河南省新乡市卫辉市2023-2024学年六年级下学期期末科学试卷

这是一份河南省新乡市卫辉市2023-2024学年六年级下学期期末科学试卷，共14页。试卷主要包含了小小设计师，能量及转换，动物与环境，我们的家园等内容，欢迎下载使用。
1．（4分）用“〇”标出下列物品的精妙之处。
2．（2分）不同款式的饮水瓶都是根据人们的 而设计的。下图中自行车骑手所用的饮水杯应该是？（在方框中画“√“）。
3．（3分）热传递有三种方式，分别写出来。
答：
① ；
② ；
③ 。
4．（3分）天凉的时候，体验光脚站在三种不同的地板上。按导热本领排序。
5．（3分）带橡皮铅笔是利用加法原理发明的，尝试列举3个类似的物品。
6．（3分）尝试写出以下物品的发明所模仿的生物名称。
二、能量及转换（2+6+4＝12分）
7．（2分）在U形管里往返运动的小球、旋转的大风车、飞驰的过山车等运动的物体，都具有 能，属于 能。
8．（6分）图中太阳能最终转换为 能。在方框中填写合适的能量名称。
9．（4分）电磁铁和磁铁的相同点与不同点
三、动物与环境（4+8＝12分）
10．（4分）观察丹顶鹤，推测丹顶鹤适合的生活环境，完成表格。
11．（8分）仿造示例写出下列图中包含的食物链。
四、我们的家园（8分）
12．（8分）绿色生活从我做起，从以下4个方面写出践行绿色环保理念的生活方式。
2024年河南省新乡市卫辉市小升初科学试卷
参考答案与试题解析
一、小小设计师（4+2+3+3+3+3＝18分）
1．（4分）用“〇”标出下列物品的精妙之处。
【答案】
【解答】设计师在设计某种产品时，首先会考虑人们的实际需求。分析图片可知，二是衣服架，四是洗手液的按压泵。
故答案为：
2．（2分）不同款式的饮水瓶都是根据人们的 实际需求 而设计的。下图中自行车骑手所用的饮水杯应该是？（在方框中画“√“）。
【答案】实际需求；
。
【解答】人们会根据实际需求，选用不同的饮水瓶。自行车骑手所用的饮水杯应该是首先考虑到的是运动时既方便，剧烈震动时。而且运动饮水瓶的设计细节体现在：瓶嘴采用尖嘴结构，容易喝到水。如下图所示。
。
故答案为：实际需求；
。
3．（3分）热传递有三种方式，分别写出来。
答：
① 热传导 ；
② 热对流 ；
③ 热辐射 。
【答案】①热传导；
②热对流；
③热辐射。
【解答】热从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分的过程。热传递主要有三种方式、热对流和热辐射，或者从物体的一部分传递给另一部分的过程叫做热传导；物体以电磁波的形式向外传递热的过程叫做热辐射，图中热传递方式①是热传导，③是热辐射。
故答案为：①热传导；
②热对流；
③热辐射。
4．（3分）天凉的时候，体验光脚站在三种不同的地板上。按导热本领排序。
【答案】
【解答】不同的材料导热能力不同。导热能力强的物体叫做热的良导体。毛毯、瓷砖地板三种材料中，瓷砖比毛毯，能够快速传递身体热量。
故答案为：
。
5．（3分）带橡皮铅笔是利用加法原理发明的，尝试列举3个类似的物品。
【答案】鞋子和轮子的组合轮滑鞋；电话和录音机的组合录音电话；带日历的手表。
【解答】除了上面提到的工具外，生活中还有哪些工具像“带橡皮的铅笔”一样，比如鞋子和轮子的组合轮滑鞋，带日历的手表，带有圆珠笔的钢笔等。
故答案为：鞋子和轮子的组合轮滑鞋；电话和录音机的组合录音电话。
6．（3分）尝试写出以下物品的发明所模仿的生物名称。
【答案】蝙蝠；鸟；鸡蛋。
【解答】仿生学不仅以生物的形状、功能和结构等特征为模仿对象，从而为工程技术提供更有价值的设计思想；飞机模仿的生物是鸟。
故答案为：蝙蝠；鸟；鸡蛋。
二、能量及转换（2+6+4＝12分）
7．（2分）在U形管里往返运动的小球、旋转的大风车、飞驰的过山车等运动的物体，都具有 动 能，属于 机械 能。
【答案】动；机械。
【解答】运动的物体具有能量，这种能量叫作动能、旋转的大风车，都具有动能。
故答案为：动；机械。
8．（6分）图中太阳能最终转换为 光 能。在方框中填写合适的能量名称。
【答案】光能；。
【解答】生活中能量的形式多种多样，不同形式的能量之间可以相互转化；人吃了植物的果实是把果实中的化学能转换成人体的化学能；自行车的运动带动发电机；电能又通过电灯转换为光能。
故答案为：光能；。
9．（4分）电磁铁和磁铁的相同点与不同点
【答案】
【解答】电磁铁和磁铁相同点，都有磁性，同极相斥。不同点：磁铁磁性永久，断电无磁，电磁铁的磁极可以改变，电磁铁的磁力大小可以改变，电磁铁使用麻烦，电磁铁有线圈。
故答案为：
三、动物与环境（4+8＝12分）
10．（4分）观察丹顶鹤，推测丹顶鹤适合的生活环境，完成表格。
【答案】
【解答】大多数生物的身体特征和生活习惯都与其生活环境相适应。丹顶鹤的喙又长又大。它的脚趾都长得特别长，能行走自如。
故答案为：
11．（8分）仿造示例写出下列图中包含的食物链。
【答案】草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰。
【解答】动、植物之间具有食物关系，可以把一些动，成为一串。人们把动。食物链常从植物开始。图中的食物链有草→兔→狐；草→鼠→鹰。
故答案为：草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→蛇→鹰。
四、我们的家园（8分）
12．（8分）绿色生活从我做起，从以下4个方面写出践行绿色环保理念的生活方式。
【答案】
【解答】人类应该采取积极措施，预防并减少对大自然的破坏，保护生态系统。如我的生活方式：不攀比买名牌；光盘行动；夏季空调不低于26℃；步行。
故答案为：
声明：试题解析著作权属所有，未经书①

②

③

物品
所模仿的生物
①

②

③

丹顶鹤的身体特征
丹顶鹤适合的生活环境


我的生活方式（2条）
衣

食

住

行

①
鞋子和轮子的组合轮滑鞋
②
电话和录音机的组合录音电话
③
带日历的手表
物品
所模仿的生物
①
蝙蝠
②
鸟
③
鸡蛋
丹顶鹤的身体特征
丹顶鹤适合的生活环境
丹顶鹤的喙又长又大，便于在浅水中捕食鱼虾和软体动物。它的脚趾都长得特别长，适宜生活在沼泽地带，能行走自如，不致陷于泥泞中。
丹顶鹤适合生长在沼泽地里
丹顶鹤的身体特征
丹顶鹤适合的生活环境
丹顶鹤的喙又长又大，便于在浅水中捕食鱼虾和软体动物。它的脚趾都长得特别长，适宜生活在沼泽地带，能行走自如，不致陷于泥泞中。
丹顶鹤适合生长在沼泽地里
丹顶鹤的身体特征
丹顶鹤适合的生活环境
丹顶鹤的喙又长又大，便于在浅水中捕食鱼虾和软体动物，适宜生活在沼泽地带，不致陷于泥泞中
丹顶鹤适合生长在沼泽地里
我的生活方式（2条）
衣
不攀比买名牌；旧小衣物给弟弟妹妹穿
食
光盘行动；爱惜粮食
住
夏季空调不低于26℃；使用节能电器
行
步行；乘公交车出行或者骑自行车出行
我的生活方式（2条）
衣
不攀比买名牌；旧小衣物给弟弟妹妹穿
食
光盘行动；爱惜粮食
住
夏季空调不低于26℃；使用节能电器
行
步行；乘公交车出行或者骑自行车出行
我的生活方式（2条）
衣
不攀比买名牌；旧小衣物给弟弟妹妹穿
食
光盘行动；爱惜粮食
住
夏季空调不低于26℃；使用节能电器
行
步行；乘公交车出行或者骑自行车出行