人教版（2024）九年级上册课题1 分子和原子课堂教学ppt课件

这是一份人教版（2024）九年级上册课题1 分子和原子课堂教学ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了新课导入，课堂探究，实验3-1，分子的特点一，分子的特点二，分子总是在不断运动着，探究《分子运动现象》，实验现象，分子在不断地运动，分子的特点三等内容，欢迎下载使用。

课题1 第1课时物质由微观粒子构成
1.通过生活中常见场景和现象的探究，引导学生认识物质是由、分子、原子等微观粒子构成。2.通过动手实验、认真观察、深入思考、合作交流，知道微观粒子的性质，并学会运用分子和原子的观点解释一些简单的生活现象和实验现象，理解分子是保持物质化学性质的最小粒子。3.通过形成微观粒子运动的表象，体会它与宏观物体运动的不同点。
“酒香不怕巷子深”、“梅花香自苦寒来”，我们是怎么闻到花香、酒香的呢？
蔗糖放到水里为什么会消失？湿衣服为什么会晾干？
知识点:物质由微观粒子构成
向盛有水的小烧杯中加入少量品红，静置，观察发生的现象。
【实验现象】品红在水中慢慢扩散，最后整杯水都变成红色
为什么品红能在水中扩散呢？
用扫描隧道显微镜获得的某种有机物分子的图像
用扫描隧道显微镜获得的银原子的图像
分子的质量和体积都很小
①你能解释上述实验现象吗？请与同学交流看法，并将你的分析填入上表。
烧杯A中溶液由无色变为红色，烧杯B中溶液颜色无变化
浓氨水挥发出的氨分子运动到烧杯A中，与水结合成氨水，氨水使酚酞溶液变红
蒸馏水不能使酚酞溶液变色
②结论：_______________________。
如图，向2支试管中分别加入等量清水和红墨水，使其有较明显的分界面，将其中1支试管放入盛有热水的烧杯中，观察到：浸在热水中的试管里的两种液体分界面模糊的更快些。该对比实验主要说明构成物质的微粒( )
A.体积小、质量小 B.在不断运动C.相互之间有间隙 D.随温度升高运动速度加快
（1）分子的质量和体积都很小（2）分子在不断地运动（3）分子之间有间隔
1.构成物质的分子之间有 ，气体容易压缩是因为它们分子间的 ，液体、固体不易压缩是因为它们分子间的 。
3.从分子的角度分析并解释下列问题
答：水蒸发是物理变化，水变成水蒸气，水分子个数没有变化，水分子间的间隔增大，所以所占体积变大。
（1）水蒸发为水蒸气，所占体积变大。
答：由于芳香物质的分子不断运动，扩散到空气中，接触到人的嗅觉细胞的缘故。
（2）墙内开花墙外可闻到花香。
答：太阳照射、通风的地方，温度较高，湿衣服上附着的水分子运动加剧，更快地扩散到空气中去，所以衣服容易干。
（4）湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快
答：密封可以防止香水、汽油的分子因不断运动而扩散到空气中去，造成香水、汽油的挥发而损失。
（3）香水、汽油要密闭保存
答：气体分子之间有相对较大的间隔，气体受压时，迫使气体分子间隔缩小，因此其体积也相应缩小。
（5） 6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40 L的钢瓶中
1．端午节，小月放学回家，还在门外就闻到了粽子的香味，该现象用分子的观点解释正确的是（ ） A．分子的体积很小 B．分子总是在不断运动 C．分子之间有间隔 D．分子的质量很小
2．用打气泵可以将空气压入自行车胎内，由此可以说明的是（ ）A．分子之间有间隔 B．分子可以分成原子C．分子在不断地运动 D．分子的质量和体积都很小
3．关于水受热蒸发的说法正确的是( )A．水变成了氢气和氧气B．水分子的化学性质变了C．水分子运动速率和间隔增大了D．水分子分解成氢原子和氧原子
小：分子的质量和体积都很小
由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子
试列举一些生活中或自然界中的事例，说明物质是由分子、原子等微观粒子构成的。
答：放在衣柜里的樟脑丸会逐渐变小直至消失。
1.从课后习题中选取2.完成练习册本课时的习题