青岛版 (五四制)五年级下册五 啤酒生产中的数学——比例精品课件ppt
展开1、能正确判断实际问题中涉及的量成什么比例关系;2、能利用正、反比例关系正确解答实际问题。
(一)复习回顾1、判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例?(1)总路程一定,速度和时间。(2)速度一定,路程和时间。(3)总钱数一定,用去的钱数和剩下的钱数。2、解比例3.5:x=6:21解: 6x=21×3.5 6x=73.5 x=12.25
(一)整理信息2个箱子能装24瓶啤酒。装480瓶啤酒需要几个箱子?1、文字摘录法2箱 → 24瓶?箱 → 480瓶2、表格整理法
方法一:先算一箱能装几瓶啤酒:24÷2=12(瓶) 再算480瓶需要几个箱子:480÷12=40(个)→ 480÷(24÷12) =480÷12 =40(个)方法二:先算480瓶里面有几个24瓶:480÷24=20 再算20个2箱是多少:20×2=40(个)→ 2×(480÷24) =2×20 =40(个)
(二)用正比例知识解决问题2个箱子能装24瓶啤酒。装480瓶啤酒需要几个箱子?探究任务1、题目中有( )和( )两种相关联的量。2、这两种量成( )比例关系。你判断的依据是什么?3、根据这样的比例关系,你能列出等式吗?
(二)用正比例知识解决问题2个箱子能装24瓶啤酒。装480瓶啤酒需要几个箱子?解:设480瓶啤酒需要x个箱子。 24 480 2 x 24x=480×2 24x=960 x=40答:装480瓶啤酒需要40个箱子。
(二)用正比例知识解决问题2个箱子能装24瓶啤酒。80个箱子能装多少瓶啤酒?解:设80个箱子能装x瓶啤酒。 24 x2 80 2x=24×80 2x=1920 x=960答:80个箱子能装960瓶啤酒。
(三)总结方法整理信息(找2个相关联的量)判断关系(是正比例还是反比例)列式解答(列方程、解比例、检验结果)
(三)用反比例知识解决问题一批啤酒用载重8吨的汽车运,需要15辆。如果改用载重10吨的汽车运,需要多少辆?自主探究1、整理信息(找2个相关联的量)2、判断关系(是正比例还是反比例)3、列式解答(列方程、解比例、检验结果)
(三)用反比例知识解决问题一批啤酒用载重8吨的汽车运,需要15辆。如果改用载重10吨的汽车运,需要多少辆? 每辆汽车的载重量×汽车辆数=啤酒总吨数(一定) 解:设需要x辆。10x=8×1510x=120x=12答:需要10辆。 注意:x一般写在等式的左侧。
1.“海上霸王”大白鲨2小时游140千米。照这样的速度,5小时游多少千米?解:设5小时游x千米。140 :2 = x :5 2x = 140×5 x = 350答:5小时游350米。
2.王阿姨资助一名大学生。上次她汇款200元付了2元钱的汇费。这次她又汇款1000元,需缴纳汇费多少元?解:设需缴纳汇费x元。200 :2 = 1000 :x 200x = 1000×2x = 10答:需缴纳汇费10元。
3.学校小商店有两种圆珠笔。小明带的钱刚好可以买4支单价是1.5元的,如果他想都买单价是2元的,可以买多少支?解:设可以买x支。2x=4×1.5 2x=6 x=3答:可以买3支。
小明读一本书,每天读12页,8天可以读完。如果每天多读4页,几天可以读完?解:设x天可以读完。(12+4)×x=12×8 16x=96 x=6答:6天可以读完。
用比例知识解决问题-小升初数学复习课件: 这是一份用比例知识解决问题-小升初数学复习课件,共14页。
小学数学青岛版 (五四制)五年级下册五 啤酒生产中的数学——比例教课课件ppt: 这是一份小学数学青岛版 (五四制)五年级下册五 啤酒生产中的数学——比例教课课件ppt,共10页。PPT课件主要包含了我会判断,学习记录卡,考考你,只列式不计算,我能行,挑战自我,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
青岛版 (五四制)五年级下册五 啤酒生产中的数学——比例课前预习ppt课件: 这是一份青岛版 (五四制)五年级下册五 啤酒生产中的数学——比例课前预习ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了探究任务一,补充练习一,探究任务二,整理信息,判断关系,列示解答,补充练习二,基础练习,拓展练习等内容,欢迎下载使用。