东方咏叹调”“中国歌剧”，已在演出剧目、舞台表演、人物塑造、表述方式、音乐唱腔等方面，形成了独特的河南地方风格，带有浓郁的地域文化色彩，成为中原文化的典型代表，不仅体现了中原人民普遍的文化认同，为中国传统文化提供了丰厚滋养，也为世界文明贡献了华彩篇章。
(1)请根据以下两则材料，分条概括弘扬豫剧文化的重要意义。 (2分)
(2)右图是关于本校学生“学习与传承豫剧文化”的统计图。请你观察图表，用简洁的语言概括图表反映的问题。 (2分)
(3)针对图表反映的问题，你能提出哪些合理化建议? (2分)
(4)小文同学为本次活动写了一副对联并投稿给广播站，在投递中对联顺序被打乱了，请你帮她重新整理下面词语，组成一副对联。 (2分)
演绎 描绘 粉墨油彩 生旦净丑 百态人生 缤纷面孔
上联: 、 下联:
二、现代文阅读 (共26分)
(一)阅读下面文章,完成6-9题。 (16分)
外婆是美人
①外婆是美人，从对她有记忆起我就这样认为。尤其是我小时候，更是觉得世上没有比外婆更美的人了。
②放学回家，刚进楼道，我就发现外婆来了。她站在走廊里的煤球炉边，炉子上坐着一口钢精锅，锅正胃热气。我大喊：“外婆！”A她扭过头，大眼睛笑盈盈，鹅蛋脸，墨绿色棉袄衫正合身。“要吃肉汤团，还是黑洋酥汤团?”肉汤团自然好，可黑洋酥汤团也是好的，我纠结起来。她不等我回答，已替我决定：两只肉的，一只黑洋酥的。她的决定总是合我心意，她还总是那么好看。好看在哪里并不重要，重要的是，她来，我就能享用各种美食，这一天我便可拥有充沛的快乐。给孩子带来快乐的人，就是美的吧！
③从小我是在外婆家长大的，一日，外婆做的午饭是雪菜肉丝面，我不爱吃面，噘嘴生气，缠着外婆要吃别的。外婆捧着一大碗汤面看着我，大眼睛一亮，笑眯眯地说： “不要吃面?那，要不要吃糕?” “要啊！”我大喜， “什么糕?”外婆不知从哪里摸出一把量衣尺，脸上依然挂着盈盈的笑意： “竹板糕，拿手来。”我缩手逃窜。她竟然还笑，笑弯了腰，惹得阿姨舅舅们也哄然大笑。伴随着七八张嘴吸溜面条的声音，一家人倒吃出一屋子层出不穷的喝彩。教训小孩子时也要笑着，这样的人是美的呀。
④上幼儿园大班时，.我开始臭美了。二姨给我织的巧克力色小毛裤刚完工，藏在外婆的衣橱里，天气还不够冷，他们不让我穿。外婆开橱门的时候，不小心露出了橱底的一片绚丽。 “那是什么?”我探着小脑袋问。外婆干脆把它们拿出来，一件件抖开，缎子旗袍、对襟绸布短衫……她念叨着，咯显粗糙的手里那些漂亮衣服闪烁着丝织品细腻柔软的光芒。我从未想到那些只在老电影里见过的漂亮衣服，会在外婆的衣橱里出现，这让我颇为吃惊。外婆带着一脸神秘的笑：“猜猜这是谁的?”
⑤我脱口而出： “我的。”外婆刮一刮我的鼻子又笑： “才不是你的，是我的。等你长大，让你选一件。”我跳起来，扑向一条水红色绣花香云纱裙。外婆一把搂起所有的衣服；“不是现在，是以后，等你长大。”好吧，等我长大就可以选择其中的一件穿上，也做一回美人。可是，拥有这么多漂亮衣服的人，才是最美的那一个吧。
⑥我愈发认定了外婆的美人属性，虽然我从未听到除了我之外的任何人说她美。
⑦那一年，大舅从云南回上海。大舅要结婚了，婚房就是外公外婆那间宽敞的卧房。打扫婚房的那一天，外婆把大衣橱里的旧东西一样样搬出来，整理完衣橱，又整理红木镜台。外婆打开中间最大的抽屉，一本厚重的相册赫然躺在其中。外婆搬出相册，翻开。第一页，一张黑白照片，穿白色婚纱的新娘，顶着一头鬟发，鹅蛋脸光滑白嫩。她身边站着的新郎，是一位儒雅俊朗、西装革履的青年男子。我惊叫起来：“外婆，这个新娘是你吗?可是你身边的新郎是谁?外公吗?”
外公竞是个美男子。这让我有些意想不到。那么帅气的他，什么样的女子能被他爱上呢?我第一次怀疑起外婆的美来，在我眼里一向拥有无敌之美的美人，似乎也难以做到与他般配了。B我捧着相册，甚至有些忧愁。
⑧外婆捏着抹布擦着镜台抽屉里积淀的尘埃，不自觉地哼起当年的老歌老调，眼皮一抬，目光像陷入热恋的年轻女孩。19岁的姑娘对未来的憧憬，除了美好，还会有别的吗?
⑨悠悠岁月似乎不只有美好，跌宕起伏的日子早把外公磨成了一个愁容满面的小老头，却没有把忧愁种植到外婆脸上。她总是挂着的盈盈笑意，眼睛依旧大，只是眼角布满鱼尾纹，鹅蛋脸也已松弛。凑近了，隐隐可闻到雪花膏的香气，刚烫过的头发里夹杂着几丝白霜，这让她的美，竟带了些许克制与深沉。
⑩大约就是从那时起，我确信外婆之于我有特殊的“美”的感觉。长大后我都会挑选口红、面霜之类的礼物送给她，她亦是欢喜地接纳。常常略施粉黛、浅笑清悦。在我的鼓动下，还哼起老歌老调，虽然声音难以委婉，但脸上的表情却还是真挚与欢喜，目光醺然，一副美人陶醉的样子。
⑪外婆于92岁高龄去世，我们举家回老宅参加葬礼。母亲、姨母和舅舅唱着有歌词的丧歌，内容却不全是痛楚和悲苦。她们唱着困难时期外婆自制的美味月饼，唱着外婆曾经打开神秘锦盒让他们挑选礼物，还有外婆讲过的数不清的笑话和故事……我听着他们婉转而又悠扬的“哭歌”，忽然觉得这是一首诗，明亮、清越、欢愉。诗中的外婆还是笑盈盈的，就像她从前一样。
⑫一场葬礼就这么变得祥和起来。外婆果然是美人，因为美，离别也变得不再凄厉。可她到底美不美?我从未向任何人求证过，我知道这不重要。重要的是，她把美留在了我的心里。
6.文中为什么说“外婆是美人”?请结合文章内容概括。 (4分)
〉7.阅读下面的句子，根据括号里的要求回答问题。 (4分)
A.她扭过头，大眼睛笑盈盈，鹅蛋脸；墨绿色棉袄衫正合身。(从人物描写的角度进行赏析)
(2分)
B.我捧着相册,甚至有些忧愁。 (“我”为什么“忧愁”?) (2 分)
8.文章写外婆的美时，为什么要提到外公? (4分)
9.你认为外婆是美人吗?请结合文章内容谈谈你对“美”的理解。 (4分)
(二) 阅读下面文章, 完成10——12题。 (10分)
【文本一】
①物候现象的来临决定于哪些因素呢?
②首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开二十天，但是到
晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早十天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。
③经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。
④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。
⑤此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921 到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。 (节选自《大自然的语言》)
【材料二】
下面是部分中国古代诗人的诗歌，其中包含物候资料，具有科学价值。
①太行和雪叠晴空，二月郊原尚朔风。 (此诗描写的是山西长治一带的景色，山西长治位于北纬36 度)
②二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。 (此诗描写的是成都一带的景色。成都位于北纬31度)
③人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。
(节选自《语文杂谈》，有修改)
【材料三】
①随着气候变暖，物候正在发生变化。
②地面物候资料显示，1959-1993年间，北美地区春季的生物物候提早了6天。1959-1993年间，欧洲地区叶子提早6天发芽，秋季叶子推迟5天变色，即春季事件平均提前大约6天，而秋季事件平均推迟大约5天。在地中海地区的生态系统中，大多数常落叶性植物叶子的生长比50年前平均提早了16天，而落叶时间平均推迟了13天。基于遥感观测的生长季变化研究支持近20年植物生长季提前，而结束时间推迟的结论。
③过去25年中，英国的蚜虫在其生活周期的不同阶段提早了3-6天；过去20年，英国蝴蝶不仅出现的时间提早而且飞行期延了.1975-1994年间在荷兰最常见的微鳞翅目昆虫的最大个体数出现时间平均提早了12天。在西班牙东北部，蝴蝶出现的时间也比1952年提早了11天。1990-1999年间，美国纽约州青蛙鸣叫的时间比1900-1912年间提早了大约10天。幼虫期和成虫期的变化也是物候对气候变暖的回应之一。
④鸟的迁徙和繁殖时间也对温度的变化相当敏感，因而全球变暖会导致鸟类春季活动更早地开始。在欧洲，鸟类捉早筑巢部分归因于植物生长的提早及由此引起的鸟赖以为食的昆虫的提早生长。
⑤区域分析表明，春天冰雪消融的提早趋势与在高纬观察到的不断变暖是相一致的。在苔原、冻土地带和北方生物带上，冰雪的消融期比上个世纪至少提早了一个星期。与20世纪70年代中期相比，哈得逊湾西部的冰解冻平均提前3个星期。
⑥尽管不同的物种对气候变化的响应不尽相同，但大量的物候变化都表明了春季提早、生长季延长，物候已经对最近20多年来气候变暖发生了显著的响应。
(来源于2003年2月25日《中国气象报》，有改动)
10.下列对材料内容的理解不正确的一项是 ( ) (2分)
A.大连虽然在北京以南，但是由于大连靠海，所以大连冬天比北京暖和，春天却比北京寒冷。
B.英国南部1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期比1921到 1930年十年的平均值迟9天，是受了气候变暖的影响。
C.在华南丘陵地区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚却反不适宜，这说明热带作物不适宜种植在山脚。
D.尽管不同的物种对气候变化的响应不尽相同，但是这种变化的总体倾向却呈现出明显的一致性。
11.材料一中的画线句子采用了哪些说明方法?有何作用? (4分)
12.如果要从材料二和材料三中各选一个例子，放到材料一中相应的段落，作为说明某种影响物候现象来临的因素的例子，你会选择哪些内容放到材料一中的哪个段落?为什么? (4分)
三、古诗文阅读 (共15分)
(一) 阅读下面的文言文, 完成14——17题。(共11分)
【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。 《齐谐》者，志怪者也。 《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也，亦若是则已矣。
【乙】甘戊①使于齐，渡大河。船人曰：“河水间②耳，君不能自渡，能为王者之说乎”甘戊曰： “不然！汝不知也l物各有短长，谨愿敦厚③，可事主，不施用兵；骐骥④足及千里，置之宫室，
使之捕鼠，曾不如小狸⑤；干将⑥为利，名闻天下，匠以治木，不如斤斧。今持楫而上下随流，吾不如子；说千乘之君，万乘之生，子亦不如戊矣。” (节选自刘向《说苑卷》)
注：①甘戊：战国秦武王时丞相。②间：缝隙，此处指河面很窄。③敦厚：谨慎老实，诚恳厚道。④骐骥：骏马的名称。⑤小狸：小野猫。⑥干将：古代利剑的名称，这里泛指利剑。
13.根据表格提示的方法，解释乙文中加点词语的意思 ( ) (3分)
14.把下面的句子翻译成现代汉语。 (2分)
怒而飞，其翼若垂天之云。
15.下列对于甲乙两文的理解与分析，不正确的一项是( ) (2分)
A.甲文寓说理于寓言和生动的比喻中，全篇充满奇特的想象和浪漫主义色彩。
B.乙文从船夫对甘戊说话时的语气，可感受到他对甘戊“使于齐”的不信任与嘲讽。
C.甲文用夸张的手法写出了北鲲化鹏，展翅南飞，志存高远的故事，突出了鹏是真正的逍遥者。
D.乙文有故事情节，有人物对话，文字简洁生动，内容蕴含哲理，富有文学色彩。
16.甲乙两文都运用了借物说理的方法，请具体分析两篇文章借助哪些事物，阐述了什么道理。(4分)
(二) 阅读下面一首诗, 完成18——19题。(共4分)
卖炭翁
唐·白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
17.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是( ) (2分)
A.这是一首叙事诗，它通过完整的故事情节和人物描写，揭露了“宫市”的掠夺本质。
B.“卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食”一问一答，将卖炭翁的命运与他所烧所卖的炭紧紧联系在一起。
C.“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”三个字，写出卖炭翁无奈、悲愤，内心却充满着希望。
D.全诗层次清楚，脉络分明；笔法简洁，语言精练，处处显出诗人的匠心。
18.诗经《蒹葭》中“蒹葭苍苍，白露为霜”一句的“苍苍”意思为“茂盛的样子”，有同学据此推断出“两鬓苍苍十指黑”中“苍苍”描写的是卖炭翁头发长得茂密。你是怎么理解的?谈谈你的看法。 (2 分)
四、名著阅读 (5分)
19.“相逢的意义在于照亮彼此”，请从下面人物中任选一组，说说他们的相逢是如何照亮彼此的。
①唐僧与孙悟空(《西游记》) ②保尔与朱赫来(《钢铁是怎样炼成的》)
五、作文(50分)
20.从下面两题中任选一题，按要求作文。 (50 分)
(1)题目:身边的美
要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600字左右的记叙文。②文章叙事清楚，结构完整，写出真情实感。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)如果你是大河，何必在乎别人把你当成小溪；如果你是峰峦，何必在乎别人把你当成平地；如果你是春色，何必为一瓣花朵的凋零叹息；如果你是种子，何必为还没有结出果实着急；如果你就是你，那就静静地微笑，无所畏惧。
请以“做 的自己”为题，写一篇记叙文。
要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②表达意图明确，内容具体充实。③600字左右。④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
新野县2024年春期期终质量调研八年级试卷
语文参考答案
一．积累与运用（24分）
1.①yǔ suǐ （2分）②源 成（2分）
2. ①一日不见，如三月兮 ②坐观垂钓者，徒有羡鱼情③安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜④海内存知己，天涯若比邻（一空1分，见错无分，共8分）
3. B(2分)
4.A(2分)
5.(1)示例:①让更多人了解豫剧、喜爱豫剧,让“河南豫剧”成为“中国豫剧”。②丰富中国传统文化,让世界文明多姿多彩。(或:为中国传统文化提供了丰厚滋养,也为世界文明贡献了华彩篇章。)(共2分)
(2)示例:近一半的学生认为阻碍自己学习与传承豫剧文化的因素是没有好的学习平台;近三分之一的学生认为个人没有时间是阻碍自己学习与传承豫剧文化的因素;少数学生认为对豫剧文化缺乏兴趣是阻碍自己学习与传承豫剧文化的因素。(任意两点即可，每点1分,共2分)
（3）示例:可以在各大视频网站等平台搜索豫剧教程来进行豫剧学习,还可以去剧院现场观看豫剧表演，感受豫剧独特的美;可以在课余时间利用校园广播介绍宣传豫剧,课后开展豫剧兴趣小课堂来丰富我们的课余生活;可以采用综艺、游戏式宣传等鲜活有趣的形式激发学生学习豫剧的兴趣。(任意2点即可,每点1分,共2分)
(4)粉墨油彩描绘缤纷面孔，生旦净丑演绎百态人生(字数相等,词性相对,仄起平收,2分)
二、现代文阅读（共26分）
6.①外婆能给孩子带来快乐;②外婆在教训小孩时也会微笑;③外婆拥有很多漂亮的衣服;④经过多年跌宕起伏的生活,外婆美得克制而深沉;⑤外婆的离开因为美而变得不再凄厉。(一点1分，答出任意四点即可4分))
7.A运用了动作与外貌描写，写出了外婆爱笑和美以及见到我的开心，表现了外婆对我的爱及对生活的爱。(2分)
B“我”通过照片发现外公是美男子,而外婆很普通,外婆的外表并不能与外公般配,她并不像“我以前认为的那样美,所以我很“忧愁”。(2分)
8.①侧面衬托外婆的“美”。外公年轻时是个美男子，“我”认为很难有女子能配上外公,而外公却选择了外表并不出众的外婆,侧面体现出外婆的人格魅力。②与外婆的形象形成对比。外公年轻时是美男子，现在却是愁容满面的小老头;外婆年轻时外貌并不出众,现在却美得克制而深沉,二者形成鲜明的对比,突出了外婆乐观、豁达的人物形象。(4分)
9.我认为外婆是美人。外婆年轻时虽然外貌并不出众,但是她总是用微笑来面对生活中的困难，用乐观和豁达的态度来养育众多的子女和小辈，她的乐观、豁达、通透、温柔深深影响着身边的每一个人。这样的外婆是“美”的。因此，我认为真正的美不仅仅指的是外表,更是积极乐观、豁达从容、坚强伟大的内心世界(4分)。
（二）10.C（2分）
11.举例子、列数字、作比较。具体、突出地说明了沿海地区的春天的来临比内陆要迟的特点。（4分）
12.将材料二中的(3)放到材料一第④段，因为诗歌描述了山上桃花开得比山下迟的景象,说明高下差异对物候的影响;将材料三第③段放到材料一第⑤段,因为材料三的第③段介绍的是古今差异对动物物候的影响。（4分）
三、古诗文阅读（共15分）
（一）13.（1）离开（2）⑤（3）连……都（共3分）
14.当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天空中的云。（共2分）
15.C（共2分）
16.①甲文:用大鹏凭借海上汹涌的波涛和大风迁徙到南方的大海,“野马”“尘埃”是生物用气息吹拂的结果,来说明万物都有所凭借、都有局限的道理。②乙文:甘戊以千里马不能捕老鼠、利剑不能砍木头的例子类比自己不会渡河,指出任何事物都有其长处与短处,应扬长避短,才能充分发挥其作用。(意思对即可)（共4分）
（二）17.C（2分）
18.“两鬓苍苍十指黑”中“苍苍”是"灰白”之意,描写的是卖炭翁苍老的面容,表现其生活的艰辛。（2分）
四、名著阅读（5分）
19.示例一:相逢前,唐僧独自踏上西天取经之路,困难重重;孙悟空被压在五行山下不得自由。相逢后,孙悟空被唐僧救出,在西行路上不断磨炼心性,成为斗战胜佛;唐僧受孙悟空保护,最终取得真经。他们照亮彼此,互相成就。
示例二:相逢前,朱赫来是面临重重困境的布尔什维克战士,保尔是叛逆懵懂的小镇少年。相逢后,朱赫来教保尔拳击,给他讲述革命道理,带领保尔走上革命道路,为他指明前进方向;保尔从白匪手中救下朱赫来,并在成为布尔什维克后热情支持朱赫来领导的各种工作。他们在革命的道路上彼此照亮。
20.作文评分标准（50分）
1.基础等级:从内容、表达、结构、卷面这四个方面评定作文类别。
2.发展等级(以下五个方面具备一条得1分,最终得分不超过5分)：
(1)主题深刻；(2)选材新颖；(3)富有文采；(4)结构创新；(5)字体美观。
(三)作文常规评分要求
1.无题目或题目不完整者扣2分。
2.错别字每三个扣1分,重现的不计,最多扣3分。
3.标点符号错误较多者扣3分。
4.在作文总分中,加上发展等级不得突破50分。
5.满分比例不低于3%,不超过5%。
6.雷同卷:如出现雷同卷,以第一篇为标准,第二篇减半。(如：第一篇40分,第二篇即为20分)
7.抄袭本试卷中阅读文章定0分。
8.主题偏离或文不对题者,严格按照评分标准打分,不可因语言出彩而提高分值
文言词句
理解词义的方法
解释
去以六月息者也
参考成语法： 扬长而去
(1)_______
可事主， 不施用兵
查阅词典法： ①事情。②特指战事。③政治事务。
④从事; 做。⑤侍奉; 服侍。
(2)_______
(填序号)
曾不如小狸
课内迁移法： 曾不若孀妻弱子。 (《愚公移山》)
(3)_______
项目标准
内容
表达
结构
卷面
一类文
（46—50分)
切合题意
思想健康
中心突出
内容充实
感情真挚
观点正确
文体规范
语言流畅
没有语病
结构严谨
条理清楚
分段恰当
卷面整洁
二类文
(40-45分)
符合题意
思想健康
中心明确
内容具体
感情真实
观点正确
文体较规范
语言通顺
偶有语病
(三句以内)
结构合理
条理较清楚
分段较合理
卷面较整洁
偶有涂抹
(三处以内)
三类文
(30-39分)
基本符合题意
中心较明确
内容较具体
感情较真实
观点基本正确
文体基本规范
语言较通顺
语病不多
(五句以内)
结构基本完整
条理较清楚
能够分段
卷面较整洁
涂抹较多
(五处以内)
四类文
(25-29分)
偏离题意
中心欠明确
内容空洞
观点有偏差
文体不够规范
语言不通顺
语病较多
(六句以内)
结构不完整
条理不清楚
分段不恰当
卷面凌乱
涂抹太多
(六处以内)
五类文
(24分以下)
文不对题
观点不正确
文体不规范
语言极不通顺
结构混乱
不能完篇
卷面很凌乱
字迹难辨
注意事项：
1.本试卷共8页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用 (24分)
1.阅读下面语段，完成下面问题。 (4分)
中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想(源 渊) 远流长，丰富多彩。 “和”，本来指声音之间的调和。随着时间的发展，人们赋予了“和”丰富的内涵。 “和”可以指人与自然、人与社会、人与人之间以及人体自身内部的一种和谐默契、相辅相 (承 成)的关系。与他人相处时，要和气致祥；与自己相处时，要心平气和。 “和”融合于中国传统的精神文化之中，并成为其精髓所在。
①给语段中加点的两个字注音 (2分)
赋予 精髓
②选择合适的字填写在横线上 (2分)
(源 渊) 远流长 相辅相 (承 成)
2.古诗文默写 (8分)
古诗词是传统文化的重要组成部分，是流淌着情感的文字。 《子衿》中苦恋的女子，失落惆怅地叹息：挑兮达兮，在城阙兮。① ， ！读起来令人为之动容。孟浩然心怀希冀，在《望洞庭湖赠张丞相》中借钓鱼婉转含蓄地表露从政的心愿：② ， 。杜甫推己及人、忧国忧民发出了：③ ， 的呼喊。面对别离，王勃在《送杜少府之任蜀州》中用积极进取的心态对远行的朋友进行劝阻；④ ， ，更成为历代传唱的名句。
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是 ( ) (2分)
A.五一小长假期间，各地景区出台多种优惠举措，推出特色亮点项目，引得游客纷至沓来。
B.春一来，山上就开满了梨花，踏青赏花的游客逐渐多起来，他们前呼后拥，赞叹不已。
C.她随着人流漫不经心地走着，目光涣散。
D.伫立水边，听着震耳欲聋的涛声，望着清幽的水跳跃奔流，我的心与波涛一同律动，我被那至清的水融化了，与晶莹和透明合而为一。
4.下列语句的顺序排列正确的一项是 ( ) (2分)
①因此，各地名儒、学者和地方官吏，纷纷兴建书院，以培育人才。
②而朝廷忙于武功，一时顾不上文教，更缺乏财力兴办足够多的学校满足各地士子的要求。
③这时候出现了著名的四大书院：江西庐山的白鹿洞书院、湖南善化的岳麓书院、湖南衡阳的石鼓书院和河南商丘的应天府书院。
④宋代书院的兴起是始于范仲淹执掌南都府学，特别是庆历新政之后更是盛极一时。
⑤北宋初期经过一段时间的休养生息，国力渐趋强盛，士子们有了就学读书的要求。
A.⑤②①④③ B.⑤④①③② C.③①②④⑤ D.④③⑤①②
5.河南一中学准备做“豫剧文化的学习与传承”的活动，选取了以下材料，请你参与并完成任务。 (8分)
材料一：方寸传国粹，豫剧更出彩。10月18日上午，由河南豫剧院三团、中国邮政集团有限公司郑州市分公司联合主办的《豫剧》特种邮票首发仪式在登封市朝阳沟村举行，共同见证豫剧艺术发展史和中原集邮史这一重要时刻。随着《豫剧》邮票的发行， “银环栓宝” (注：豫剧《朝阳沟》中的主要人物)将带着邮戳走出朝阳沟，进一步传播豫剧文化、繁荣豫剧艺术，让“河南豫剧”成为“中国豫剧”。
材料二：豫剧主要流传于河南，以唱腔大气、韵味优美著称，被西方人称赞是“东方咏叹调”“中国歌剧”，已在演出剧目、舞台表演、人物塑造、表述方式、音乐唱腔等方面，形成了独特的河南地方风格，带有浓郁的地域文化色彩，成为中原文化的典型代表，不仅体现了中原人民普遍的文化认同，为中国传统文化提供了丰厚滋养，也为世界文明贡献了华彩篇章。
(1)请根据以下两则材料，分条概括弘扬豫剧文化的重要意义。 (2分)
(2)右图是关于本校学生“学习与传承豫剧文化”的统计图。请你观察图表，用简洁的语言概括图表反映的问题。 (2分)
(3)针对图表反映的问题，你能提出哪些合理化建议? (2分)
(4)小文同学为本次活动写了一副对联并投稿给广播站，在投递中对联顺序被打乱了，请你帮她重新整理下面词语，组成一副对联。 (2分)
演绎 描绘 粉墨油彩 生旦净丑 百态人生 缤纷面孔
上联: 、 下联:
二、现代文阅读 (共26分)
(一)阅读下面文章,完成6-9题。 (16分)
外婆是美人
①外婆是美人，从对她有记忆起我就这样认为。尤其是我小时候，更是觉得世上没有比外婆更美的人了。
②放学回家，刚进楼道，我就发现外婆来了。她站在走廊里的煤球炉边，炉子上坐着一口钢精锅，锅正胃热气。我大喊：“外婆！”A她扭过头，大眼睛笑盈盈，鹅蛋脸，墨绿色棉袄衫正合身。“要吃肉汤团，还是黑洋酥汤团?”肉汤团自然好，可黑洋酥汤团也是好的，我纠结起来。她不等我回答，已替我决定：两只肉的，一只黑洋酥的。她的决定总是合我心意，她还总是那么好看。好看在哪里并不重要，重要的是，她来，我就能享用各种美食，这一天我便可拥有充沛的快乐。给孩子带来快乐的人，就是美的吧！
③从小我是在外婆家长大的，一日，外婆做的午饭是雪菜肉丝面，我不爱吃面，噘嘴生气，缠着外婆要吃别的。外婆捧着一大碗汤面看着我，大眼睛一亮，笑眯眯地说： “不要吃面?那，要不要吃糕?” “要啊！”我大喜， “什么糕?”外婆不知从哪里摸出一把量衣尺，脸上依然挂着盈盈的笑意： “竹板糕，拿手来。”我缩手逃窜。她竟然还笑，笑弯了腰，惹得阿姨舅舅们也哄然大笑。伴随着七八张嘴吸溜面条的声音，一家人倒吃出一屋子层出不穷的喝彩。教训小孩子时也要笑着，这样的人是美的呀。
④上幼儿园大班时，.我开始臭美了。二姨给我织的巧克力色小毛裤刚完工，藏在外婆的衣橱里，天气还不够冷，他们不让我穿。外婆开橱门的时候，不小心露出了橱底的一片绚丽。 “那是什么?”我探着小脑袋问。外婆干脆把它们拿出来，一件件抖开，缎子旗袍、对襟绸布短衫……她念叨着，咯显粗糙的手里那些漂亮衣服闪烁着丝织品细腻柔软的光芒。我从未想到那些只在老电影里见过的漂亮衣服，会在外婆的衣橱里出现，这让我颇为吃惊。外婆带着一脸神秘的笑：“猜猜这是谁的?”
⑤我脱口而出： “我的。”外婆刮一刮我的鼻子又笑： “才不是你的，是我的。等你长大，让你选一件。”我跳起来，扑向一条水红色绣花香云纱裙。外婆一把搂起所有的衣服；“不是现在，是以后，等你长大。”好吧，等我长大就可以选择其中的一件穿上，也做一回美人。可是，拥有这么多漂亮衣服的人，才是最美的那一个吧。
⑥我愈发认定了外婆的美人属性，虽然我从未听到除了我之外的任何人说她美。
⑦那一年，大舅从云南回上海。大舅要结婚了，婚房就是外公外婆那间宽敞的卧房。打扫婚房的那一天，外婆把大衣橱里的旧东西一样样搬出来，整理完衣橱，又整理红木镜台。外婆打开中间最大的抽屉，一本厚重的相册赫然躺在其中。外婆搬出相册，翻开。第一页，一张黑白照片，穿白色婚纱的新娘，顶着一头鬟发，鹅蛋脸光滑白嫩。她身边站着的新郎，是一位儒雅俊朗、西装革履的青年男子。我惊叫起来：“外婆，这个新娘是你吗?可是你身边的新郎是谁?外公吗?”
外公竞是个美男子。这让我有些意想不到。那么帅气的他，什么样的女子能被他爱上呢?我第一次怀疑起外婆的美来，在我眼里一向拥有无敌之美的美人，似乎也难以做到与他般配了。B我捧着相册，甚至有些忧愁。
⑧外婆捏着抹布擦着镜台抽屉里积淀的尘埃，不自觉地哼起当年的老歌老调，眼皮一抬，目光像陷入热恋的年轻女孩。19岁的姑娘对未来的憧憬，除了美好，还会有别的吗?
⑨悠悠岁月似乎不只有美好，跌宕起伏的日子早把外公磨成了一个愁容满面的小老头，却没有把忧愁种植到外婆脸上。她总是挂着的盈盈笑意，眼睛依旧大，只是眼角布满鱼尾纹，鹅蛋脸也已松弛。凑近了，隐隐可闻到雪花膏的香气，刚烫过的头发里夹杂着几丝白霜，这让她的美，竟带了些许克制与深沉。
⑩大约就是从那时起，我确信外婆之于我有特殊的“美”的感觉。长大后我都会挑选口红、面霜之类的礼物送给她，她亦是欢喜地接纳。常常略施粉黛、浅笑清悦。在我的鼓动下，还哼起老歌老调，虽然声音难以委婉，但脸上的表情却还是真挚与欢喜，目光醺然，一副美人陶醉的样子。
⑪外婆于92岁高龄去世，我们举家回老宅参加葬礼。母亲、姨母和舅舅唱着有歌词的丧歌，内容却不全是痛楚和悲苦。她们唱着困难时期外婆自制的美味月饼，唱着外婆曾经打开神秘锦盒让他们挑选礼物，还有外婆讲过的数不清的笑话和故事……我听着他们婉转而又悠扬的“哭歌”，忽然觉得这是一首诗，明亮、清越、欢愉。诗中的外婆还是笑盈盈的，就像她从前一样。
⑫一场葬礼就这么变得祥和起来。外婆果然是美人，因为美，离别也变得不再凄厉。可她到底美不美?我从未向任何人求证过，我知道这不重要。重要的是，她把美留在了我的心里。
6.文中为什么说“外婆是美人”?请结合文章内容概括。 (4分)
〉7.阅读下面的句子，根据括号里的要求回答问题。 (4分)
A.她扭过头，大眼睛笑盈盈，鹅蛋脸；墨绿色棉袄衫正合身。(从人物描写的角度进行赏析)
(2分)
B.我捧着相册,甚至有些忧愁。 (“我”为什么“忧愁”?) (2 分)
8.文章写外婆的美时，为什么要提到外公? (4分)
9.你认为外婆是美人吗?请结合文章内容谈谈你对“美”的理解。 (4分)
(二) 阅读下面文章, 完成10——12题。 (10分)
【文本一】
①物候现象的来临决定于哪些因素呢?
②首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开二十天，但是到
晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早十天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。
③经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。
④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。
⑤此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921 到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。 (节选自《大自然的语言》)
【材料二】
下面是部分中国古代诗人的诗歌，其中包含物候资料，具有科学价值。
①太行和雪叠晴空，二月郊原尚朔风。 (此诗描写的是山西长治一带的景色，山西长治位于北纬36 度)
②二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。 (此诗描写的是成都一带的景色。成都位于北纬31度)
③人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。
(节选自《语文杂谈》，有修改)
【材料三】
①随着气候变暖，物候正在发生变化。
②地面物候资料显示，1959-1993年间，北美地区春季的生物物候提早了6天。1959-1993年间，欧洲地区叶子提早6天发芽，秋季叶子推迟5天变色，即春季事件平均提前大约6天，而秋季事件平均推迟大约5天。在地中海地区的生态系统中，大多数常落叶性植物叶子的生长比50年前平均提早了16天，而落叶时间平均推迟了13天。基于遥感观测的生长季变化研究支持近20年植物生长季提前，而结束时间推迟的结论。
③过去25年中，英国的蚜虫在其生活周期的不同阶段提早了3-6天；过去20年，英国蝴蝶不仅出现的时间提早而且飞行期延了.1975-1994年间在荷兰最常见的微鳞翅目昆虫的最大个体数出现时间平均提早了12天。在西班牙东北部，蝴蝶出现的时间也比1952年提早了11天。1990-1999年间，美国纽约州青蛙鸣叫的时间比1900-1912年间提早了大约10天。幼虫期和成虫期的变化也是物候对气候变暖的回应之一。
④鸟的迁徙和繁殖时间也对温度的变化相当敏感，因而全球变暖会导致鸟类春季活动更早地开始。在欧洲，鸟类捉早筑巢部分归因于植物生长的提早及由此引起的鸟赖以为食的昆虫的提早生长。
⑤区域分析表明，春天冰雪消融的提早趋势与在高纬观察到的不断变暖是相一致的。在苔原、冻土地带和北方生物带上，冰雪的消融期比上个世纪至少提早了一个星期。与20世纪70年代中期相比，哈得逊湾西部的冰解冻平均提前3个星期。
⑥尽管不同的物种对气候变化的响应不尽相同，但大量的物候变化都表明了春季提早、生长季延长，物候已经对最近20多年来气候变暖发生了显著的响应。
(来源于2003年2月25日《中国气象报》，有改动)
10.下列对材料内容的理解不正确的一项是 ( ) (2分)
A.大连虽然在北京以南，但是由于大连靠海，所以大连冬天比北京暖和，春天却比北京寒冷。
B.英国南部1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期比1921到 1930年十年的平均值迟9天，是受了气候变暖的影响。
C.在华南丘陵地区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚却反不适宜，这说明热带作物不适宜种植在山脚。
D.尽管不同的物种对气候变化的响应不尽相同，但是这种变化的总体倾向却呈现出明显的一致性。
11.材料一中的画线句子采用了哪些说明方法?有何作用? (4分)
12.如果要从材料二和材料三中各选一个例子，放到材料一中相应的段落，作为说明某种影响物候现象来临的因素的例子，你会选择哪些内容放到材料一中的哪个段落?为什么? (4分)
三、古诗文阅读 (共15分)
(一) 阅读下面的文言文, 完成14——17题。(共11分)
【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。 《齐谐》者，志怪者也。 《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也，亦若是则已矣。
【乙】甘戊①使于齐，渡大河。船人曰：“河水间②耳，君不能自渡，能为王者之说乎”甘戊曰： “不然！汝不知也l物各有短长，谨愿敦厚③，可事主，不施用兵；骐骥④足及千里，置之宫室，
使之捕鼠，曾不如小狸⑤；干将⑥为利，名闻天下，匠以治木，不如斤斧。今持楫而上下随流，吾不如子；说千乘之君，万乘之生，子亦不如戊矣。” (节选自刘向《说苑卷》)
注：①甘戊：战国秦武王时丞相。②间：缝隙，此处指河面很窄。③敦厚：谨慎老实，诚恳厚道。④骐骥：骏马的名称。⑤小狸：小野猫。⑥干将：古代利剑的名称，这里泛指利剑。
13.根据表格提示的方法，解释乙文中加点词语的意思 ( ) (3分)
14.把下面的句子翻译成现代汉语。 (2分)
怒而飞，其翼若垂天之云。
15.下列对于甲乙两文的理解与分析，不正确的一项是( ) (2分)
A.甲文寓说理于寓言和生动的比喻中，全篇充满奇特的想象和浪漫主义色彩。
B.乙文从船夫对甘戊说话时的语气，可感受到他对甘戊“使于齐”的不信任与嘲讽。
C.甲文用夸张的手法写出了北鲲化鹏，展翅南飞，志存高远的故事，突出了鹏是真正的逍遥者。
D.乙文有故事情节，有人物对话，文字简洁生动，内容蕴含哲理，富有文学色彩。
16.甲乙两文都运用了借物说理的方法，请具体分析两篇文章借助哪些事物，阐述了什么道理。(4分)
(二) 阅读下面一首诗, 完成18——19题。(共4分)
卖炭翁
唐·白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
17.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是( ) (2分)
A.这是一首叙事诗，它通过完整的故事情节和人物描写，揭露了“宫市”的掠夺本质。
B.“卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食”一问一答，将卖炭翁的命运与他所烧所卖的炭紧紧联系在一起。
C.“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”三个字，写出卖炭翁无奈、悲愤，内心却充满着希望。
D.全诗层次清楚，脉络分明；笔法简洁，语言精练，处处显出诗人的匠心。
18.诗经《蒹葭》中“蒹葭苍苍，白露为霜”一句的“苍苍”意思为“茂盛的样子”，有同学据此推断出“两鬓苍苍十指黑”中“苍苍”描写的是卖炭翁头发长得茂密。你是怎么理解的?谈谈你的看法。 (2 分)
四、名著阅读 (5分)
19.“相逢的意义在于照亮彼此”，请从下面人物中任选一组，说说他们的相逢是如何照亮彼此的。
①唐僧与孙悟空(《西游记》) ②保尔与朱赫来(《钢铁是怎样炼成的》)
五、作文(50分)
20.从下面两题中任选一题，按要求作文。 (50 分)
(1)题目:身边的美
要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600字左右的记叙文。②文章叙事清楚，结构完整，写出真情实感。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)如果你是大河，何必在乎别人把你当成小溪；如果你是峰峦，何必在乎别人把你当成平地；如果你是春色，何必为一瓣花朵的凋零叹息；如果你是种子，何必为还没有结出果实着急；如果你就是你，那就静静地微笑，无所畏惧。
请以“做 的自己”为题，写一篇记叙文。
要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②表达意图明确，内容具体充实。③600字左右。④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
新野县2024年春期期终质量调研八年级试卷
语文参考答案
一．积累与运用（24分）
1.①yǔ suǐ （2分）②源 成（2分）
2. ①一日不见，如三月兮 ②坐观垂钓者，徒有羡鱼情③安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜④海内存知己，天涯若比邻（一空1分，见错无分，共8分）
3. B(2分)
4.A(2分)
5.(1)示例:①让更多人了解豫剧、喜爱豫剧,让“河南豫剧”成为“中国豫剧”。②丰富中国传统文化,让世界文明多姿多彩。(或:为中国传统文化提供了丰厚滋养,也为世界文明贡献了华彩篇章。)(共2分)
(2)示例:近一半的学生认为阻碍自己学习与传承豫剧文化的因素是没有好的学习平台;近三分之一的学生认为个人没有时间是阻碍自己学习与传承豫剧文化的因素;少数学生认为对豫剧文化缺乏兴趣是阻碍自己学习与传承豫剧文化的因素。(任意两点即可，每点1分,共2分)
（3）示例:可以在各大视频网站等平台搜索豫剧教程来进行豫剧学习,还可以去剧院现场观看豫剧表演，感受豫剧独特的美;可以在课余时间利用校园广播介绍宣传豫剧,课后开展豫剧兴趣小课堂来丰富我们的课余生活;可以采用综艺、游戏式宣传等鲜活有趣的形式激发学生学习豫剧的兴趣。(任意2点即可,每点1分,共2分)
(4)粉墨油彩描绘缤纷面孔，生旦净丑演绎百态人生(字数相等,词性相对,仄起平收,2分)
二、现代文阅读（共26分）
6.①外婆能给孩子带来快乐;②外婆在教训小孩时也会微笑;③外婆拥有很多漂亮的衣服;④经过多年跌宕起伏的生活,外婆美得克制而深沉;⑤外婆的离开因为美而变得不再凄厉。(一点1分，答出任意四点即可4分))
7.A运用了动作与外貌描写，写出了外婆爱笑和美以及见到我的开心，表现了外婆对我的爱及对生活的爱。(2分)
B“我”通过照片发现外公是美男子,而外婆很普通,外婆的外表并不能与外公般配,她并不像“我以前认为的那样美,所以我很“忧愁”。(2分)
8.①侧面衬托外婆的“美”。外公年轻时是个美男子，“我”认为很难有女子能配上外公,而外公却选择了外表并不出众的外婆,侧面体现出外婆的人格魅力。②与外婆的形象形成对比。外公年轻时是美男子，现在却是愁容满面的小老头;外婆年轻时外貌并不出众,现在却美得克制而深沉,二者形成鲜明的对比,突出了外婆乐观、豁达的人物形象。(4分)
9.我认为外婆是美人。外婆年轻时虽然外貌并不出众,但是她总是用微笑来面对生活中的困难，用乐观和豁达的态度来养育众多的子女和小辈，她的乐观、豁达、通透、温柔深深影响着身边的每一个人。这样的外婆是“美”的。因此，我认为真正的美不仅仅指的是外表,更是积极乐观、豁达从容、坚强伟大的内心世界(4分)。
（二）10.C（2分）
11.举例子、列数字、作比较。具体、突出地说明了沿海地区的春天的来临比内陆要迟的特点。（4分）
12.将材料二中的(3)放到材料一第④段，因为诗歌描述了山上桃花开得比山下迟的景象,说明高下差异对物候的影响;将材料三第③段放到材料一第⑤段,因为材料三的第③段介绍的是古今差异对动物物候的影响。（4分）
三、古诗文阅读（共15分）
（一）13.（1）离开（2）⑤（3）连……都（共3分）
14.当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天空中的云。（共2分）
15.C（共2分）
16.①甲文:用大鹏凭借海上汹涌的波涛和大风迁徙到南方的大海,“野马”“尘埃”是生物用气息吹拂的结果,来说明万物都有所凭借、都有局限的道理。②乙文:甘戊以千里马不能捕老鼠、利剑不能砍木头的例子类比自己不会渡河,指出任何事物都有其长处与短处,应扬长避短,才能充分发挥其作用。(意思对即可)（共4分）
（二）17.C（2分）
18.“两鬓苍苍十指黑”中“苍苍”是"灰白”之意,描写的是卖炭翁苍老的面容,表现其生活的艰辛。（2分）
四、名著阅读（5分）
19.示例一:相逢前,唐僧独自踏上西天取经之路,困难重重;孙悟空被压在五行山下不得自由。相逢后,孙悟空被唐僧救出,在西行路上不断磨炼心性,成为斗战胜佛;唐僧受孙悟空保护,最终取得真经。他们照亮彼此,互相成就。
示例二:相逢前,朱赫来是面临重重困境的布尔什维克战士,保尔是叛逆懵懂的小镇少年。相逢后,朱赫来教保尔拳击,给他讲述革命道理,带领保尔走上革命道路,为他指明前进方向;保尔从白匪手中救下朱赫来,并在成为布尔什维克后热情支持朱赫来领导的各种工作。他们在革命的道路上彼此照亮。
20.作文评分标准（50分）
1.基础等级:从内容、表达、结构、卷面这四个方面评定作文类别。
2.发展等级(以下五个方面具备一条得1分,最终得分不超过5分)：
(1)主题深刻；(2)选材新颖；(3)富有文采；(4)结构创新；(5)字体美观。
(三)作文常规评分要求
1.无题目或题目不完整者扣2分。
2.错别字每三个扣1分,重现的不计,最多扣3分。
3.标点符号错误较多者扣3分。
4.在作文总分中,加上发展等级不得突破50分。
5.满分比例不低于3%,不超过5%。
6.雷同卷:如出现雷同卷,以第一篇为标准,第二篇减半。(如：第一篇40分,第二篇即为20分)
7.抄袭本试卷中阅读文章定0分。
8.主题偏离或文不对题者,严格按照评分标准打分,不可因语言出彩而提高分值
文言词句
理解词义的方法
解释
去以六月息者也
参考成语法： 扬长而去
(1)_______
可事主， 不施用兵
查阅词典法： ①事情。②特指战事。③政治事务。
④从事; 做。⑤侍奉; 服侍。
(2)_______
(填序号)
曾不如小狸
课内迁移法： 曾不若孀妻弱子。 (《愚公移山》)
(3)_______
项目标准
内容
表达
结构
卷面
一类文
（46—50分)
切合题意
思想健康
中心突出
内容充实
感情真挚
观点正确
文体规范
语言流畅
没有语病
结构严谨
条理清楚
分段恰当
卷面整洁
二类文
(40-45分)
符合题意
思想健康
中心明确
内容具体
感情真实
观点正确
文体较规范
语言通顺
偶有语病
(三句以内)
结构合理
条理较清楚
分段较合理
卷面较整洁
偶有涂抹
(三处以内)
三类文
(30-39分)
基本符合题意
中心较明确
内容较具体
感情较真实
观点基本正确
文体基本规范
语言较通顺
语病不多
(五句以内)
结构基本完整
条理较清楚
能够分段
卷面较整洁
涂抹较多
(五处以内)
四类文
(25-29分)
偏离题意
中心欠明确
内容空洞
观点有偏差
文体不够规范
语言不通顺
语病较多
(六句以内)
结构不完整
条理不清楚
分段不恰当
卷面凌乱
涂抹太多
(六处以内)
五类文
(24分以下)
文不对题
观点不正确
文体不规范
语言极不通顺
结构混乱
不能完篇
卷面很凌乱
字迹难辨
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