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    沪科版数学八年级下册19.2《平行四边形的性质 》(第2课时)课件+教案
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    数学沪科版19.2 平行四边形一等奖ppt课件

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    这是一份数学沪科版19.2 平行四边形一等奖ppt课件,文件包含沪科版数学八年级下册192《平行四边形的性质》第2课时课件pptx、沪科版数学八年级下册192《平行四边形的性质》第2课时教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。

    1.理解并掌握平行四边形的概念.2.探索并掌握平行四边形对边相等、对角相等的性质.3.能运用平行四边形的性质进行有关的证明和计算,通过将平行四边形问题转化为三角形问题,体会数学转化思想.4.通过观察、度量、猜想、证明平行四边形的性质,体会几何研究的思路和方法,培养学生逻辑推理能力.
    小学我们已经认识了平行四边形,你能从下面的视频中找到这样的图形吗?
    在生活中, 你还能举出具有平行四边形形象的实例吗?
    通过上述实例,你还记得什么样的图形叫做平行四边形吗?
    两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.
    如何用符号表示平行四边形呢?
    记作: ABCD
    读作:平行四边形ABCD
    AB、 BC、 DC、 DA.
    组成平行四边形的基本元素有哪些?
    ∠A、∠B、∠C、∠D.
    猜想:平行四边形对边相等,对角相等.
    平行四边形的对边平行,相邻的内角互为补角. 除此之外,平行四边形中,边、角还有别的性质吗?
    你能证明你的猜想吗?
    已知:如图,四边形ABCD中,AB∥DC,AD∥BC.求证:(1) AB=DC , AD=BC; (2)∠DAB=∠DCB,∠B=∠D.
    AB∥DC AD∥BC
    AB=CD , AD=BC
    AB=CD,AD=BC
    ∠BAC+∠DAC =∠DCA+∠BCA
    (1)∵AB∥DC,AD∥BC,
    ∴∠BAC=∠DCA,∠BCA=∠DAC.
    在△ABC和△CDA中,
    ∴△ABC≌△CDA.(ASA)
    ∴AB=DC,AD=BC.
    (2)由(1)知 △ABC≌△CDA
    ∠DAB=∠BAC+∠DAC
    激动人心的时刻马上要开始了,纸笔都准备好喽~
    性质1 平行四边形的对边相等.性质2 平行四边形的对角相等.
    ∵四边形ABCD是平行四边形∴AD=BC,AB=DC ∠A=∠C,∠B=∠D
    (1)∵ BE平分∠ABC,
    ∴∠ABE=∠EBC.
    ∴∠AEB=∠EBC=∠ABE.
    又∵CD=AB,∴CD=2.
    (2)由(1)知 ∠AEB=∠ABE=40°
    ∴∠A=180° (40°+40°)=100°
    又∵∠C=∠A,∴∠C=100°.
    想一想:如图,直线l1∥l2,AB,CD是夹在直线l1,l2之间的两条平行线段.请探究AB与CD的数量关系?并说明理由.
    ∵ l1 ∥ l2,AB∥CD,
    ∴四边形ABDC是平行四边形.
    AE与CF有怎样的数量关系呢?
    过点A作AE⊥BC,AF⊥CD,垂足分别为点E、点F,
    ∴线段AE、AF的长分别为点A到直线BC和直线CD的距离.
    ∴线段AE长为直线AD和直线BC之间的距离,
    线段AF长为直线AB和直线CD之间的距离.
    在Rt△ABE中,∠AEB=90°,∠B=45°,
    又∵AE²+BE²=AB²,
    例3. 已知:如图,过△ABC的三个顶点,分别作对边的平行线,这三条直线两两相交,得△ABC.求证:△ABC的顶点分别是△ABC三边的中点.
    ∵AB∥BC,BC∥AB,
    同理BC= BA, CA= CB.
    所以△ABC的顶点分别是△ABC三边的中点.
    ∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴∠A=∠C,∠B=∠D(平行四边形的对角相等).
    ∴∠C=60°,∠B=180°∠A=120°.
    ∴∠D=∠B=120°.
    2.已知:如图,在平行四边形ABCD中, E,F 是对角线AC上的两点,且AE=CF.求证:BE = DF.
    ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴AB = CD AB // CD ∴∠BAE=∠DCF 又∵AE=CF ∴△BAE≌△DCF(SAS) ∴BE=DF
    教科书第78页练习2,3.
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