河南省信阳市潢川县2021-2022学年四年级下学期期末语文试题

这是一份河南省信阳市潢川县2021-2022学年四年级下学期期末语文试题，共14页。试卷主要包含了字词句运用，日积月累，阅读与鉴赏，口语交际，习作等内容，欢迎下载使用。

1．（3分）下面加点字的读音都正确的一项是（ ）
A．屏（bǐnɡ）息 冲（chònɡ）着 抡（lún）起 一曝（pù）十寒
B．祈（qí）求 晕（yùn）皱 轻骑（qí） 白雪皑皑（ái）
C．一撮（cuō）儿 砌（qī）墙 挣扎（zhá） 震耳欲聋（rónɡ）
D．妨（fánɡ）碍 规矩（jū） 侍（sì）候 无忧无虑（lǜ）
2．（5分）读拼音，写词语。
3．（4分）选择恰当的词语依次填入“____”，正确的一项是（ ）
ㅤㅤ如果一个人生活在专制的环境中，他便会成为随声附和的____；如果一个人生活在趋炎附势的氛围中；如果一个人充满了自信，他便会成为有才干的____，他便会成为一只勤劳能干的____。
A．应声虫 哈巴狗 变色龙 老黄牛
B．哈巴狗 应声虫 领头羊 小蜜蜂
C．应声虫 哈巴狗 领头羊 小蜜蜂
D．哈巴狗 应声虫 变色龙 老黄牛
4．（5分）判断题，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“乓”用部首查字法既可以查“ノ”部，也可查“ヽ”部。
（2）《海的女儿》的作者是安徒生。
（3）“他的桌面上落满了灰尘”与“用户可将此资料下载到桌面上”，这两个句子中的“桌面”是同样的意思。
（4）“家贫不得油”中“贫”的意思是“穷”。
（5）“和蔼”“贤惠”“悲戚”“焦躁不安”都是表现人物品质的。
5．（2分） 解释下列句子中带点字的意思。
6．（10分）句子练习。
（1）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻。
这句话把 与 作比较，突出了碳纳米管 、 的特点。
（2）照样子，仿写句子。
例：那草滩的绿，绿的娇嫩；那菜花的黄；而那湖水的蓝，又是蓝得那么醉人啊！
那梨花的白，白得 ；那桃花的粉，粉得 ；而那小山坡的绿，又是绿得 啊！
（3）根据词语不同的意思造句。
老黄牛：①本义：指动物。 ②比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。
①
②
（4）体会句子中加点部分表达的感情，再照样子改写句子。
例：雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
我妹妹说话的声音真好听。
二、日积月累（10分）
7．（6分）将下面诗句或名言补充完整。
（1）儿童急走追黄蝶， 。
——[宋]杨万里《宿新市徐公店》
（2） ，平明送客楚山孤。
——[唐]王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
（3）一日读书一日功， 。
8．（4分）根据课文内容填空。
（1）胤恭勤不倦，博 。——《囊萤夜读》
（2）大海啊！/哪 没有光？/哪 没有香？/哪 里/没有你波涛的清响？——《繁星（一三一）》
三、阅读与鉴赏（26分）
9．（16分） 一天早晨，巨人还在睡觉，忽然听见了动人的音乐。他以为是国王的乐队从门外走过，觉得这是全世界最动听的音乐。这时，雹停止了疯闹，一缕阳光从窗外射进来。“春天到底来了。”巨人说。他跳下床往外看。
他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了，他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落，一个小男孩正站在那里。他太小了，手还挨不到树枝，哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜，北风还在树顶上吼叫。“快爬上来，一面尽可能地把树枝垂下去，然而孩子还是太小了。
巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。
（1）选段出自 国（填国名）作家 （填人名）写的童话故事《 》，我读过的童话故事还有《 》。
（2）巨人听到的动人的音乐是什么？为什么他觉得这是全世界最动听的音乐？
（3）画横线的语句运用 的修辞手法，描绘了孩子们爬进花园后， 、 、 等重新焕发生机的景象。
（4）“只有一个角落还是冬天”的原因是
A.小男孩太小了，手挨不到树枝，无法爬到树上去。
B.巨人想让冬天永远留在花园最远的角落里。
C.雪、霜和北风想留在花园的角落里，迟迟不肯离开。
（5）巨人最终明白了什么？“他十分后悔”说明了什么？
（6）你从课文中明白的道理是
A.有孩子的地方才有春天。
B.能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。
C.要善待儿童，否则只会给自己带来烦恼和痛苦。
10．（10分） 链接阅读，按要求做题。
一只蜘蛛和三个人的故事
ㅤㅤ雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，就会掉下来，它一次次地向上爬
ㅤㅤ第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是
ㅤㅤ第二个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。于是
ㅤㅤ第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。
ㅤㅤ看的是同样一只蜘蛛，从不同的角度出发，便会得到不同的结论。这正像我们的生活，关键是看你用怎样的态度去面对它。
（1）根据上下文，用自己的话说说下列词语的意思。
①支离破碎：
②屡败屡战：
（2）三个人受到蜘蛛的其实后变成了不同的人，分别用三个词语概括出来分别是： 的第一个人， 的第二个人， 的第三个人。
（3）认真阅读短文，把本文的中心句抄写在答题卡上。
（4）读了这篇文章后，联系生活说说自己的体会。

四、口语交际。（5分）
11．（5分） 假期，伟伟到舅舅家玩。这一天，爸爸妈妈把她送上车，路上注意安全。到了舅舅家，打个电话报平安啊！”
（1）途中，邻座的陌生人拿出一瓶饮料请伟伟喝。伟伟说：“ 。”
（2）为了避免父母担心，伟伟一到舅舅家，就拨通了爸爸的手机，“ 。”
五、习作（30分）
12．（30分） 在成长过程中，我们逐渐学会了各种本领，有的同学会做家务，有的同学会种菜……你学会了什么呢？请把你学会的事情写出来与大家分享吧！题目自拟。
提示：要把学会做这件事情的经历和自己的体会写清楚。还要突出语言、动作、神态和心理描写，表达真情实感。
2021-2022学年河南省信阳市潢川县四年级（下）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、字词句运用（29分）
1．（3分）下面加点字的读音都正确的一项是（ ）
A．屏（bǐnɡ）息 冲（chònɡ）着 抡（lún）起 一曝（pù）十寒
B．祈（qí）求 晕（yùn）皱 轻骑（qí） 白雪皑皑（ái）
C．一撮（cuō）儿 砌（qī）墙 挣扎（zhá） 震耳欲聋（rónɡ）
D．妨（fánɡ）碍 规矩（jū） 侍（sì）候 无忧无虑（lǜ）
【分析】本题考查字音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】A.有误，“抡起”的“抡”应读“lūn”。读“lún”时；选拔。
B.正确。
C.有误，“砌墙”的“砌”应读“qì”，用泥灰等黏合，指也作切末。“震耳欲聋”的“聋”应读“lóng”。
D.有误，“规矩”的“矩”应读“ju”，指规定的法则。“侍候”的“侍”应读“shì”。
故选B。
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
2．（5分）读拼音，写词语。
【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
蝙蝠 杜鹃 蜻蜓
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
3．（4分）选择恰当的词语依次填入“____”，正确的一项是（ ）
ㅤㅤ如果一个人生活在专制的环境中，他便会成为随声附和的____；如果一个人生活在趋炎附势的氛围中；如果一个人充满了自信，他便会成为有才干的____，他便会成为一只勤劳能干的____。
A．应声虫 哈巴狗 变色龙 老黄牛
B．哈巴狗 应声虫 领头羊 小蜜蜂
C．应声虫 哈巴狗 领头羊 小蜜蜂
D．哈巴狗 应声虫 变色龙 老黄牛
【分析】本题考查了学生选词填空的能力。选词填空完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
【解答】应声虫：比喻自己无主见，只知随声附和的人。
哈巴狗：一种脚短毛长体小的狗
变色龙：现在常用来比喻看风转舵的政治投机分子。
老黄牛：比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。
小蜜蜂：一般用来形容辛勤劳动且无私的人。
结合语境依次应填“应声虫”“哈巴狗”“领头羊”“小蜜蜂”。
故选：C。
【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
4．（5分）判断题，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“乓”用部首查字法既可以查“ノ”部，也可查“ヽ”部。 √
（2）《海的女儿》的作者是安徒生。 √
（3）“他的桌面上落满了灰尘”与“用户可将此资料下载到桌面上”，这两个句子中的“桌面”是同样的意思。 ×
（4）“家贫不得油”中“贫”的意思是“穷”。 √
（5）“和蔼”“贤惠”“悲戚”“焦躁不安”都是表现人物品质的。 ×
【分析】考查了查字典、多义词、词语归类或排列、作家及其作品和字词解释。查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音可用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，可用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。
【解答】（1）（2）（4）正确。
（3）有误。第一个“桌面”指桌子的面。
（5）有误。“和蔼”“贤惠”是表示人物品质的词语。
故答案为：
（1）√；
（2）√；
（3）×；
（4）√；
（5）×。
【点评】部首查字法的步骤：
第一步，确认这个字的部首，数清部首的笔画。
第二步，按这个部首笔画数，在“部首目录”中找到这个部首。
第三步，按部首目录提示的页码，在“检字表”找到这个部首的栏目。
第四步，除去部首，数准确这个字剩余的笔画数。
第五步，在这个部首栏找到该字在字典正文里的页码，翻到正文，就可以查到这个字了。
5．（2分） 解释下列句子中带点字的意思。
【分析】本题考查字词解释，在答题时，不要仅凭字面意思解释词语，而是要结合上下文推断词语的含义。上下文通常会提供一些线索或提示，帮助你理解词语的具体含义。
【解答】（1）“太白感其意，还卒业。据说李白年少时曾游历四方，心中感到好奇。李白被这种持之以恒的精神所感动，勤奋学习诗歌创作。
（2）“过是溪，逢老媪方磨铁杵。意思是说李白路过这条小溪的时候。这里的“是”是指示代词，“方”则表示动作正在进行。
故答案为：
（1）感动，感到愧疚或有所触动，这里指李白的学业。
（2）这，此。正在。
【点评】诗歌和文言文的语法结构与现代汉语有较大差异，学生在阅读时需要掌握各种句式和修辞手法的用法。例如，文言文中的“倒装句”“状语从句”等，学生需要具备对这些句式的识别和理解能力。
6．（10分）句子练习。
（1）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻。
这句话把 碳纳米管 与 钢铁 作比较，突出了碳纳米管 结实 、 轻巧 的特点。
（2）照样子，仿写句子。
例：那草滩的绿，绿的娇嫩；那菜花的黄；而那湖水的蓝，又是蓝得那么醉人啊！
那梨花的白，白得 晶莹 ；那桃花的粉，粉得 娇艳 ；而那小山坡的绿，又是绿得 那么纯粹 啊！
（3）根据词语不同的意思造句。
老黄牛：①本义：指动物。 ②比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。
① 我家有一头老黄牛。
② 他是我们单位的老黄牛。
（4）体会句子中加点部分表达的感情，再照样子改写句子。
例：雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
我妹妹说话的声音真好听。 我妹妹说话的声音像吃了蜜一样的香甜，真好听。
【分析】考查了理解句子的意思、造句、改写句子、句子仿写。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。
【解答】（1）考查了句子理解。这句话是作比较的说明方法，突出了“碳纳米管”这种材料结实和轻的特点。
（2）考查了句子仿写。根据例句可知用形容词来修饰颜色，用娇艳形容粉。
（3）考查了造句。用“老黄牛”的本义和比喻义各造一个句子即可。
（4）考查了改写句子。作答时注意例句中加点词语运用了比喻的修辞手法。
故答案为：
（1）碳纳米管 钢铁 结实 ；
（2）晶莹 娇艳 ；
（3）①我家有一头老黄牛。
②他是我们单位的老黄牛。
（4）我妹妹说话的声音像吃了蜜一样的香甜，真好听。
【点评】一句话的理解是多方面的，有时既要理解句子的内容，又要分析句子的表达方式，还要注重句子所表达的情感。所以要通过多读，反复读，才能把握好句子的内容。
二、日积月累（10分）
7．（6分）将下面诗句或名言补充完整。
（1）儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻 。
——[宋]杨万里《宿新市徐公店》
（2） 寒雨连江夜入吴 ，平明送客楚山孤。
——[唐]王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
（3）一日读书一日功， 一日不读十日空 。
【分析】本题考查了名言警句和古诗文默写的积累。名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。
【解答】（1）“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”意思是：小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，再也找不到了。
（2）“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”意思是：迷蒙的烟雨；清晨送走你！出自于唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。
（3）“一日读书一日功，一日不读十日空”意思是：读一天的书就会积累一天的知识，那么以往十天时间里读书所积累的知识都会被荒废掉。
故答案为：
（1）飞入菜花无处寻；
（2）寒雨连江夜入吴；
（3）一日不读十日空。
【点评】格言在实际的语言运用中非常广泛。在平时的学习中，要理解格言的意思；特别注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。
8．（4分）根据课文内容填空。
（1）胤恭勤不倦，博 学多通 。——《囊萤夜读》
（2）大海啊！/哪 一颗星 没有光？/哪 一朵花 没有香？/哪 一次我的思潮 里/没有你波涛的清响？——《繁星（一三一）》
【分析】本题考查古诗文默写、现代诗文默写。完成此类题目不难，结合题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。
【解答】（1）“胤恭勤不倦，博学多通”出自《晋书•车胤传》中的《囊萤夜读》，知识渊博。
（2）出自冰心的《繁星（一三一）》。这首诗用排比，表达了诗人对波澜壮阔的大海的赞颂。
故答案为：
（1）学多通；
（2）一颗星 一朵花 。
【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
三、阅读与鉴赏（26分）
9．（16分） 一天早晨，巨人还在睡觉，忽然听见了动人的音乐。他以为是国王的乐队从门外走过，觉得这是全世界最动听的音乐。这时，雹停止了疯闹，一缕阳光从窗外射进来。“春天到底来了。”巨人说。他跳下床往外看。
他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了，他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落，一个小男孩正站在那里。他太小了，手还挨不到树枝，哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜，北风还在树顶上吼叫。“快爬上来，一面尽可能地把树枝垂下去，然而孩子还是太小了。
巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。
（1）选段出自 英 国（填国名）作家 王尔德 （填人名）写的童话故事《 巨人的花园 》，我读过的童话故事还有《 豌豆公主 》。
（2）巨人听到的动人的音乐是什么？为什么他觉得这是全世界最动听的音乐？
（3）画横线的语句运用 拟人 的修辞手法，描绘了孩子们爬进花园后， 桃树 、 小鸟 、 花儿 等重新焕发生机的景象。
（4）“只有一个角落还是冬天”的原因是 A
A.小男孩太小了，手挨不到树枝，无法爬到树上去。
B.巨人想让冬天永远留在花园最远的角落里。
C.雪、霜和北风想留在花园的角落里，迟迟不肯离开。
（5）巨人最终明白了什么？“他十分后悔”说明了什么？
（6）你从课文中明白的道理是 B
A.有孩子的地方才有春天。
B.能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。
C.要善待儿童，否则只会给自己带来烦恼和痛苦。
【分析】本文记叙了巨人很久没有听见小鸟在花园里唱歌了，但他听到一只小小的梅花雀在窗外唱歌时，他认为是动听的音乐。巨人明白了春天不肯到花园里来的原因是把孩子们赶走了，自己太自私了。文章告诉我们：能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。
【解答】（1）本题考查文章内容分析。选段出自英国的王尔德写的童话故事《巨人的花园》。
（2）本题考查文章内容分析。结合“他以为是国王的乐队从门外走过。他很久没有听见小鸟在花园里唱歌了，巨人听到的音乐是一只小小的梅花雀在窗外唱歌。
（3）本题考查句子分析。“桃树看见孩子们回来十分高兴，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。花儿们也从绿草丛中伸出头来”运用拟人修辞、小鸟。
（4）本题考查文章内容分析。结合“这是花园里最远的角落。他太小了，只好在树旁转来转去，故选：A。
（5）本题考查文章内容分析。结合“我多么自私啊，巨人明白了春天不肯到花园里来的原因是把孩子们赶走了。“他十分后悔”说明巨人内心的善良和柔软。
（6）本题考查文章主旨把握。结合“我多么自私啊，文章告诉我们：能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。
故答案为：
（1）英 王尔德 豌豆公主；
（2）巨人听到的音乐是一只小小的梅花雀在窗外唱歌。因为他很久没有听见小鸟在花园里唱歌了；
（3）拟人 桃树 ；
（4）A；
（5）巨人明白了春天不肯到花园里来的原因是把孩子们赶走了，自己太自私了；
（6）B。
【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。
10．（10分） 链接阅读，按要求做题。
一只蜘蛛和三个人的故事
ㅤㅤ雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，就会掉下来，它一次次地向上爬
ㅤㅤ第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是
ㅤㅤ第二个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。于是
ㅤㅤ第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。
ㅤㅤ看的是同样一只蜘蛛，从不同的角度出发，便会得到不同的结论。这正像我们的生活，关键是看你用怎样的态度去面对它。
（1）根据上下文，用自己的话说说下列词语的意思。
①支离破碎： 形容事物零散破碎，不完整。文中指蜘蛛网破裂。
②屡败屡战： 多次失败还多次坚持作战。文中指蜘蛛一次次地向上爬，一次次地掉下来。
（2）三个人受到蜘蛛的其实后变成了不同的人，分别用三个词语概括出来分别是： 消沉 的第一个人， 聪明 的第二个人， 坚强 的第三个人。
（3）认真阅读短文，把本文的中心句抄写在答题卡上。 这正像我们的生活，对待每一个人都是公正无私的，关键是看你用怎样的态度去面对它。
（4）读了这篇文章后，联系生活说说自己的体会。
从这三个人对蜘蛛的不同看法中得到了这样的启示：同一件事物，不同的人有不同的看法；我们要以乐观的心态看待事物；要善于从生活中总结经验。我也会被蜘蛛不言败，不气馁的精神打动。
【分析】文章通过不同的人看到蜘蛛的不同感受，说明了从任何事物中，我们都可以学会很多道理，关键在于你自己，能把得到的感悟转化于学习之中。
【解答】（1）考查了对词语意思的理解。支离破碎：形容事物零散破碎。文中指蜘蛛网破裂。
屡战屡败：多次打仗多次失败，文中指蜘蛛一次次地向上爬。
（2）考查了按照课文内容填空。从“是，他变得聪明起来”“于是。
（3）考查了如何找文章的中心句。文章结尾句点明中心，从不同的角度出发。这正像我们的生活，关键是看你用怎样的态度而对它。
（4）考查了读文后的感受。这是一道开放性试题，首先要表明自己的态度，且理由必须充分合理，从这三个人对蜘蛛的不同看法中得到了这样的启示：同一件事物；我们要以乐观的心态看待事物。我也会被蜘蛛不言败。
故答案为：
（1）形容事物零散破碎，不完整。
多次失败还多次坚持作战。文中指蜘蛛一次次地向上爬。
（2）消沉 聪明 ；
（3）这正像我们的生活，对待每一个人都是公正无私的。
（4）从这三个人对蜘蛛的不同看法中得到了这样的启示：同一件事物，不同的人有不同的看法；要善于从生活中总结经验，不气馁的精神打动。
【点评】主要考查学生对课文内容的理解和对关键句子的感悟能力，需加强训练，读懂课文。
四、口语交际。（5分）
11．（5分） 假期，伟伟到舅舅家玩。这一天，爸爸妈妈把她送上车，路上注意安全。到了舅舅家，打个电话报平安啊！”
（1）途中，邻座的陌生人拿出一瓶饮料请伟伟喝。伟伟说：“ 谢谢您，您的心意我领了，您自己留着喝吧 。”
（2）为了避免父母担心，伟伟一到舅舅家，就拨通了爸爸的手机，“ 爸爸，我已经安全到了舅舅家，不用担心，谢谢您 。”
【分析】本题考查句子的补充。作答时要结合语境，想象要合理，词语运用要正确，语句要通顺，能表达一个完整意思，不要出现语病和错别字。
【解答】（1）本题考查口语交际。妈妈已经交代了路上要注意安全、饮料等我们要有防备之心，但是我们要注意保护好自己。
如：伟伟说：“谢谢您，您的心意我领了。”
（2）本题考查口语交际。路途中，一定很担心自己的安危，要给父母报平安，以免父母担心。
如：为了避免父母担心，伟伟一到舅舅家，“爸爸，不用担心。”
故答案为：
（1）谢谢您，您的心意我领了。
（2）爸爸，我已经安全到了舅舅家，谢谢您。
【点评】口语交际是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。
五、习作（30分）
12．（30分） 在成长过程中，我们逐渐学会了各种本领，有的同学会做家务，有的同学会种菜……你学会了什么呢？请把你学会的事情写出来与大家分享吧！题目自拟。
提示：要把学会做这件事情的经历和自己的体会写清楚。还要突出语言、动作、神态和心理描写，表达真情实感。
【分析】这是一篇自命题作文，要求写一写你学会了什么本领。在写作文之前，要根据习作要求选好所写的内容。好的素材来源于生活，回顾自己的学习与生活，想想生活中你学会了哪些本领？哪件给你留下深刻印象，有什么体会，选择最想分享的去写。根据所选择的内容，确定写作顺序、方法等。怎样开头、结尾？哪些详细写，哪些内容略写？运用哪些修辞、描写方法才能使人印象深刻？结合所写内容认真构思。
【解答】范文：
我学会了洗衣服
这是一个特殊的假期，我们在家里上网课，要在家里帮妈妈爸爸干些力所能及的活，今天妈妈教会了我怎样洗衣服。
妈妈干活时。妈妈在洗衣服，妈妈一看笑着说：“帅哥！”我毫不犹豫地说：“太好了，妈妈给我打来温水，坐在小凳上，我像模像样地学了起来，我先洗领口，两个小手用力地来回搓动，领子洗干净了，可能是我用力不当吧，两个手掌都红了。妈妈看见了！”我坚决地说：“不！你不是常说做事不能半途而废吗，以后可以帮妈妈干活了，然后再洗后身。我觉得洗的挺干净，我的心里比吃了蜜都甜，换上新水。然后把衣服甩干晾上。
我现在穿着自己亲手洗的衣服。我可以骄傲地说：“我学会洗衣服了！”
【点评】这篇叙事的文章，小作者详细地描写了洗衣服的过程，而且在洗衣服的过程中能够克服困难，坚持把衣服洗完，小作者这种做事不半途而废，坚持到底的精神很值得我们学习。
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/6/27 12:16:27；用户：英语；邮箱：15225608576；学号：51022007biān fú
dù juān
gē b
qīng tíng
téng luó
（1）太白感其意，还卒业。
感：
业：
（2）过是溪，逢老媪方磨铁杵。
是：
方：
biān fú 蝙蝠
dù juān 杜鹃
gē b 胳膊
qīng tíng 蜻蜓
téng luó 藤萝
（1）太白感其意，还卒业。
感： 感动，感到愧疚或有所触动。
业： 学业，这里指李白的学业，也就是他的诗歌创作。
（2）过是溪，逢老媪方磨铁杵。
是： 这，此。
方： 正在。