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    初中数学沪科版九年级下册26.1 随机事件公开课课件ppt

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    这是一份初中数学沪科版九年级下册26.1 随机事件公开课课件ppt,文件包含沪科版数学九年级下册261《随机事件》课件pptx、沪科版数学九年级下册261《随机事件》教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。

    1.在实际情景中感受必然事件、不可能事件、确定事件和随机事件的意义; 2.从大量实例中理解概率的意义,了解概率与现实生活的联系,并会用符号表示概率; 3.经历体验、操作、观察、归纳、总结的过程,发展学生从复杂的表象中,提炼出本质特征并加以抽象概括的能力; 4.感受数学与现实生活的联系,在独立思考的基础上,积极参与对数学问题的讨论,获得成功的体验.
    从前有位农夫正在田里辛苦的工作,看见一只兔子撞在树根上死了.农夫急忙跑上前将死了的兔子抓起,开心地回家准备把这只兔子煮来吃.农夫心想,既然有这么好的事,自己又何必辛苦的耕田?
    后来,农夫每天都守在树桩边,希望再捡到兔子,然而他始终没有再得到.而农夫地里的野草却越长越高,把他的庄稼都淹没了.
    下列现象是否一定发生?
    重复抛掷一枚各面上点数分别是1,2,3,4,5,6的均匀骰子,记录每次抛擦后骰子向上一面的点数,回答以下问题:
    (1)可能出现哪些点数?
    1,2,3,4,5,6,共6种.
    (2)出现的点数小于7吗?(3)出现的点数会是8吗?(4)抛掷一次,出现的点数会是6吗?
    出现的点数一定小于7.出现的点数一定不是8.
    出现的点数可能是6,也可能不是6,无法事先确定.
    可能发生,也可能不发生
    在每次试验中,一定不会发生的事件称为不可能事件.
    在每次试验中,可以事先知道其一定会发生的事件称为必然事件.
    下列事件中: ①树上的苹果飞到月球上; ②小明数学测试得了100分; ③男生比女生高; ④太平洋中的水常年不干; ⑤计算机随机产生的两位数是偶数; ⑥一块普通玻璃从五楼掉在水泥地面上碎了. 是不可能事件; 是必然事件; 是随机事件.
    你能举出一些必然事件、不可能事件、随机事件的实例吗?
    有时我们不仅关注随机事件是否发生,还关注它发生的可能性有多大,你能试着对下面随机事件发生的可能性大小进行预测吗?
    抛掷一枚均匀的硬币,正面朝上和反面朝上的可能性哪个大?
    甲种彩票每100张有4张可中奖,乙种彩票每100张有9张可中奖,买哪一种彩票中奖的可能性大?
    乙种彩票中奖的可能性大
    如何表示随机事件发生的可能性的大小呢?
    甲种彩票中奖的可能性为 ,乙种彩票中奖的可能性为 .
    一般地,表示一个随机事件A发生的可能性大小的数,叫做这个事件发生的概率,记作P(A).
    记买甲(乙)彩票中奖为事件A(B).
    袋子中装有4个黑球、2个白球,这些球的形状、大小、质地等完全相同,即除颜色外无其他差别.在看不到球的条件下,随机从袋子中摸出1个球.
    (1)这个球是白球还是黑球?
    (2)如果两种球都有可能被摸出,那么摸出黑球和摸出白球的可能性一样大吗?为什么?
    不一样,摸出黑球的可能性大.
    (3) 能否通过改变袋子中某种颜色的球的数量,使“摸出黑球”和“摸出白球”的可能性大小相同?
    ①白球个数不变, 拿出两个黑球;
    ②黑球个数不变, 加入2个白球.
    “守株待兔”的故事蕴含了哪些数学知识呢?
    “守株待兔”是随机事件;
    例1:判断下列事件是必然事件、不可能事件还是随机事件.
    (1)乘公交车到十字路口,遇到红灯;(2) 把实心铁球扔进水中,铁块浮起;(3) 任选13人,至少有两人的出生月份相同;(4) 从上海到北京的D314次动车明天正点到达北京.
    例2:如图,一个转盘被分成6个相等的扇形,颜色分为红、绿、黄三种,指针的位置固定,转动转盘.估计以下各事件的可能性大小,完成下列问题:①指针指向红色;②指针指向绿色;③指针指向黄色;④指针不指向黄色.
    (1)可能性最大的事件是_____,可能性最小的事件是_____(填序号);(2)将这些事件的序号按发生的可能性从小到大的顺序排列:________________.
    1.在下列事件中,哪些是必然事件,哪些是不可能事件,哪些是随机事件? (1)打开电视,正在播放天气预报; (2)同时抛掷10枚均匀的硬币,落地时正面都向上; (3)水在1个标准大气压下、温度为1℃时结冰; (4)在全是白球的袋中任意摸出1个球,结果是黑球.
    2. 在不透明的袋中装有999个白球和1个红球,它们除颜色外其余均相同.从袋中随意摸出一个球,则下列说法中正确的是( ) A.“摸出的球是白球”是必然事件 B.“摸出的球是红球”是不可能事件 C.摸出白球的可能性不大 D.摸出的球有可能是红球
    3.已知地球表面陆地面积与海洋面积的比约为3:7,如果宇宙中飞来一块陨石落在地球上,“落在海洋里”发生的可能性( )“落在陆地上”的可能性. A.大于 B.等于 C.小于 D.三种情况都有可能
    4.比较下列随机事件发生的可能性的大小.
    (1)抛掷一枚各面上点数分别是1,2,…,6的均匀骰子一次,向上一面的点数是奇数或是偶数; (2)如图,转动转盘,指针落在蓝色区城内或指针落在白色区域内; (3)从一副扑克牌中任意抽取1张,抽到红桃或抽到方块.
    解:(1)向上一面的点数是奇数或是偶数的可能性一样大. (2)指针落在蓝色区城内的可能性小,落在白色区域内的可能性大; (3) 抽到红桃或抽到方块的可能性一样大.
    5.一位正直的大臣得罪了国王,被判死刑,这个国家世代沿袭着一条奇特的法规:凡是死囚,在临刑前都要抽一次“生死签”(写着“生”和“死”的两张纸条),犯人当众抽签,若抽到“死”签,则立即处死,若抽到“生”签,则当众赦免。国王一心想处死大臣,便暗中让执行官把两张签都写成“死”。然而,在断头台前,聪明的大臣迅速抽出一张签纸塞进嘴里,等执行官反应过来,签纸早已吞下,大臣故作叹息说:“我听天意,将苦果吞下,只要看剩下的签是什么字就清楚了。”剩下的当然写着“死”字,国王怕犯众怒,只好当众释放了大臣。
    (1)在法规中,大臣被处死是什么事件?
    (2)在国王的阴谋中,大臣被处死是什么事件?
    (3)在大臣的计策中,大臣被处死是什么事件?
    教科书第93页习题26.1第1-3题
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